教育局长2015年度述职述廉述德报告

目录/提纲：……
一、守纪律、讲规矩，廉洁自律当教育发展排头兵
1、坚持学习，提升_理论水平
2、坚持纪律，强化遵规守矩意识
二、走基层、接地气，明晰思路谋教育发展新思路
三、重统筹、抓落实，真抓实干创教育发展新局面
（一）狠抓办学条件改善，教育协调发展取得新突破
（二）狠抓结构优化，队伍建设注入新活力
一是增数量
二是强师德
三是提技能
四是促交流
（三）狠抓学校管理，教育质量取得新提升
一是强化常规管理
二是强化教科研管理
（四）狠抓资源引进，教育改革呈现新局面
一是扩大教育开放
二是引进优质资源
三是推进“实验区”工作
四是推进集团化办学
（五）狠抓安全_，教育和谐发展呈现新常态
一是加大排查整改力度
二是加大宣传教育力度
三是抓好重要敏感时期信访_工作
（六）狠抓基层党建，党风廉政取得新成果
（七）狠抓民生关爱，教育扶贫开启新模式
二是认真开展生源地助学贷款工作
三是认真开展教育系统“雨露”关爱行动
四是争取社会资源，落实关爱行动
……
教育局长2015年度述职述廉述德报告

一年来，在市委、市政府的正确领导下，在各级领导的关心监督下，我始终严格要求自己，坚持“照镜子、正衣冠”，认真履行工作职责，带领教育系统干部职工真抓实干，实现全市“十二五”任务目标圆满收官，义务教育初步均衡、教育“9+3”、基本普及十五年教育、党政主要领导暨市人民政府履行教育职责顺利通过**市人民政府、省人民政府考核验收并获得好评。为推进全市教育持续发展作出了应有的贡献。现就本人2015年度工作情况汇报如下：
一、守纪律、讲规矩，廉洁自律当教育发展排头兵
1.坚持学习，提升_理论水平。一年来，我把学习_方针政策、把握时事动态、关注教育发展作为每天必修课之一，深入领会_、省市及***市委市政府重要会议、文件精神，认真研读教育政策，切实提高自身_理论水平和法律法规水平，营造了浓厚的学习氛围。
2.坚持纪律，强化遵规守矩意识。自觉把纪律和规矩挺在前面，坚决服从组织决定，不计个人得失，在思想上和行动上与_政府保持高度一致；在工作中我讲原则、讲_，做到分工明确，责权统一；在涉及人事、财务、基建等敏感岗位上的事，我坚持集体研究、_决策原则，通过召
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略798字，正式会员可完整阅读）……　
十五”、教育“9+3”和“4+2”教育突破工程验收，义务教育初步均衡发展顺利通过**市级验收，全面完成各项教育目标任务。
（一）狠抓办学条件改善，教育协调发展取得新突破
2015年，完成了**等5所幼儿园的维修改造，完成**小学的搬迁，启动实施**2所幼儿园的迁建，启动**等11个项目，累计建成“美丽乡村学校”70所，基本满足城乡适龄儿童幼儿的入学入园需求，成功化解大班额126个；建成计算机网络教室4个、教师备课室6间，新增计算机370台，“班班通”终端设备110套，补充更新义务教育阶段学校图书65.8万册，各类学校办学条件得到进一步优化，各类教育进一步协调发展，全市学前三年入园（班）率达88.02%，全市6—11周岁适龄儿童初等教育入学率99.95%，12—14周岁适龄儿童初级中等教育毛入学率为106.54%，九年义务教育巩固率为95.02%，高中阶段毛入学率达90.6%，各类教育进一步协调发展。
（二）狠抓结构优化，队伍建设注入新活力
按照“一个好校长、两支好队伍”要求，狠抓师资结构优化，积极引导广大教师自觉做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者和学生成才的引导者，着力培育一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”队伍，队伍建设注入新的活力。一是增数量。2015年多渠道补充中小学幼儿园教师102名（其中引进优秀人才11名）,签约免费师范生培养计划45名，进一步充实了我市师资力量。二是强师德。以师德师风大讨论和争做“四有”“三者”好老师专项主题活动为抓手，组织各学校学习《__给国培计划（2014）_师范大学贵州研修班参训教师的回信》和《陈敏尔书记9.9会见我省优秀教师代表的讲话》，开展“如何做好老师”主题大讨论活动200余场，培育师德标兵20名，积极营造广大教师敬畏法纪，争当好老师的良好氛围；三是提技能。2015年共选派100名中小学校长、教育管理干部到浙江大学进行为期一周的“素质能力提升”培训，组织1119名教师参加_、省和**市级培训，以“湖城教育讲堂”、“课堂大练兵”和“同课异构”等形式开展***市级教师培训16500余人次，教师人均参加各类培训达72学时；四是促交流。选派471名教师进行校际间轮岗交流学习，交流率达11.62%。
（三）狠抓学校管理，教育质量取得新提升
以“一校一品一特色”的发展思路，狠抓学校管理，坚持立德树人，全面实施素质教育。大力开展“祖国好·家乡美”、“明礼知耻•崇德向善”和“我的中国梦”等内涵丰富、形式多样的德育实践活动，扎实开展“送课下乡”、“送培到校”、“联片教研”“推门听课”等活动，形成了推动教育质量全面提升的强大合力。一是强化常规管理。严格按照《***市中小学常规管理达标要求》,从教师管理、学生管理、安全管理等8个方面细化指标，推进学校“人文化”、“精细化”管理，确保学校和谐健康发展，培育教育教学管理先进学校25所。二是强化教科研管理。制定《***市教研活动管理细则》、《***市中小学教师继续教育工程管理办法》和《***市“三名”工程管理办法》等系列管理制度，推动教科研工作的有效开展，促进教学质量提升。2015年高考一本上线501人、二本上线1362人，中考600分以上11人，500分以上892人，荣获**市教育质量管理二等奖。
（四）狠抓资源引进，教育改革呈现新局面
继续推进“普职协调发展暨推动教育公平改革试验区”建设，积极探索“公办民助，民办公助”模式，加大教育改g-k放力度，积极引进优质教育资源，推进全市教育优质多元发展。一是扩大教育开放。促成**幼儿园成为**幼儿高等师范专科学校实验园、**与**结成“友好姊妹学校”，**与**小学结成“友好合作学校”；二是引进优质资源。促成**实验学校在与**联合办学的基础上与**合作办学；促成*****、**与**签定优秀创新人才早期培养实验项目合作协议，辐射引领全市教育优质发展；三是推进“实验区”工作。结合我市“普职协调暨推动教育公平改革试验区”工作推进情况，进一步完善《***市“普职协调暨推动教育公平改革试验区”试点工作方案》，稳步推进“试验区”各项工作开展 ……（未完，全文共4436字，当前仅显示2240字，请阅读下面提示信息。