党校图书馆个人届中考核述职报告

目录/提纲：……
一、思想_方面
二、履行职责方面
一是加强团结合作，凝聚班子合力
二是加强理论学习，提高班子_素养
一是_学习，二是业务学习
一是年轻馆员，二是全体馆员
一是业务骨干，二是党务骨干
三、遵章守纪方面
四、廉洁自律方面
五、不足之处及努力方向
……
届中考核述职报告

任现职以来，本人能够从思想上迅速转换并进入角色，自觉学习有关党建工作理论知识，虚心向其他同志请教经验，积极履行岗位职责。按照学校党委及其职能部门的安排和要求，坚持“结合业务抓党建，搞好党建促服务”的思想，积极开展图书馆党建工作。得益于校党委的正确领导和校领导的关心鼓励及有关职能部门的大力支持，得益于馆行政班子的支持配合和广大职工的理解包容，本人在党建工作方面作出了一些努力，进行了一些探索，取得了一些成绩，也存在有不足之处。总结如下：

一、思想_方面
自觉加强理论学习，不断提高_水平，思想和言行上始终与_保持一致。积极参加学校和图书馆的各种_学习与思想教育活动，自觉学习___、_、__和__等文件精神，不断提高思想_素养。积极参加“三严三实”专题教育研讨学习活动和“两学一做”学习教育，认真撰写学习心得、查找自身不严不实问题并努力加以整改，不断改进工作作风、思想作风和生活作风。努力增加党性观念，保持高尚的生活情操，明辨是非，关心社会，尊重他人，自觉遵守党纪国法、校纪馆规和社会公德。爱岗敬业，坚持职业操守和专业精神，树立良好的职业形象。

二、履行职责方面
1．
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略826字，正式会员可完整阅读）……　
员的行政能力建设，考虑到三位行政馆长都是履任新职，特别督促他们抓紧调研学习，尽快熟悉业务；同时自身换岗不减责任心，抱持着“带一带、帮一帮”的积极心态，在各方面以适当方式给予帮扶和指导，支持并鼓励他们进行大胆改革创新，积极地开创性地开展工作，切实提高创造力和执行力。
其次抓党支部、分工会等基层组织以及支部书记、工会主席、部门主任等馆中层干部队伍建设，建立健全基层组织并明确其工作职责，实施基层组织干部岗位责任制。借助“两学一做”学习教育，着力加强层组织干部队伍培养、特别是支部书记工作能力的培训和提高，不定期举办理论学习会或业务恳谈会，提高中层干部队伍的_素质和业务素质，强调支部书记、工会主席、部门主任的三方联动和团结协作，充分发挥馆内中层干部、特别是党员干部的先锋模范和基层组织的战斗堡垒作用。
3．抓制度建设，促进管理规范化、科学化。作为一个部门的领导，要实现有效和高效管理，重在建章立制。长期以来，本人一直重视并坚持制度化管理。一方面，根据工作实际建立健全并不断完善各项规章制度，建有一套完整的党建与管理及业务工作规章制度汇编，积极推行按制度管人、依制度办事，努力追求规范化、专业化、标准化。转任书记后，一如既往，一再和班子其他成员、特别是新提拔的年轻副馆长强调，一定要高度重视制度化建设工作，凡是不合时宜的旧规章要及时进行修改；凡是新问题的解决办法要形成文字成为制度，以便以后按章办事。在本人的参与推动下，一年半来图书馆制订和修订完善了多项规章制度。
另一方面，带头坚持民主集中制，贯彻落实党政共同负责制，实行党政领导不定期会商和经常性汇报通报制度。根据工作情况，不定期召开党政联席办公会、党总支（扩大）会，就党务与业务建设中的重要重大问题进行研讨和决策；经常性召开支部书记、工会委员会议，就近期全馆和各条块的工作进行通报或汇报，就有关问题进行讨论和解决，集思广益，努力提高决策科学化、民主化水平。坚持党外人士联系人制度，重新确立了班子成员联系的党外人士，充分发挥党外人士在图书馆建设中的民主监督和参政议政作用。
4．抓队伍建设，提高馆员服务能力。作为专业出身的总支书记，本人认为抓队伍建设义不容辞，班子分工时，本人主动要求承担队伍建设的责任。主要是从二个侧面、分二个层面、抓二个方面。
二个方面：一是_学习，二是业务学习。二者相互结合，把党建工作内容和过程融于业务工作来做，把党建工作效果体现于读者服务。_学习方面，坚持单周三下午的_学习正常化，及时组织学习有关文件精神。业务学习方面，坚持集中与分部门、辅导与自学、指定与自选内容、走出去与请进来等相结合的多种方式和途径，每学期安排1-2次专业理论学习、2-3次分部门业务研讨，每年邀请校外专家来馆做1-2次学术报告，年底牵头策划1次职工专业知识与业务技能竞赛活动。
二个层面：一是年轻馆员，二是全体馆员。年轻馆员大多具有研究生学历，既是重点业务骨干，也是图书馆未来发展的生力军。对于他们，主要是抓专业学习、学术研究、精神状态和敬业精神。针对全体馆员，着重于图书馆整体工作与服务水平和精神面貌的提升，着力于和谐图书馆建设。
二个侧面：一是业务骨干，二是党务骨干。业务骨干主要是各部门主任和重点业务岗位上的专业人员，注重对他们的培训和锻炼，督促他们要自觉加强学习、善于钻研、精于业务；要加强学术研究，支持他们参加校内外各种学术交流活动，不断提高专业理论水平和研究能力。党务骨干主要是党支部书记及支委会成员，着重于培训他们的基层党建工作能力和相关理论知识水平，通过不定期的集中研讨，鼓励他们开展党务工作研究，支持和指导他们独立开展支部各项工作，经过 “两学一做”学习教育工作开展的锻炼，支部书记的工作能力得到了明显的提高，三个支部都较好地独立开展了“两学一做”学习教育工作，较为圆满地完成了年度计划中的三会一课、党员组织关系排查、党费收缴、民主生活会等常规工作，分别成功举办了不同主题的党日活动，协助党总支圆满举办了“重温历史，不忘初心，‘两学一做’在路上”最佳党日创建活动，取得了良好的党员教育效果。
5．抓党风廉政建设，不断改进工作作风。牢记党总支书记的党风廉政建设“第一责任人”的责任，认真落实“一岗双责”。一方面，加强有关规章制度的制订与落实，建立健全“图书馆党风廉政建设责任制网络”，督促执行馆“党 ……（未完，全文共4591字，当前仅显示2319字，请阅读下面提示信息。