教师年度述职报告

目录/提纲：……
2、跟紧靠实，狠抓学生的行为习惯和常规表现，为提高学习效率提供保证
3、经常_学法指导，纠正偏科现象
4、分层次多和学生谈心交流（特别是每次考试后），激发他们学习的动力
7、充分挖掘家长教育的潜能
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教师年度述职报告

尊敬的各位领导：
我叫***，*年以来一直分管妇委会工作，本学年担任九年级*——*班_教学和九年级*班的班主任工作。回顾一个学年来的工作，此时最想表达的是一份感谢。在第一实验中学这个团结和谐的大家庭中感谢各位领导的鼓励和支持，感谢老师们在工作中给予的信任和帮助，感谢学生们给我带来的快乐与欣慰。一年来，通过学习和实践，压力与动力并存、忙碌与收获同在，我在思想_、工作能力和业务素质等方面得到进一步提高，现将一年来学习和工作情况汇报如下：
作为一名_教师，在教学教研工作中，我着重做了以下几方面的工作：
1.注重联系社会生活实际，关注社会热点，把握教学重点，制定合理的教学目标，力求教学深入浅出、通俗易懂，尽量做到讲授精准，练习得当，讲究方法，提高效率。
2.注重探讨新的教学模式，以有利于调动学生的学习积极性，培养学生的开放性思维和独立思
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略614字，正式会员可完整阅读）……　
是春节以后每周班会上都让学生齐读中考誓词，激发他们的斗志和潜能。和学生多算时间账，时刻敲警钟，绷紧中考这根弦，发挥时间的点滴效应。
2、跟紧靠实，狠抓学生的行为习惯和常规表现，为提高学习效率提供保证。给学生提出更具体的目标和要求，包括上课前的准备、上课时的状态、各科作业的完成、自习课时间的高效利用等。及时了解掌握学生的心理动态，进行有针对性的教育，将可能出现的问题消灭在萌芽状态。营造浓厚的学习氛围，使同学之间相互促进，共同进步。
3、经常_学法指导，纠正偏科现象。引导学生课前预习找难点；上课听讲抓关键，养成边听课、边思考、边总结、边记忆的好习惯，力争当堂消化、巩固知识，不懂的地方积极向老师提问；典型习题反复练，把一些有代表性的习题反复练习，使自己的思维更加灵活。对平时和考试做错的典型题和不规范解答的题目要录入自己的错题集，并用红笔标出错点、注明错因，写出正确答案。妥善保存所有学科练习、试卷，经常翻阅反思，以防一错再错。
4、分层次多和学生谈心交流（特别是每次考试后），激发他们学习的动力。引导他们不比基础比进步！不比聪明，比动力！对于于参加辅导考推荐生有希望的学生，比较分析他们每一次的练习考试成绩，引导他们注重知识的细节和深度，做到善钻、勤问、好学；对于中等生，坚持常抓不懈，力求他们在稳中求进；注意调动他们学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、抓作业、抓基础测试等环节，分析这些学生的成绩差在哪科、差在哪里、差的原因是什么，并与各科老师共同研究措施予以补救。每次测试都对照分析边缘生的成绩变化情况，对进步快的及时给予表扬，让他们有成功感，缩小与尖子生的成绩差距；对于特长生，引导他们双管齐下，处理好专业课和文化课之间的关系，二者都不能忽；对于学困生，对他们付出足够的细心、爱心和智慧，多鼓励，做到不抛弃、不放弃，提高他们的学习兴趣，增强自信，让他们找到学习的快乐，找到适合他们的自己的目标，用真诚和实际帮扶行动来感化他们，力争让他们在初中阶段不留有遗憾。
5、关注学生心理，特别是青春期的心理，给学生正确的指导和心理暗示，尊重他们的想法，加强引导。通过家长沟通、同学交流给予正确的指引。
6、发挥班主任的协调和服务作用，多和科任教师沟通，多和学生交流，成为老师和学生之间团结进步的桥梁。
7、充分挖掘家长教育的潜能。取得家庭的紧密配合，调动家长的积极性，经常与家长互通信息，更好地了解学生，实施最有利于孩子成长的最佳教育方案，与家长形成教育共识。
8、中考前注意调节学生的心理状态，让他们克服畏难情绪，树立必胜的信念（谁笑到最后谁笑得最好（甜）！成绩是学出来的，不是玩出来的，也不是抄出来的！千考万考都是为了中考！），提醒他们调整学习方法，抓住点滴时间，提高学习效率，注意劳逸结合和科学饮食，打好人生第一个攻坚战！付出总有回报，今年中考，我班被一中录取推荐生*人，免费生43人，高价生6人，总数为49人，相对于全班总数65人，一中升学率为75、4%。在此，我代表*班的孩子们再次感谢各位领导和九年级这个团结和谐的工作团队！
作为一名中层领导，我不断调整自己，树立大局观念、全局观念，从严要求自己，增强责任感和危机意识，服从领导，团结同事， ……（未完，全文共2713字，当前仅显示1725字，请阅读下面提示信息。