中学党委书记2020年党建述职报告

目录/提纲：……
一、一年来的工作成绩
1、履行抓基层党建工作责任情况
2、领导班子成员扎实履行“一岗双责”，抓好分管领域基层党建工作
3、推进“不忘初心，牢记使命”学习教育常态化制度化
4、认真落实“三会一课”制度
一是统一思想，提高认识
二是高度重视，加强组织领导
三是强化措施，确保落实
四是加强了督导检查，以强化落实“三会一课”制度
5、认真抓好支部换届工作
6、抓党建促脱贫攻坚工作
二、存在的主要问题
1、党组织的地位和作用“弱化”
2、组织教育活动不经常
3、党建、业务“两张皮”问题不同程度存在
4、党员先锋模范意识“淡化”
5、党员教师教育管理“虚化”
三、2021年党建工作的思路
1、加强宣传教育，深入学习宣传_的_精神
2、突出主题，进一步加强_建设
三是抓好党员发展工作四是扎实开展民主评议党员工作五是进一步加强廉政建设
3、加强自身建设，提升党建工作水平
一是认真履行职能
三是注重班子建设，牢固“四个意识”，严格执行民主集中制原则
……
**中学党委书记2020年党建述职报告

我就2020年履行党建第一责任人情况述职如下，请批评指正。
一、一年来的工作成绩
一年来，学校党委在县委、县委组织部和战线党委的正确领导下，紧紧围绕学校中心工作，充分依靠全校广大党员干部和师生员工,2020年学校教育教学工作全面完成各项工作任务。高考连续第三年取得突破，二本以上人数和本科上线人数再创新高；学校党委被教育局党委评为县先进基层党组织。
1.履行抓基层党建工作责任情况。我认真履行了第一责任人职责，带领团结校党委班子成员全面推动基层党建工作创新，统筹推进基层党建工作。
2.领导班子成员扎实履行“一岗双责”，抓好分管领域基层党建工作。学校党委坚持
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略484字，正式会员可完整阅读）……　
工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。三是个别年级_组织形同虚设，基本没有党组织的单独活动，几乎所有的工作都是由教育教学行为所代替，而支部活动则被教职工活动所代替。
2.组织教育活动不经常。部分基层党组织生活制度落实不够全面，没有将组织教育纳入支部重要议事日程，存在重工作、轻学习的现象。特别是个别支部对组织生活制度抓得不实，流于形式。在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，缺乏对料学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育，使得些党员对_学习兴趣不浓，导致业务理论一知半解，工作水平和能力平平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。
3.党建、业务“两张皮”问题不同程度存在。少数同志对党务工作的重要性认识不足，看不到思想_工作对教学工作的促进作用，就党建抓党建，使党建工作与教育教学业务脱节；有的认为业务是实的，党建是虚的，而党建目标是软任务，重业务、轻党建思想严重。甚至极个别领导干部认为党建工作就是读报纸、听报告、补材料，把党建工作当成了工作中的“累赘”，影响了觉务工作的健康开展。
4.党员先锋模范意识“淡化”。个别基层党组织不注重觉员发挥先锋模范作用，致使个别党员放松了对自己的要求。有的党员觉性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念；有的党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取，少数党员只缴纳完费不参加组织生活；有的党费也要催缴，还有的甚至连党费也不愿意按规定标准缴纳，这些问题的存在，严重影响了党员的形象，影响工作的正常开展，对此，必须认真加以改进和解决。
5.党员教师教育管理“虚化”。个别支部党组织制度不完善，管理松懈，支部组织生活不健全，“三会一课”制度坚持不好，存在着业务会与支部会兼顾开，支部大会不规范不严肃，在对党员管理结果的衡量上，往往把业务工作开展得好坏，作为评价全年工作成绩的主要依据，而对_表现、自身综合素质等难以实施准确的评价考核；有的党务工作者从未经过系统的培训，党务知识懂得不多，对党员的教育管理手段比较落后，管理缺乏力度。
三、2021年党建工作的思路
1.加强宣传教育，深入学习宣传_的_精神。组织教师职工集中学习_精神，抓好学习交流，全方位、多角度地宣传学习_的_精神情况，营造浓厚的学习氛围。
2.突出主题，进一步加强_建设。一是进一步落实基层党建工作责任制；二是坚持“三会一课”制度；三是抓好党员发展工作；四是扎实开展民主评议党员工作； ……（未完，全文共2139字，当前仅显示1360字，请阅读下面提示信息。