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成长在四季里飞扬

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【篇一:成长在四季里飞扬】

有多少个春夏秋冬,就有多少悲欢离合;有多少次四季更替,就有多少五彩魂梦。成长路上,我陶醉春的轻风,聆听夏的小雨,憧憬秋的冷月,亲吻冬的冰雪,是快乐?是烦恼?个中滋味我自在四季中品尝。

春风轻扬

儿时的我喜欢在阳光明媚的春日里放风筝。时而拉着它往东奔跑,时而拽着它往西徜徉,看着它披着太阳的金光,在空中快乐的飞翔,与风为朋,和云作伴,我以为它应该是很开心的,于是我也很开心,我心也飞翔。长大后,我也成了一只“风筝”,这时我才知道风筝的苦恼:不管飞多高,飞多远,命运都不在自己手中,被人约束,不由自主。我喜欢学习,因为不断的学习可以让我不断地了解这个充满神奇的世界。可“分、分、分”不知何时竟成了我的命根,我无时不被它牵制,不被它束缚,分高则喜,分低则忧,在分数面前我“战战兢兢,如履薄冰”。

夏雨淅沥

听,“淅沥沥、淅沥沥”夏雨亲吻大地的声音。它溅起的水珠是时间在空气中狂饮,吹起的一个个泡泡。我喜欢这在云中酝酿了不知多少年的水分子,带着夏日的余温终于落到地面,适时地滋润大地,也洗涤了忧郁的人儿心中的阴霾。

多少个雨天我们倚窗听雨,门前戏水……可现在,我的朋友,他站在雨的那头,我站在雨的这头,被这孩提时觉得可爱非常而现在面目可憎的雨帘隔住,雷电还不时夹在雨中展露狰狞的笑容……不知是生活让他变得邪恶为伍,还是成长让我变得太明白是非曲直,亦或者是这雨把我们的心膈膜了。我怀念那孩提的小雨,怀念心纯如雨的他。

秋月朦胧

“你见过世上最美丽的花儿吗?”“我见过,它就绽放在你微笑的脸上。”她笑得真美,真像一朵娇艳欲滴的花。秋月朦胧中,我多想伸手去将它摘下,明明看起来是触手可及的距离,可当我快触到的时候花就离我远一点。后来我才明白,我的双手还太年轻,不懂得如何呵护这花,也没到“护花”的时候,何不把这年少的懵懂,青春的萌动温存在心中,只要时机成熟,美丽的鲜花自然会在心底生根发芽,茁壮长大。都说这是成长过程中必经的路,我在这段路上一路欢歌,一路潇洒。

冬雪融融

冬天,最具浪漫色彩的季节,一片银装素裹,只为有雪。它,从天而降,缓缓落下,身姿轻盈,舞姿曼妙,它是春天派来的使者。我用手将它轻轻托住,它随即融作晶莹的水花,开落在红尘之中。也许我就是那雪,飘在妈妈冬季的怀中,长在爸爸冬季的手中,化在父母冬季的呵护中。小时候总以为父母对我的要求太苛刻,太严厉,不就是拿了人家的一粒糖果嘛,用得着这么骂我吗?不就是偷偷跑出学校跟同学去玩了嘛,用得着这样罚我吗?不就是考不好了,涂改分数还撒了谎嘛,用得着这么反复教育吗?成长让我知道我不是那雪,我是雪下的春苗,没有雪的呵护,怎有我今日的茁壮成长。我喜欢成长带来这“懂你”的滋味。

成长如春,青春张扬;成长如夏,水雾迷茫;成长如秋,月影朦胧;成长如冬,冰雪芬芳。我在四季更替中成长,成长的滋味在四季中飞扬……

【篇二:成长在四季里飞扬】

当人类用自己的手指翻开四季的书页,总是伴随着,春天的雨、夏天的蛙、秋天的叶、冬天的风让人流连忘返回味无穷。

春雨

“春雨细如丝”,它停留在石头上,把石头抚摸的晶莹剔透;它停留在树枝上,把树挠得笑得直不起腰来,仿佛在春风中表演一曲美妙动人的舞蹈。“春雨如纱”柔和的笼罩在大地上,涤荡在飞舞的尘土中使万物复苏,让整个大地都显得生气蓬勃,充满了希望和念想!

夏蛙

“呱呱、呱呱……”,正数夏季,只见几只墨绿色的青蛙蹲在池塘边的岩石上,使劲儿地鼓着腮帮叫着,好像在诉说着夏日里的炎热,“蛙声作管弦”它们躲在稻田里、蹲在草丛里、站在荷叶上,每当夜幕降临的时候,就开始了它们的演出,开始的时候只是有一只青蛙在欢叫,然后就是两只、三只、四只、五只……慢慢的,整个蛙群都参与进来了,此起彼伏的就像在表演大合唱。

秋叶

“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋”沙沙、沙沙……秋叶萧瑟,它们斑斑驳驳的落下,仿佛是一个飞舞的黄蝴蝶,又像一个无比调皮的小娃娃,从树枝上欢快的旋转着、翻滚着往地面掉落,它们要把毕生的故事,都诉说给人们听,在这如画的景色中漫步,让人如痴如醉!

北风

“呼呼、呼呼……”北风猛烈的敲打着门窗,可真不愧是风声。它裹挟着刺骨的寒冷,穿过万里路,度过千条河流小溪来到了这里,一眼望去,大地、小草、野花都没了踪迹,唯有那“凌寒独自开”的梅花悄然怒放着……

芳菲的四季,有羞涩,有欢笑,有激昂,有喜悦,有春的萌动、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季,四季一轮回。展现它们独有的美,独有的和谐。

【篇三:成长在四季里飞扬】

看着万花争艳、鸟语花香、万物复苏,我知道春天来了。

听着雨如石子般散落在地上,知了如喇叭般鸣叫夏天,我明白夏天来了。

吹着暖风心情舒畅,感受秋叶飘零随风转,我觉得秋天来了。

碰到如细丝般的雪花,入手即化,手中还犹存着微微的刺痛,我触到冬天来了。

我将近度过了13个春夏秋冬,对我来说每个春夏秋冬都有着重要的意义和美好的时光。

四季在永不停歇的更换着。农民在田野里插秧,春雨滋润着干裂的土地。一年之际在于春,和我在这一年做好全新的准备。

春的脚步如流水般越来越快,不知不觉间便来到夏季。夏可能在很多人眼里是酷热的焦急的。可是你要是走入夏天的荷塘,你就会感到夏天温柔的一面。但在有时却五雷轰顶十分可怕。夏天就如同一首时高时低的曲子时而轻缓时而高昂。而荷塘里便是夏天里美好的旋律。

经过春的孕育和夏的成长,迎来的秋的收获。在秋天,山上的果实都已经成熟了,满山遍野的枫叶都变成了红色,随着阵阵秋风,一片片的枫叶慢慢地飘落下来。

感受完了秋天,就要从冬天蓄力等到明年的春天再次开放。屋顶上积满了厚厚的白雪,就像白色的被子。屋檐下垂着耀眼的冰凌晶莹剔透,美丽极了,手一碰,便落下来摔在地上碎了。变成了钻石般的冰块闪闪发光。

一年四季,永无止境的流着,不会不会回头等你。四季陪我走了太多,只有细心去发现去观察才能明白并掌握四季的奥秘,才能掌握成长中的精髓。

【篇四:成长在四季里飞扬】

我们的学校是一个美丽的大花园,风景优美的地方,它的四季景色尤其令人陶醉。

春天,春姑娘唤醒了万物,柳枝随风舞动,它们偷偷地长出了嫩芽。小燕子从南方飞回来了,落在了柳条上,真像五线谱上的音符。

花儿争先恐后地开了,有紫色嫩嫩的碧桃,淡绿的海棠,雪白的玉兰,挨挨挤挤地盛开着。

夏天,骄阳似火。柳树、枫树那茂密的枝叶,为校园撑出一片阴凉。同学们坐在教室里喘不过气,下课了,都似小鸟一样飞出教室,在柳树下乘凉看书,玩耍……

到了秋天,天气渐渐转凉,树叶有的落了,有的变成火红色,有的变成黄色。同学们下课顾不上玩,都跑到大操场踩着白杨树与枫树的落叶感受着季节的韵味。

冬天,一场大雪过后,整个校园变成了一个粉装玉砌的世界。下课后,同学们在操场上堆雪人、打雪仗,形成了一幅美丽的校园图画。

我们在这快乐地学习,生活。我爱校园四季的美景。

【篇五:成长在四季里飞扬】

家乡的四季,每季都有不同的美。

春天,田野里一片绿色。清晨,草叶上、花瓣上挂着一颗颗晶莹的露珠。它们是那样的洁净,那样的透明,即使你拿一块无瑕的水晶跟它相比,水晶也会黯然失色。柳树摇摆着它柔软的身姿,竹笋也从地下钻出来了。大地充满了生机。

夏天,可以让你大饱眼福了。家乡随处可以看到池塘,池塘里挨挨挤挤地铺满荷叶,荷花像一个个婷婷玉立的小姑娘一样在荷叶间随风起舞。它那曼妙的舞姿,能不让你心旷神怡吗?

秋天是收获的季节,稻谷金黄金黄的,像一片金色的海洋,红红的柿子挂满枝头,像一个个红灯笼,火红的枫叶像燃烧的火把,还有香气袭人的桂花……农民伯伯忙着收获,好不热闹!

冬天,虽然寒冷,但也是我最欢的季节,屋檐上,草叶上,树枝上挂着冰花,好像一支支魔法棒,阳光照在上面晶莹剔透,让人怎么看也看不够。如果下雪了,那就更好玩了,可以堆雪人,滚雪球,打雪仗,让我忘记了寒冷。

怎么样,家乡的四季都很美吧?我爱美丽的家乡。

【篇六:成长在四季里飞扬】

当冬季的最后一个夜晚的消失,上帝变唤来春,守护着这美丽的大地。春姗姗来迟,抚摸着山河,变成一抹全新的绿色。不得不说,春是个出色的指挥家,不知名的鸟儿在她的指挥下,奏响欢快的春之歌。但是,我想,春也许相当一个画家。她酷爱遍地的绿色,酷爱桃花的粉色,酷爱所有花的姹紫嫣红。用她那无影的画笔涂上充满生机的图画。一切都是美好的,一切都是全新的。

夏,是一个大大咧咧的姑娘。不和人们打一声招呼,就轰轰烈烈的来了。太阳也是个直爽的老人,和夏的性格相似,于是,夏季,太阳比以往更加热烈,热烈的连天空中的云也挡不住。知了活了十几年,终于等到了这夏季走向生命的尽头。它们放声歌唱,为夏欢呼着。夏看看这被太阳洒满光辉的大地,莞尔一笑。叫来了狂风骤雨为夏季添上另一个生机,下完了雨,天气也渐渐得爽朗了起来,夏蹙眉,撅着嘴叫来了秋。

秋是个中年的妇女,看着撅着嘴回来的夏,秋慈爱地笑了笑,带着自己的闺中密友——风,来到了人间。秋钟爱黄色,她为大地治了一见金黄的毛衣,但却没有夏那样辉煌。风很喜欢那金黄的树叶,便去想把她们摘下。风微微吹过,扫下一片金黄……秋嗅到了丰收田野,笑着给大地送上果实累累。哦————秋高气爽!

冬,是个酷爱白色的女孩。她拿着画笔给大地涂上洁白无瑕的雪。给树涂上银装,给空中画上纷纷扬扬的大雪。“咯咯咯……”这是孩子们欢快的笑声,原来他们正在打雪仗,推雪人,享受着雪带给他们的快乐。冬喜欢孩子们的笑声,她想,没有比孩子的笑声更美好的事情了!于是,她笑着为雪人加上一顶帽子……

四季,是这个世界的奇迹。四季,世界上最美的风景。

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