【篇一：温情的校园】
“窗外的麻雀，在电线杆上多嘴，你说这一句，很有夏天的感觉……”周杰伦的《七里香》的确有种夏天的感觉，让人看到了锃亮的阳光在闪烁，可惜曾经坐在窗边的我已无缘在夏日听电线杆上麻雀的多嘴了，但那段从冬天到初春的记忆却时常叩我心扉。
还记得一位作家曾回忆她坐窗边时写的诗句：“是为了看那白天的蜜蜂在草丛间的寻觅，是为了看那黑夜的明月在枝头的搔首。”我是没她那段浪漫的，只求在一天的伏案疾书的间隙，一抬头，便看到有个朋友恰巧经过窗边，留下一片相视的笑，这可也是种幸福啊！
坐在窗边，听风吹过发丝的声音，仰起头看到一方瓦蓝的天，如一片白幕被一个调皮的孩子涂成淡淡的蓝。如果你在一个闲逸的晌午保持一种仰望的姿势，天空会让你领略它的飘渺，旷远。你的视界界于一种仿佛看透了一切又如什么也没看到的状态，十分微妙。我曾为此设计一个场景：一个明媚的中午，我倚墙望天，那方瓦蓝的天仿佛亘古不变，又像瞬息万变。渐渐地，我进入了梦境，像李白梦游天姥山一样游历了虚空。然而我远不如他那般超脱，再说，那种在几十人的教室里倚墙入睡的睡相，也确实有些惊世骇俗。
校园是个温情的地方。这一点可以从那处在青春期却想成熟的学生和处在成熟期却想青春的老师身上看出来。
男孩爽朗的笑，女孩羞涩的笑，依然是青春的音符，你会听到他们为一个球而争执，也会看到她的因一件事而落泪，这些都是青春的片段，我将它们一剪裁，作为成长的踪迹。
那些对青春念念不忘的老师，你会看到他们把汗水挥洒在蓝球场上，也会看到她们蹦蹦跳跳地走过无人的小道。你也许会看到一个眼睛死盯地面的老师，他可能会在思考一道高难度的物理题，以改变地球重力吸引了他的脑袋；你也许会看到一个时不时微笑的老师，她也许是沉浸在莎翁的戏剧里了。
这些感性和理性的人们，会让你感受到生活的激情与平静，显赫与沉稳，它们构成了校园温情的记忆。
我依然喜欢观望窗外。看那方瓦蓝的天，听那麻雀的多嘴，观察来来往往的人，猜测他们内心的想法，把它编成我的窗外故事。不过，老师，我不会在上课期间看的，因为前方有块黑色的土地等我耕耘。
【篇二：温情的校园】
春天的校园，花儿开放，可爱的小鸟在窗外唧唧咋咋的在叫。
小草微笑的向我们招手，我们多么快乐的在操场上玩耍，看着红旗。我们很激动！
啊！春天的校园！你是如此的美丽！多么的可爱啊！
春天的校园花草开放，花团锦簇，这就是春天的校园！这就是我的校园！
【篇三：温情的校园】
我叫小丽，今天是六一儿童节！我特别开心，和快乐。因为我终于快该上一年级了！我的学习是比较好的~我特别开心，因为我快要变成少先队员了！我还参加了舞蹈，今天真是太兴奋了。六一儿童节快开始了，我早早的来到学校，到了学校开始玩......
我们开始表演节目，一个个......终于到我们该我们。最后结束了。我们真开心！这就是我们快乐的校园！
【篇四：温情的校园】
校园，供我学习，供我玩耍，供我休息，供我上课的地方！我在那里度过了数不清的6个小时，学到了不知道多少知识。今天，我就要全心全意的去感受这个陪伴我成长的美丽校园，用我的那双小脚去细细地触摸她！
在这个阳光灿烂的星期天，我脱下球鞋，赤着脚开始“环游”整个校园。我走过校园新铺的绿色草坪，在这个草坪上，同学们一下课就在这里尽情挥洒汗水，开心的笑容洋溢在脸蛋上，爽朗的欢笑声飘荡在校园上空。草坪两头各支起了一个足球框，我不由自主地想起我上足球课的时候在这里进过的一个“扣杀球”，那一次是我在校园里第一次进过的球呢！我在那一瞬间感受到了足球的魅力，我更加热爱这个草坪了！草坪外面围着的是塑胶跑道，只要天气晴朗我们就会一起在这比赛跑步，每当赢了一局就好像自己得了诺贝尔奖一样兴奋不已。我一边想着，一边继续踏着松松软软的小草向着那张映着全校同学精彩一刻的“笑脸墙”走去。
所谓“笑脸墙"，当然是可以称得上让你眼前一亮，从不快乐转为开开心心的好工具了！在这张笑脸墙上，所有的笑容都被牢牢的锁在了相框中，再也不会离开这个校园。在我眼中这个老的已经发黄的相框好像变成了我们快乐的守护神了，是我们快乐的寄托，我忍不住伸出那双小手，抚摸着相框上的笑脸，此时我的嘴角闪出了一丝微笑......
我接着又来到了我们的专属竹林，这可是我们的最爱了！这里的竹子已经陪伴我们四五年了，谁都不知道他们到底经历了多少风风雨雨才长成3米那么高的，翠绿的竹叶并排生长，每到春天竹叶就纷纷落下，他们在空中飞舞的样子多像翩翩起舞的蝴蝶那样美丽，简直让我看的膛目结舌了。不过在今年，学校又在本身就朝气蓬勃的竹林请来了一些小动物，显得竹林更加虎虎生威了。这些小动物当中，我最喜欢的就是那只挠着脑袋的小熊猫了。圆滚滚的身子，两只小小的眼睛藏在了大大的黑眼圈里，如果不仔细看根本看不出它的眼睛。当然，这片竹林里可不止小熊猫了，还有小鹿，小兔子，丹顶鹤......打滚的、撒娇的、金鸡独立的......多着呢！这片竹林可是我的最佳休闲的地方，午间时候和七八个同学没事就在这“高谈阔论”......
当我走完整个校园，回到校门口穿鞋时，我才发现我的脚上沾满了泥土，我并没有去擦，因为我知道这是美丽学校的记号，是记忆的尘土！
我爱我的美丽学校！
【篇五：温情的校园】
我喜欢四季，但我更喜欢校园的四季。
我们的学校名叫高新区第一实验小学。春天，学校的黄桷树长出了嫩芽，像翠绿色的宝石。那一簇簇小草顶破地面，一颗颗小脑袋从地里钻出来。迎春花姑娘张开双臂，迎接着春姑娘的到来。大树发出“沙沙沙”的声音，仿佛在为春姑娘歌唱。同学们欢快地在操场上奔跑、嬉戏，给学校增添了许多生机。
夏天，校园的风景不再像春天那么有活力了，而是一派生机勃勃的景象。黄桷树长得高耸入云，小草小花娇艳欲滴，芳香怡人。同学们在操场的阴凉处乘凉，发出“呼哧、呼哧”的声音。
秋天，小区的树叶枯黄了，一片片树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。我们的校园也不例外，树叶枯了。有红的、黄的，纷纷掉在了地上，像是给校园铺上了一条金黄色的地毯。空气变得凉爽了，小花小草度过了它美好的一生，也枯萎了。
冬天，校园里那棵高耸入云的黄桷树已经光秃秃的了，但操场上那苍翠的松树还保持着它的形态。小花姑娘们也不复存在，唯有那傲霜斗雪的梅花，还是那么坚强，散发着淡淡的清香。
啊！校园的四季是多么美丽啊！我不禁想：校园环境那么好，我一定要好好学习，天天向上来回报我们美丽的校园。
【篇六：温情的校园】
下课铃响了，我来到操场上。咦，地上铺满了树叶？秋天到了，树叶已经换成了红衣裳。远远地望去，树叶就像一簇簇火焰在树上跳跃。微风吹来，树叶簌簌飘落，仿佛一只只红蝴蝶在空中飞舞。
忽然，一阵香气袭来，循香而去，原来是教学楼前的桂花树发出的秋天的“信号”。轻轻地闻了闻，沁人心脾。满树的桂花，就像一个个橙色的小精灵，在跳跃，在欢呼。
下雨了，我们撑着雨伞，走在校园的小路上，看到每片树叶上都沾满了水珠。每颗水珠晶莹剔透，就像一颗颗珍珠，美极了。
我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它给校园绘出了一幅美丽的图画，它给我们带来了很多的快乐。
