【篇一：惑之深深深几许】
天地玄黄，宇宙洪荒。常醉心于仓颉造字的匠心独运。一个“惑”字，多么美丽的字眼。何为万物？何为天地？是混沌不分时盘古开天辟地，还是气为理之所依？“或”，提供了答案的多样性；心，便因了这疑虑而思考。惑之深深深几许？
“惑”，迷惑。迷惑是自古以来人类生命的心跳。
然而，千年万年后的我们，在历史干涸的河床上，麻木不仁地行走。春有百花秋有月，似乎只剩下岁月更迭；日月之行，星汉灿烂，只有日历上冰冷的数字轮回循环。没有迷惑，便只有麻木，因为麻木，所以再难一觅“一叶落而知天下秋”的欣喜和感动。我不明白，人们为什么可以前赴后继地赴一场名利、顺从的狂欢，却不能停下脚步，迷惑于万物之理，生活之数？
有人说，万物周而复始，不问因果是一生，迷惑中前行亦是一生，何不活得简单？但迷惑是人的本能，是生活的必需品。它与活得复杂不同。前者是对现状、本质的好奇，是对生活与生命的思考，然后，才有创造。后者是自寻烦恼，将时间、生命交给无谓的纠结和痛苦。
因为迷惑，故而思考。常常怀想那些古希腊的先哲们，他们迷惑于日月星辰、哲理人生，思考的脚步在雅典卫城的土地上一步步叩问，回响着人类先民的智慧；那一步一问，使迷惑衍生出的思考力度辐射出人类历史璀璨的精神坐标。
……
一个没有迷惑的人，他精神的黄昏必然早早降临。惑之深深深几许？从迷惑中，我们看到了思考的深度、灵魂的深度。同样，一个没有迷惑的民族，他精神的日出将不复到来。
如今的我们，为何不用迷惑之线，绕地球三匝，绕未来三匝？日月星辰、春花秋月都该是我们好奇与思考的课题。然后，我们的国家，我们的民族，因迷惑之千钧之力，必有未来之璀璨之光。
【篇二：惑之深深深几许】
“我要记恨你一辈子！你为什么棒打鸳鸯，拆散我们！”我迷惑不解，暗下决心。
那是上初三的时候，我和玲成了同桌，我们一起攻克数学难题、研究理化、背诵史地生、拜读琼瑶小说……课堂上，我们抢着回答老师提出的问题；课下，我们一起讨论作业；教室里，我们形影不离。我和玲的学习成绩都在上升。哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。一起合作接触的时间长了，又经过琼瑶小说的开化，我们彼此萌生了好感，喜欢上了对方。起初还有些羞涩脸红，渐渐走向明朗公开。晚上总是夜不能寐，身子翻来覆去，煎鱼似的。这样时间一长，休息不好，白天上课总是打瞌睡，功课学起来有些迷糊，学习成绩迅速下滑。我和玲的恋情被班主任韩老师察觉了，于是，他将我和玲找去谈话，热恋中的我们怎么能听进去呢？第二天，韩老师就调整了座次，我被安置在教室的东北角，玲则被发配到西南角，我们俩就这样分开了。我的心情不能平静，对韩老师的做法一直耿耿于怀。
面对人生的一小步，更何况真正的中考还未进行，千万不可骄傲、自满、轻敌呀。跨过了中考的门槛，才算是人生的一大成功。所以，现在你要静下心来，认真复习迎考才行。”韩老师语重心长，使我倍受感动，我从此发奋读书学习，终于如愿以偿。
几年后，我也踏上了三尺讲坛，工作中才渐渐领悟了当年韩老师“拆散”我和玲的良苦用心，当年中考前的谆谆教导正是我考入中专的助推剂。
韩老师，您是园丁，修剪了我旁逸斜出的枝杈；您是春雨，润泽了我干涸的心田；您是灯塔，指明了我人生的航向。韩老师，我真诚地感激您，但无以回报。我只能在今后的漫漫育人征程中，用满腔的热情去关爱每一个学生。
【篇三：惑之深深深几许】
生活中处处都有吸引我们目光的人、事、景，也许就在人不经意间，它就深深的打动了我们。有这样一个事，深深的打动了我。
介子推曾经在重耳流亡期间忠心耿耿，死心塌地地追随他。半路上，粮食被人偷光了，没有饭吃，重耳熬不住，饿晕了过去，介子推为了救重耳，连忙把自己腿上的肉割下了一块，炖成了肉汤给重耳吃，才挽救了重耳的生命。
我从这儿看出介子推很忠心，为了救重耳竟割下一块肉，还在重耳流亡期间不顾一切追随他，在重耳落难的时候，介子推还能肝脑涂地，赤胆忠心，万死不辞，死心塌地的追随重耳，他的精神真的很可贵！
还有当重耳回国当了国君时，（也就是晋文公）他在这时没有主动请赏，而是带着老母亲隐居到绵山上去了，他认为帮助君主是应该的，没必要得到奖赏，所以几次不上朝听封。
当然还有他的那种宁死也不受封的精神打动了我，当时晋文公放大火连烧了三天三夜，烟云笼罩了整个绵山，晋文公留了一个出口，想让他从出口里出来，可他不出来，等到晋文公去看时，他早已抱着一棵大柳树被活活烧死了。他宁死也不去接受封赏，因为他看不起功名利禄，他遵守了“臣则忠”的规则，却因此丧命，可他不后悔，因为他已经做了他该做的。
最后，他写下了血书来告诉晋文公不能沉迷于酒色，不能不问朝政，一定要做一个明君，才能深得人心，这种一心为君王着想，以死让君王记住他临终时的嘱托，管理好国家，这就是介子推的想法。确实这位君王也不负他的嘱托，终于做到了，并成为春秋五霸之一。介子推也算死得瞑目了。
介子推的言行深深打动了我，我要以他为我的榜样向他学习。
【篇四：惑之深深深几许】
老师，是您给予我们丰富的知识，教会我们做人的道理，使我们健康地成长！老师，我们感谢您！老师，今天，我想对你说说心里话，这些话藏在我心里很久了！
老师，您知道吗？你已经很久不在课堂上对我们微笑了，你对我们越来越严厉，每件事情都要求我们做得完美！有同学字写潦草了，你立马会沉下脸，把他叫到讲台上训斥一顿，有时还会把他的作业撕下来叫他重写！哪个字写错了，你会火冒三丈，罚他抄写一页！谁上课不认真听讲，不能准确地回答问题，您会大发雷霆，叫他罚站！
老师，我们还是孩子，我们偶尔会贪玩，会犯错，事后我们自己也知道错了！老师，我们希望你严格要求我们时，不要那么生气，这样对身体不好！每次见你生气的样子，全班同学都吓得战战兢兢，一个个如惊弓之鸟！
想想以前，您是多么温柔可亲！那时的你就像我们的大姐姐。上英语课你会跟我们做游戏，下课教我们跳舞，作文课你带我们去学校的大树旁观察蚂蚁、蜗牛！节假日我们还会跑到你家里玩，你会领着我们去田野摘野花，抓蚂蚱，去小河边抓虾米。有两次，你还组织全班去郊游呢！我们多么喜欢和你待在一起！
还记得去年，县城里的小型海洋馆开业了，他们到学校发了一些传单，我们几个很想去，可父母都没有空，我们就跑到您家里，是您开着车，带着我们五个同学一起去参观海洋馆，您教我们观察海龟游泳，向我们介绍许多海洋生物，还让我们与鳄鱼合影。最后，您带着我们去湄水公园玩，我们坐在草地上，你请我们吃零食，带着我们玩耍嬉戏，那美好的时光真令人难忘呀！
老师，我们虽然长大了一岁，你对我们要求是应更严一些，可我们那颗贪玩的童心还没有泯灭！我多么希望老师您还能像以前一样，让我们在游戏中学习，那样，我们学得轻松，您教得也轻松！
老师，多么希望那久违的甜甜的微笑会时常出现在您的脸上，请您相信，我们一定会更努力，更认真地学习，来回报您对我们深深的爱！
【篇五：惑之深深深几许】
嘀嗒，嘀嗒，清脆的雨打在窗台，升起袅袅雾气，轻轻地照亮了朦胧的世界。清凉的风掠过摊开的掌心，驻足，眺望，一幅落叶飞舞的山水画，一瞬间淡雅的味道，席卷心头。
秋，便是这样悄无声息地来到了。它染红了枝头上昂首挺立的枫叶，它描绘了淡淡的委婉的意境，它让人们的内心摇曳，似初绽的笑靥。我依然记得，小时候我曾牵着爸妈的手，奔跑着踩吱吱作响的落叶，抑或跌跌撞撞，追逐着的天边的南去的飞燕。风凉爽而不凛冽，阳光很浅却不失暖意，我便不由自主地爱上这个季节。
如今，每每当我站在秋天的细雨之下，雨丝稠密而清凉，我会觉得在这一瞬间，我的内心也变得澄清而透明。我仿佛回到了过去一样，伸出稚嫩的双手在漫漫秋雨中“张牙舞爪”，一个人乐呵呵地跑，也一个人静悄悄地想：为什么雨点总是抓也抓不到。
那种快乐是单纯的，漫无目的也漫无边际地追逐，珍藏着自己最初的简单想法。这便是秋所赋予我的重要的一点，它让我有自由的感觉，也让我在疲惫的时候觅得一种返璞归真的性情。
秋天的落叶有的零零散散，有的密集而坚韧，但它们最终都是要回归自然的。只是有的选择了在树梢上坚持，有的则是坦然地面对死亡。而于生与死，于漂泊与停留，都是生命自身的抉择。秋是豁达的，也是坦然的，它尊重一切生命高亢的意志与低调的追随，它造就独立寒秋的野菊——那漫山遍野的万种风光，也雕刻我们渐渐封存的内心，让我们识得一种坦然，一种豁达。
每每当我在晴朗的秋日中凝视天空，我便能读得一种新的体会。高高的天空，白白的云，仿佛童话世界里才有的彩虹，也油然地从我心底升起。朗朗秋风，吹起的不再是飘散的落叶，而是一种希望与由衷的向往！身处秋天的世界，屹立于暖暖的阳光之下，犹如傲立山顶一般——生命的界限清晰得一览无余。我看到了我昔日的追逐有如落叶追求生命一般的执着，不再踌躇！
细想人生中的逡巡、迷茫与绝望，谁都曾有过。人们总是很悲伤于自己的失去与落败，气馁，半途而废便接踵而来。但是细心一想，这些又有什么重要呢？秋风吹走了落叶，它没有不舍与绝望，这不是无奈，而是开始新的追逐。就像落叶归根一样，于始，我们可以自由地选择坚持抑或重头再来，于终，我们努力过，痛痛快快地奋斗过！失败又怎样，它抵不上为自己拼搏的那种淋漓尽致的快感。
要知道，成长历程中每一次的前进，都是对自己生命意义的一次体现，对人生最郑重的承诺。秋韵深深深几许，就深在它透露着这样一种无声的芬芳，让你的心变得澄明，胸怀可以容纳天地。因而有人说，秋天是最美丽的季节，因为经历了春天的复苏，夏日的盛大而浓烈，秋，别有一番成熟的风韵和不凡的气度。
而我，深信不疑。
【篇六：惑之深深深几许】
整日在人潮中穿梭，当你漫步小巷，一路悠然游赏，别有一番风韵。杭州，有许多满载文化和岁月变迁的小巷，流逝的时光在青石板上留下许多岁月的印记。
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”陆放翁这首诗篇便是在孩儿巷内创作的，成为传诵千古的佳句，诗中意境恬静悠然，仿若一幅水墨画，一展南宋时期幽幽小巷的宁静与淡然。
南宋时，杭州流行“拴泥儿”求子的习俗，人们求一个泥人，用红色绒线套住，希望来年早得贵子。彼时，孩儿巷内多泥孩儿铺，故成为孩儿巷。
日日喧嚣的延安路把孩儿巷分成了东西两段，这条幽静的弄堂难免也沾染上了尘世的嘈杂。但岁月的味道并未淡去，到处是古色古香的木质器具，巷陌上淡灰色的白墙，满是岁月的痕迹，青青草木，令人心旷神怡。
现今，孩儿巷九十八号在原址的基础上修建为陆游纪念馆，人们吟诵“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的同时能一睹文人墨客旧宅之风貌。
巷陌弯弯，曲径通幽，数声鸟鸣，青翠的枝叶探出墙来；巷陌幽幽，古色古香，恬静悠然，青石板上青苔浅浅；巷陌深深，诗情画意，岁月风霜，别具一番杭城风韵……
