【篇一：整理】
留在这个世界久了，所拥有的东西也就多了。凌乱地码在心中每一个角落，见缝插针地堆积。宝贵的东西就自然地被埋没在不知名的角落里，旧了，臭出了味。
也许该整理一下了。
毕业前一次聚餐，与我们同桌的是语文课老师。那天大家相互赠言。提及她自己，便由感而生。她说，这一辈子教过无数的学生，也因此结识了很多朋友，但毕竟人数不过来，就无法在心里全部码开。就要开始整理，去掉那些浅的、淡的，留下足够空间给那些重要的人，给自己的知己。而并非有模有样的把所有可以把酒言欢的人装在心里。那样太挤。
说完，全桌的人静了。
没有错，人那么多，总是会太挤，而且一多，人就找不到了。
我曾在QQ里拥有过100多号所谓的朋友，以至于有时想和真知己聊天时会一瞬间找不到，说实话，在好友里的这帮人，一年到头不会有几句交流，最多是过年过节时有一两句群发的祝福，谈不上朋友，更算不上知己。看似好友数目惊人，但可以聊得来的，屈指可数。
钱钟书先生在《论朋友》中说过这样一句话：假使恋爱是人生的必需，那么友谊只能算是人生的一种奢侈。
由此见得，友情难求，知己亦难寻。漫长人生路上拥有几位知己，可谓人生足矣，而那些只是因某些事情让两者在生命中有过那么一段交集的人，大可不必去关注，可以整理整理，删繁就简，留下最多的空间，给真正可以享有这个空间的人。
“岁数越大，整理得越多，慢慢发现生命中的一切真的简单”，年近60的语文老师说完他的故事后，吐露出属于她的见解。
没有丝毫的怀疑，也没有任何的疑问，我相信这是一位经受过人生的老者给出的确切答案，整理好自己的友情与其他宝贵的东西，才更会发现也更易发觉对于自己有价值的东西。
没错，整理好自己的一切，删去一切不必要的东西。
如同郑板桥的一句——“删繁就简三秋树”。
整理好才能简单安稳地过活。简单着，才能拥抱一切属于你的珍贵。
【篇二：整理】
最近要出游，行李有点多在家的时候学了下如何轻松打包所有的行李，就实用性来说，24寸的行李箱比较合适，大小适中，容量比较大。虽然我比较偏爱较小的行李箱，20寸刚好是登机的尺寸，不用托运。接下来是衣物分类整理，自小母亲有教我将衣物分为“薄衣服”“外套”“内衣物”“裤子”四类。衣物对折后卷起来，既可以节省空间也能减少衣服的褶皱。有帽子的上衣可以将帽子往里折。
当然开始装箱的时候，第一层我们先用一部分薄衣物将行李箱不平的地方填平整；然后是放入裤子将所有叠好的衣物外围起来；最后是母亲教我将较小的物件比如袜子可以填充在行李箱边角的地方。这让可以让衣物充满箱子的空间，又减少了褶皱。
每天记下一些自己学到的生活经验。一般出门远游的时候都回准备一个背包，用来放所需的生活用品，朋友教我放袜子的方法就是将袜子卷成球，然后放到最后一个袜子里，再把袜子放进干净的鞋子了，鞋子放进背包这样鞋子就不会变形了。眼镜盒子可以用来放充电线和耳机。玻璃瓶子怕摔坏可以放进袜子里就不会互相碰碎了。
分装瓶沐浴液，洗发水盖子怕溢出，洒到行李箱或背包就不好了，所以用保鲜膜在瓶盖上封上一层再关上瓶盖，就不怕里面的液体会溢出来。
【篇三：整理】
这本书共有百来页，我花了一下午的时间终于看完，结论是被称为“快刀武士”的佐藤可士和是日本著名设计师，艺术指导与整理偏执狂。“一刀斩断空间、信息及思考的混乱状态，让你的工作和思路恢复清晰爽快！”他在书中诠释人们可以通过空间整理、信息整理与思考整理达到节约时间并高效工作生活的目的。
佐藤可士和在自己艺术指导的工作中总结出整理的真谛。书中举了他在设计“极生”发泡酒的广告宣传思路过程的例子，由于日本发泡酒行业受外来啤酒商品的冲击，发泡酒一度被日本民众认为是便宜的低劣啤酒，销量持续下降。佐藤可士和在整理这个项目的时候，尝试将所有的问题摊开台面上讲，把所有因素依次分类排列，找到其本质问题，这就是以前发泡酒无论是在产品包装还是在广告宣传上都以外来啤酒为标杆，根本无法体现发泡酒的独特之处！佐藤可和士快刀斩乱麻，整理出来发泡酒就是要放大它清爽不腻的口感优势，将所谓的“缺点”转变成特点。最终，由佐藤可士和工作室整理设计的“极生”发泡酒获得酒饮市场的销量第一。
这就是佐藤可士的超级整理术。首先，他提倡从整理外部环境空间开始，将我们每天生活的周围环境整理得更加整齐高效，生活质量也因此有所提高。在《断舍离》一书中也有相似的观点。然后是信息整理术，我们每天接收到的各种各样的信息，包括电子网络上的信息与日常工作交往的信息等等，因而建立一个有秩序高效的管理系统是必要的。最后，思考整理术是将前两者的程序步骤提炼成为一种思路，就是所有信息要素列出来，依次分类排序，找出关键性问题击破。
【篇四：整理】
同学们，我们每一天都沉浸在知识的海洋里，每个新知识的学习就尤如“捞珍珠”的过程，而整理复习就像什么呢？对了，就象把一颗颗宝贵的珍珠串成链子。这样，我们捞到的珍珠就不容易丢失，还放便寻找和运用了。我每学完一个单元之后都会进行一次整理复习，而且我还喜欢把整理出来的知识用手抄报的形式表现出来。下面我说说我是怎样进行整理复习的吧！
一、先看看这个单元都有哪一些知识点，把这些零散的知识点在草纸上列举出来。
二、再想这些知识有什么联系，把知识的脉络弄清晰。接着我根据内容的需要，采用合适的形式把知识结构图画出来，如我最喜欢用的是大括号形式和表格式，我觉得这两种形式最能体现知识之间的关系了。而对于一些比较零散的知识，我就用列举法，或树形图等。每次选择结构图的过程，就是锻炼我思维组织能力的时候了，我喜欢这种自由选择，又能体现创造力的锻炼机会。
三、知识结构图整理出来后，我再考虑每个知识点有哪些需要注意的或提醒的。我会把一些重点题型列举出来，还把一些易混、易错的题型进行对比呢！
四、为了使内容更充实、有趣，我会增加一些课外知识哦！另外，如果你想使版面更美观，你就得适当的配上一些图案了，还要色彩斑斓哦！
经过这样的复习，我对整个单元的知识就有了一个系统的了解了，对知识的来龙去脉也特别清晰，应用起来也就游刃有余了。我喜欢整理复习，每经过一次整理复习，我都有新的收获，不但知识掌握得更牢固，整理的能力也得到了提升，在版面设计方面我也有了一些心得了。老师说我学习的综合能力都有了很大的提高。同学们，如果你也认真整理复习的话，你的知识也一定会掌握得更好，能力也一定会有提升哦，我们一起加油吧！
【篇五：整理】
每个新的学期，我们都会学新的知识，可是如果学了新的知识，就很容易把旧的知识忘记，那学了也是白费，怎样才能把新的知识学好，旧的知识记牢呢？
我认为要想把新的知识学好，把旧的知识记牢，可以边学新的知识，边复习和整理旧的知识，就是整理与复习。说说我的方法给大家分享：其一，把学过的东西整理成多份手抄报，每当学了新的知识的时候就可以把手抄报拿出来复习，以免忘记；其二，还可以把以前的书留着，时不时拿出来看看，把一些重要的内容都记在一本本子上。
整理与复习的好处有很多，整理与复习可以减轻我们的负担，我们学了太多知识，脑子根本记不住全部，总会忘掉一些，有一些做过的题目过了许久就会忘，死记又不是好方法，这是我们就可以把我们学过的知识进行整理与复习，把一些跟学习无关的东西从脑袋里删去，只留下我们学过的知识，再把我们学过的知识从脑子里重新梳理一遍，又快又有效的来记住这些新知识和旧知识，这样，不管什么时候，都可以灵活地运用我们学过的知识。
不过，在整理与复习的过程中也会有疑惑和障碍，你可以和和同学们一起谈论一下这个问题，或许能解开这个问题。自觉学习和复习，增加对知识及知识之间的关系的理解广度、深度，优化自己的认知结构，有效把握知识的整体性，最后实现对知识结构的重构。
整理与复习可以让我们学好新知识，还可以让我们对以前学过的知识温故而知新，整理和复习真的好处多多，方法多多，终身受用，大家一起行动起来，试试吧！
【篇六：整理】
自从看了《断舍离》与《佐藤可和士的超级整理术》之后，我深感整理就是一门艺术。我们自小就被教导要从生活中获取什么，成长更倾向追求所谓的得到，不懂得对无关紧要的事物断舍离，不懂得如何整理自己的生活，这就导致无法抓住生活真谛的窘境。
整理就是重新设计的过程。在设计界中比较流行的极简主义，同样也适用于“整理”这门艺术。极简主义，先是清除一切无关紧要的事物，直到只能留下最重要且是最合适的东西。整理的第一步，就是断舍离。不要的东西果断扔掉，不要想着留着以后有用。如果不舍弃现在无用的东西，哪能为现在有用的东西腾出位置？
在《整理的艺术》这本书中，作者小山龙介提到他在生活与工作中运用到的一些整理技巧，这些整理小技巧归根究底就是及时性的重新设计。及时性的重新设计，就是整理的第二步。例如，纸质资料工作完成后要电子备份，扫描或拍照及时保存，这就是将纸质文件转化成电子文件形式。每看完一本书后，写书评或博客等等，就是将知识重新设计成自己的思维语言。给看过的书，看过的电影重新设计做个目录，看着目录我们也许更容易获得些灵感。
整理的艺术就是重新设计自己的生活。生活要么在秩序明了的个人系统化下前进，要么在不经整理的乱麻中颓唐迷茫。
