读者

【篇一：读者】

高尔基曾说过“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

书籍是我们的精神食粮，多读书，让我们懂得人生，明白人生的方向；读他人的文学，徜徉在书籍的海洋中不能自拔。说白了，我们都是“读者”。

今年来，某书店开启24小时经营模式，不仅欢迎白天来读书的客人，对于夜间走进书店的客人，也是非常欢迎。这里的工作人员尊重每一位走进书店的客人，他们的工作因此而让他们满足。

而对于“读者”来说，这样的经营模式，不仅让深夜在外漂泊的人找到了可以暂居的地方，也让孤苦无依的人找到了精神的慰藉。读书，哪怕只有一页，一行，也是好的。

刘向说“书犹药也，善读之可以医愚。”

作为“读者”，看书，无所谓我身心的疲乏，无所谓我精神的懈怠，无所谓我人生的碌碌无为，我可以感受书中主人公的喜怒哀乐，伴随书中的人物游历各地，足不出户，了解世界。我们在书中是渺茫的，遨游于潜力海洋，也许我们并不知道大洋彼岸是什么，但我们乐在其中，其乐融融。

毛主席小的时候可是个小书虫，他热爱读书，读一天两天一点也不觉得累，有时候忘记了吃饭，睡觉，也满是开心的。只要书在手中，他便是安心的。伟人况是如此，何况我们呢？

做一名成功的读者，就要去遍览群书，去精读，“不动笔墨不读书”，就要备一本厚厚的读书笔记在身旁，把书读进心里，不要只是一目十行。读书不在多，在于精。

“全民阅读”，让我们一起行动起来！

【篇二：读者】

今天，我读了《再寄小读者》，第一次看冰心奶奶的作品，所以读得特别仔细。

冰心奶奶多么关心少年儿童啊！她对我们报以多大的希望啊！这本书内容具体，文字生动形象，着重指导我们如何写作。主要讲了三点：

第一点，询问少年朋友写信与写日记有无困难。

第二点，以两个孩子游园的事例告诉我们如何提高写作能力。

第三点，指出了学好语文的重要性和可能性。

其中我体会最深的是第二点。冰心奶奶说：“第一个孩子只写了四五十字，里面还有错字，第二个孩子写了千把字，而且生动、具体。”难道第二个孩子比第一个聪明吗？第二个孩子喜欢语文课，上课专心听讲，认真记笔记。读书认真仔细，还坚持把书里的优美、生动的词句摘抄下来，并灵活运用到平时的写作中去。

这一点我是深有体会的：平时作文没话可写，主要就是不能抓住事物特点，头脑里积累的词汇太少，另外，上语文课有时不太注意听讲，认为课上只是读读写写、记记笔记，就万事大吉了。一遇到写景作文时，笔下却形容不出来，内容也显得十分空洞，别人看了不知道写的是什么。

我今后一定谨记冰心奶奶的教诲，细心观察，感悟生活，认真学好语文，记好学习笔记，力争当天学的当天“消化”，达到真正理解的目的。我还要博览群书，让自己的头脑充实一些。我想，这样我的阅读写作能力才能不断得提高，写起作文也就不会那么费劲了，也能像冰心奶奶说的那样写出更多更好的文章了！

【篇三：读者】

【篇一：做一个读者作文】

世间万物皆可“读”，如读一棵小树，读读一本小书，每种读都有它不同的含义，也许你能读出快乐，也许你能读出悲伤“读”，可以让你放松心情，也可以让你陶冶情操。

在大自然中有许许多多的事物等着你去读，等着你去感受。

当然，读也有许多的方法：浏览、详读等阅读方法。

浏览：对于一般比较长的文章，都会采用浏览的方式，浏览就是大致的把文章看一遍，知晓文章的大概内容。知道作者的大概意思即可。

详读：对于一般较短，较有含义的文章，你就必须采用详读的方式去阅读，详读可以让你体会到每一句句子中，字里行间的含义，让你更加深刻得体会到某种情感。

不同的阅读方式，有不同的含义。

当一个读者并不是一件困难的事情，只要你每天抽出2～3个小时的时间去阅读，你就可得到不一样的感觉。古人曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。这句话是非常正确的，你读书读的多了必然会增加你的知识面，知识面广了，写作文就不是问题了。

当代的许多作家都是靠阅读而写出那么美的文章，因为他们在阅读中获得快乐，在阅读中获得丰富的情感。所以说，做一个读者是幸福，快乐的“职业”，它可以锻炼人的阅读能力，也可以使人得到快乐。

让我们一起做个幸福，快乐的读者吧！

【篇二：做一个读者作文】

俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，其实，不仅是书可读，人亦可读。

“做一个读者”不仅是要阅读，更要学会去感悟，去倾听……

从小，我就喜欢宁静，喜欢一个人呆呆地坐在一个角落里，不喜欢与人沟通，更不喜欢与别人交朋友，生活对于我来说是孤独而无聊的，可是，当我的生命中出现她的时候，我的生活发生了“翻天覆地”的变化，不仅是外表，还有内心，而她做的往事亦让我读懂了她。

她是我小学结交的一位知己，起初，我们并不认识，就是所谓陌生人，但是开学第一天，她问了我的姓名，我若无其事的告诉了她，我原来一位这件事情就此结束，可没想到从那以后她和我竟寸步不离，那这一切，正是因为那件事，使我读懂了她，要使我们成了知己。

就是一句无心之语，我和我的同班同学发生了矛盾，那时，我真的好伤心，眼泪不争气的从眼睛了流出来，我好恨那个人，她让我生气，让我哭泣，就在这时，她来了，她来安慰我，让我不要哭，并告诉了我很多为人处世的哲学，帮我分析这次不和的矛盾，还从中调解了我和那个同学的矛盾，此时，我真的好开心，心里异常欢乐，心情变好了许多，而原因就是因为我有一个和心朋友，她帮我解除了苦恼，我很感谢她。

那时，虽然我没有完全了解她，但我彻彻底底的读懂了她，一个可以为朋友付出的人，一个可以依赖的人，一个可以与你共患难的人。从那以后，我试着交友。试着和别人交流，试着做一些原先不愿意做的是。而这一切都源于她

“做一个读者”，去懂得你身边的人，身边的事，读懂你想读懂的一切……

【篇三：做一个读者作文】

世间万物皆可读：读一片枫叶，能读出大自然的美好；读一阵鸟鸣，能读出鸟儿们的心情；读一本书，能读出书中的含义。读是沟通，读是品味，读是感悟，读是超越！

我要当“大自然中的读者”，读出“大地、树木、天空”的寓意。古人云：“读万卷书，书，行万里路”。读大自然是一件非常有意思的事情。“读”一片枫叶，我读出了四季，当枫叶是淡绿的，说明现在是春天；当枫叶是墨绿的，说明现在是夏天；当枫叶变成红的时，说明现在是秋天；当枫叶掉落光时，说明现在是冬天。“读”一阵鸟鸣，我读出了鸟儿们的美好，幸福。

“读”世间万物，都有它不同的寓意。

我要当“书中的读者”，读出书中作者写这篇文章的目的和想法。我从《马说》中读到了作者因为自己怀才不遇而写的这篇，如果作者一生平安的话，也写不出自己内心的情感。只要“读”出作者内心所想表达出来的内容，整一片文章就不用一而再再而三的读出来了。

做一个“读者”吧，阅读着、感悟着、收获着、探索着。

自然万物的大美我能体悟；崭新的精神世界为我敞开；天地之间的智慧汇入我之心怀。

能做一个读者，是幸福！你可以读一位好友，读一位书中的精灵，你也可以读一读自己的心灵。“读”出他的好与坏，“读”出他的智慧，吸收他的精华。让我们一同做一个能读懂世间万物的“读者”吧！

【篇四：做一个读者作文】

世间万物皆可“读”：读一片枫叶，读一阵鸟鸣，读一本书，读一位好友……。

我要读的是大自然，在大自然中我读到了大自然的重要性和贡献。

如果没有大自然给予我们的东西，我们就无法生存，如果没有大自然的树木我们就不能得到新鲜的空气和美丽的环境。大自然中的每样东西都与我们有着密切的联系。如：花草树木，动物和大地……。大地给我们带来了空旷和房子的修造和我们的居住。

大自然的每样东西都是相互贡献，相互转播种子的，像大自然的风吧蒲公英的种子带到每个角落，使它在新的地方生长。苍耳也被找到人的小动物给带到每个地方，每个地方，每个角落，苍耳它们就会在某个地方生长。

大自然的相互贡献就像树叶和树，树滋养了树叶，到秋天的时候，树叶都飘落了，而它们并没有成为树的一个对手，而是树的帮手，它们不会像塑料那样需要400年至1000年才能腐烂，它们都无私地奉献，奉献给树，它们变成肥料和养分供给树吸收，使树能够茁壮成长。

在大自然中我不但读到了大自然的重要性和贡献，更加读到了大自然的美好精神和无私奉献的精神。

让我们做一个“读者”吧，阅读着，感悟着，收获着。

能做一个读者，是幸福的！

【篇五：做一个读者作文】

世间万物皆可“读”：读一片枫叶，读一阵鸟鸣，读一本书，读一位好友读读自己……读是沟通，读是品味，读是感悟，读是超越！

做一个“读者”吧，阅读着，感悟着，收获着……自然万物的大美我能体悟，崭新的精神世界为我敞开，天地间的智慧汇入我之心怀……能做一个读者，是幸福的！

一个家庭是一则故事，我在这里面读出父母是家中的一棵大树，展开茂繁的树枝，夏天为我们遮挡酷日，冬天为我们遮挡风雨，是我们快乐的成长。

一位老婆婆摔倒了，一位年青人扶老婆婆起来，在这我读出了，乐于助人是自己开心也是他人开心，净化自己的心灵，让自己受益更多的美德。

下雨，陌生人帮助陌生人使我读出了，世界再大也是朋友，大家都是一家人，相互帮助这样生活才能和谐。

一位垃圾桶边全是垃圾，保卫工人们把垃圾全收到保卫车里，这一幕我读出了一个美丽的世界是需要大家一起努力才能建设出来的，光靠环卫工人是不行的，团结就是力量。

一位母亲带着孩子坐缆车，缆车意外事故，母亲和孩子落下崖，母亲用尽自己的全力把小孩保住了，这一刻我读出了母爱的伟大，母亲是一个最疼你，爱你的人，母亲是最爱你的。

没个人都做读者，生活的一点一滴都能读出，悟出一些道理。

【篇六：做一个读者作文】

书，是人类的第二个朋友，它带给我们许多的知识，提高了我们的素质，提高了我的阅读能力，读一阵鸟鸣，让我感觉快乐。我读过了一本书《阿长与山海经》里面的阿长时一个善良，平易近人，非常相互鲁迅的一个人。内容中的鲁迅想要山海经，但是，不知道去哪拿书看。阿长知道了这件事后，她想尽了一切的办法，终于，找到了那鲁迅日思夜想的山海经，鲁迅开始还不相信，后来跑去看原来真的有山海经。这本书给我的感悟是阿长是一个善良的人。

早晨，我起床去散步，当一缕阳光照射大地的时候，森林中的鸟儿就叫了起来。我被小鸟的歌声给吸引住了，于是，走进了那片郁郁葱葱的树林。那鸟儿在树上边叽叽喳喳的叫着边在树枝上活蹦乱跳的跳着，那声音多么的美妙，那轻快的跳是多么的轻越，我从小鸟的眼睛里看出了欢乐。给我的感受是大自然原来是这么的美丽，连树叶的小水滴都是美丽的。

书，是我的好朋友，它让我读懂了怎样感恩生活，怎么提高自己的阅读能力，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，还有苏轼说过：“读书破万卷，下笔如有神”。这都是书给我们的好处这世界上不只有书可以给你一些感悟、收获，读一位好友让你感悟到朋友的可贵难得我能做一个读者，是幸福的。

你们有一些感悟的事或看一些有趣的名著，你能从这里读出什么呢？可以说来听听吗？

【篇四：读者】

当你满怀一颗真诚的心去阅读，你会发现从中收获的不仅仅是知识。

书，不仅让我获得知识。

高尔基说过：“学习永远不晚。”是啊，学习永远不会晚。人类离开不了书的陪伴，整个社会也离不开书。

书是我的好朋友，早在我四、五岁的时候，就结识了书这个神奇的好朋友。没有小朋友找我玩，我一点儿也不难过。因为我有书伴随我成长。每当我空闲的时候，就会看书、读书，把书里的好词好句摘抄下来。当我伤心、难过的时候也会拿出书来，津津有味地读起来，一点也不难过和寂寞，反而觉得十分有趣和快乐。然后我会认真地品味，不一会儿就沉浸在书的故事情节中了，早已把那些不快乐的事抛到九霄云外了，读完书我又会快乐起来。

书像一把大雨伞，挡住心里受的创伤，并每时每刻都无私地包容我，为我治疗心中的伤口。在学习中，书更是帮了我大忙，是我的保护神。自从我阅读大量对我有益的书籍，书使我的作文水平提升了不少。记得一次考试要写作文，我的眼珠一转，好像那些好词好句像泉水一样流了出来。所有的答案好像印在试卷上，让我的作文得了高分。还有一次考试，我遇到不会的题目，突然，我想到了答案，因为这正是我阅读过的书籍。我迫不及待地填上了答案，待考试过后，我果然答对了，我激动地跳了起来。经过这次经历，更加肯定了我要继续阅读书籍的信念。

书，与我的生活紧密相连、息息相关。让我们一起做个快乐的读者吧！

【篇五：读者】

我爱图书，愿意在它的熏陶下成长；我爱图书馆，愿意在它的怀抱中阅读。

我家附近的老年协会中有一个狭小的图书馆，图书馆虽小，但对我的吸引力却很大。其中，对我吸引力最大是历史类书籍。一场场惨烈的战争，一个个勇猛的人物，一页页生动的历史，都在这浩瀚的史册里发出亮丽的光彩。在抗日战争中学会团结、珍爱和平、在困难时刻与国家共渡难关；在洋务运动中学会要善于学习他人的长处来提高自己。

后来，文学作品慢慢与我靠近，我渐渐地对文学作品产生了兴趣。发人深省的故事、热情奔放的语言、生动形象的表达，都在这璀璨的文学星空里熠熠生辉。在《简爱》中学会坚强、勇敢；在《水浒传》中学会行侠仗义，朋友之间有福同享，有难同当。

然而，有一天，当我跨进图书馆的门时，眼前的画面惨不忍睹。一本本图书杂乱的躺在桌子上、地上，童话类的书籍放在历史类书籍的书架上，椅子也东倒西歪。原来，这里来了一群吵闹的小朋友，由于不清楚图书馆的规则，而打破了图书馆原有的宁静。

为了改变这一现状，为读者提供良好的阅读环境，我便在那里担任起了图书管理员。每天负责借书、记录图书的借出情况、打扫图书馆的卫生、整理图书，将图书馆打理得井井有条。

图书馆中每天人来人往，忙得不可开交，人们在获取知识后常常用脸上的笑脸来表达喜悦，这也让我心中喜滋滋的。

不仅如此，这一工作使我的阅读习惯也有所好转。以前的我，走进图书馆后，挑选出自己喜欢的书本，找个安静的位置坐下，静静地看着，却从不在意是否弄脏或弄破了图书。然而现在担任了图书馆了以后，才明白书籍也需要受到读者的尊重和保护。

书籍是人类的精神食粮，而图书馆就像一个厨房，里面摆满了美味佳肴。

知识改变命运，而图书无疑是传播知识的最好途径，图书馆是传播的最佳场所。

在实践中学习，在学习中成长。让我们做一个文明的读者，积极地走进图书馆，为建设书香社会做出贡献！

【篇六：读者】

《朗读者》第一次的遇见，遇见第一次的朗读者。

“蒹葭采采，白露未已”，所深铭者，非汝又孰。生命的历程中，我已遇见过今后都不可再会遇见的人。无论我是否还记得他们，无论他们是否还记得我。

“生命原本闷有意义，在于你赋予它怎样的价值”。第一次的遇见，最初给人的印象对以后的交际总是有影响的，不过是看何人何事，影响深浅罢了。亦如，他说你任何为人称道的美丽，不及他第一次遇见你。

人言，杏花，烟雨，江南。终不及，骏马，秋风，塞北。在那里，长河落日，大漠孤烟，遇见一位早已不记得我的老者。

“人生，缘始于‘遇见’，情长于‘陪伴’”。

那是陪伴我的认识很多的，不知何时，它们随着时光的流逝也慢慢消失，我向来是不畏惧这样的陪伴逐渐少些的，但倘使要次次都发生在我的身上，那不免会有些落寞了。

爱到最美是陪伴。却惜，无人会守一人爱到最美，因为没有任何一个人，会常伴你一生。那样，便有告别一词了。

有人说，这一次的告别，是为了下一次的重逢。这话不错，告别时的气氛大都凄凉，“别时茫茫江浸月”算是应验。

这是告别，亦作离别。更有甚者，唤于诀别。

已从书中看惯太多的生死，从未亲生经历的我对这些早已冷漠，知道爷爷的离开，在一个寒冷的冬天，那年我九岁。往后每个大雪纷飞的日子，再无他撑伞待我放学的身影。

他生前我从未意识到珍惜，每日都烦于他的唠叨。我不知那时他的身体早已垮下，却依旧坚强的站在我们面前，甚至穿着那件已经很多年的白袄在凛冽的冬夜寒风中去给别人家看门。长歌当哭，倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到最大的宽慰。

所以当真正碰到一个生命中彼此将至关重要的人，从你的第一次遇见他开始，你所做的，就是珍惜他。

世人皆爱，你认真的样子。

无人陪伴的日子，我会勇敢。所谓勇气我学得来，但不知是用来做积极的事或反之。回首已走过的漫漫人生，最后悔的是用不该有的勇气做一些无意义的事，也是没有鼓起勇气去做一些所谓大事。

敦煌莫高窟一词第一次为我所见，是在几年前的小学课本上，所谓伟大的祖先创造出的这样美丽的名字，着实悦耳。此建筑更是名不虚传。将这一历史名迹保存并传承下来的，任谁也不会想到是一位现已过花甲之年的老人，她叫樊锦胜。一眼望去，看得出他是常常微笑着的，态度很温和。正是这位和蔼的老人，传承这一古迹背后的勇气，可想而知。

在没有遇到更大的灾难之前，你不会意识到现在的生活是有多么美好。秋爸爸和秋妈妈这对高素质的人才夫妻。拥有了一对对可爱的双胞胎---秋歌秋语。如若没有查出双儿都患有自闭症。他们一家人的生活该有多么美好。然而灾祸毕竟已至，所做的就只有勇于面对。他们做到了，即使秋歌又被查出了白血病。这依旧没有打倒这个坚强的家庭。所幸他们终于挺了过去。秋爸说，“眼泪是没有用的，他不能解决问题”。所以我们所做的，只有勇于面对。无论这困难有多强大，只要过得去，你就是成功者。

航海家翟墨是我最佩服的一个。他忘却生命去完成一个本可以不用的冒险，而仅仅是出于爱好。我不知道他是鼓起了多大的勇气才做了这样一个决定。如果说这一点不重要，那么面对海上的风浪，用针线亲手缝上自己受伤的脚底板。任是我平生遇到过的何人何事，不及如此。

我目睹山区的环境，是始于儿时了。那时有一个转到我们这边学校的同窗。他的老家便在山区。我看过他居住的已经不能称之为“房子”的照片。已与背后的大山融为一体，让人分辨不出。但那里的人艰苦朴实，那里的孩子单纯善良，他向我讲的家乡趣事，倒是引起我对那种生活的无限向往。任何提起所谓山区生活，多不免带有一种瞧不起的心态作祟。孩子们的心中印象于支教的老师们，是何等的伟大。江一燕作为一位家喻户晓的影视明星，却放下架子去支教。这会让人对她刮目相看。于她自身在期间享受到的快乐，自然也是不可言说。倘要寻求这对于将来的意义。大者对国家，小者对孩子，意义就在此吧。

倦鸟归林，落叶归根，鱼翔浅底。我们最终，都会回到最初的地方。

每个人的小家都是幸福，无论破败，无论贫寒，我们都爱它。

愈是长大，“想家”一词就愈会体现于人心中。它所展现的，也不仅为一个字面上的文字。

大家即国家，每个人都是他的儿女。无论我们最终怎样，都还在这个大家庭。家中陈设或繁华，或朴素，我们都深爱它，因为它是家。

家中的温暖，存在于泛黄的烛光，破裂的墙壁，存在于清晨射在门前落花的第一缕阳光。

有如王耀庆朗读中少年Pi一样漂流的想法，他的家早已存在与野外。可以无拘无束，任凭狂风暴雨，只因为是在家中而无所顾虑。

有如作家梁晓声一样贫寒家境，在生活中的一切细节能体会人情冷暖世态炎凉，我却在破旧的房子中拥有一个世界上最幸福的家庭。

想意无论至今以后我飞离你多远，亦终会在垂死暮年，任何人再回到你身边。