【篇一：农训征文】
那是很少能在都市里生活着的我们能看到的天空，田野，池塘，高高的树，矮矮的墙。
我们是这个世界渺小的存在，可是我们也享受过优渥的生活。到达罗家坪后，走在乡间的小路上，总会看见在田野里收割着已经成熟的水稻或是正在插着新苗的村民，身边也会擦身过一些扛着镰刀或是提着水桶的村民，身上带着些汗液的味道，更多的是一种尘埃的味道，沉淀下空气里带着一丝来自夏日里的浮躁。乡下的景色确实美好，就像陶渊明写的《桃花源记》里所描绘的那样：芳草鲜明，落叶缤纷，阡陌交通，鸡犬相闻，怡然自乐……
在这里的第一天，呼吸着新鲜的空气，品味了农户家自己种的小菜。我们去到的第一个地方是孔子庙，跨过这道栏槛，红色的砖墙砌成的庙宇映入眼帘，鸟儿在屋檐上逗留一会又飞走，香火在鼎里慢慢焚烧。像是回到千年前，孔子在书堂里教着他的学生，而我们在此朗诵着孔子流传至今的哲理名言，庄严而又神圣，'腹有诗书气自华’真是一点也没错。
在这里的第一个夜晚，宁静而又安详，晚上池塘里的蛙声绵延不绝，倒是一点也不觉得聒噪，更像是一首夏日里的安眠曲。第二天大概是四天农训生活里最苦的一天，大气沉闷，我们也在接受着考验。面前出现几根绳子缠绕出来的一面大网，这个项目名为‘穿越电网’，十分新颖，可是刚刚组成的新团体像是一团散沙，根本不能凝结在一起，总是出错。选出来的两位组长一直在代替我们接受教官俯卧撑的惩罚，空气里静的只有两位同学艰难的数数声，目光才终于凝结在了一起，心揪的紧紧的。教官已经不知道是多少次问我们到底放不放弃，可惜我们都是倔强的小孩，不管是多少次跌倒，多少的惩罚，都只为说出口里的这句不放弃。
第三天应该是农训生活里最开心的一天。将近上百号人在一个小小的淤泥池里抓鱼，像我这种只吃过鱼，第一次抓鱼的人来说，这项活动深深的吸引了我。我走到这个池塘里一个角落，看见这里的一位村民也在这抓鱼，她告诉我其实在这种角落鱼很多，而且还很好抓。我有样学样，一直在这个角落里摸索着，抓到鱼的喜悦让我将衣服上的泥泞也忘掉了，我看着村民弯下的背脊随后又冒出欣喜的笑容抓出一条鱼扔进水桶里，就是这样两个动作却乐此不疲，我想这是最平凡的生活吧，感情朴实但最真挚。
天公开始不做美了，相必是知道了这是在罗家坪的最后一天。野炊的途中下起了大雨，同学们左右逃窜却又快乐的样子在高中这样一个繁忙时代应该很少见吧，真希望时间就停留在我们最青涩的岁月里，我们永远不会老去。
那是很少能在都市里生活着的我们能看到的天空，田野，池塘，高高的树，矮矮的墙。
【篇二：农训征文】
“文明”一个大家并不陌生的字眼儿，一个读起来嘹亮而亲切的字眼儿，更是一个生活中必不可缺少的字眼儿！
在人生漫长的旅途中，最重要又不可缺少的就是——文明。
如果一个人连最起码的文明都没有了，那他的生活该会多么的枯燥，多么的暗淡啊！在日常生活中，往往会出现一些“环境破坏者”他们的到来，给生活造成了重大的灾害。
我还清楚地记得：上个星期六下午，我来到小区花园里散步，路过一条小桥时，我看见几个孩子，在玩耍，不知何时，柳树姑娘那柔美的枝条把他们喜迎过来了，一个男孩子用力拉扯着柳树的枝条，见扯不断，便叫其他几个伙伴一起来扯，他们一人手上拿着一根，像顽皮的“猴子”似的荡来荡去。纤弱柔软的柳条禁不起这般折腾，只好哭丧着脸离开了柳姑娘。“吱”“吱”，又有几根被扯断了。孩子们很扫兴，又跑向另一颗高大的松树。看着地上那几根被折断的柳枝，我心想：”这些孩子真可恶，难道他们的老师没教过他们，不能破坏环境吗？他们的文明去哪了？”当时，我真想冲上去阻止他们，可是我的“胆量”拦住了我……现在，我真的很后悔当初为何不去劝说阻止呢？！
走在大街上，随处可以见到吐痰的画面，以及乱丢垃圾的情景，更可恨的是，那情那景垃圾桶就在身旁，却因为一时懒惰，而就地扔掉！这些都是不文明的现象。在学校里，墙上明明贴着“禁止吸烟”这几个大字，可还有许多家长大摇大摆的继续吸烟，不但污染了空气，而且若烟头没熄灭，还有可能发生火灾，那损失可就不小了呀！再说，这些大人给我们学生做了什么榜样啊？！
文明不仅是口头上的说辞，更要付诸行动，从身边的小事做起。作为一名优秀的少先队员，我们应该保护环境，尊老爱幼，更要以身作则说文明话，做文明事！
【篇三：农训征文】
幸福，是父母一声轻轻的问候；幸福，是父母一次亲切抚摸；幸福，是放学后饭桌上母亲亲手熬制的稀粥；幸福，是人生路上父亲永恒不变的支持……然而，这样的幸福，却因为父母的双双外出务工，便久违了我的生活。于是，我加入了留守学生的队伍，掩藏起了一颗孤独的留守之心。
正在我独自忍受孤独之时，我们学校的“留守儿童之家”犹如雪中送炭般地创办了起来。我那颗浮萍般飘摇不定的心，终于又有了一个温馨的港湾。这个家，让留守的心不再孤独；这个家，让灰色的心重焕光彩。
当我闲暇的时候，我便一头钻进“家”里琳琅满目的图书中，从浩瀚的书海里，我感受到了保尔崇高的一生，看到了海伦。凯勒坚强美丽的心灵，明白了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”人生价值，懂得了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负……书籍——我的朋友，我的精神粮仓。
当我思念父母的时候，我就回到“家”中，拿起亲情电话，拨通了远在异乡的父母的电话，于是，一根长长的线便把两地的心儿相牵。听筒里母亲关切的问候，催下了我两行相思泪，那不是苦，是甜甜的幸福。母亲知道我在校生活学习很快乐，我听到了她哽咽的气息声，那不是痛，是深深的慰安。电话——我的亲人，我的亲情桥梁。
当我无聊孤独孤独的时候，家里的“家长们”又想方设法，带领我们这些学生翻着花样的玩起来，我们的心似乎没有机会去品味孤独。乒乓球比赛、篮球比赛、书法绘画比赛，手工制作活动……我一口气也说不完我的在家中玩的花样来。活动——我的挚友，我开心的伙伴。
当我迷茫无助时，我们那可敬可佩的心理辅导老师，用慈母般的温情融化我心中的坚冰，让我迷茫的心变得灿然，充满绿意。我喜欢老师谈心时的神情，因为从那不经意的眼神中，我察觉到父母般的关爱，感受到了父母般的体贴。老师——我的父母，我的人生导师。
我的欢乐，在这个家里留影；我的思念，在这个家里传递；我的迷茫，在这个家里化解，我的幸福，在这个家里延展……
我爱我家，因为她让留守的心永远也不觉得孤独；我爱我家，因为她让留守的孩子体会到无尽的欢乐。
我爱我家——留守儿童之家！
【篇四：农训征文】
灰色的阴霾淹没了几日的时光，向晚的天空终于有了乌云剥落的痕迹。明天应该是个好日子，我怀着企盼的心入了梦。
梦中的天空仍是灰色的，这个世界像被沉入大海一般静默无声。雾霭在昏暗的天地间涌动，时而幻化成山，时而幻化成海。这时，不知何处摇曳起一点火光，一蓬蓬温煦的色泽淡淡的晕开来，那应该是从盘古手指间泄露出的生命的灵光，唤醒了沉睡已久的大地。于是草木开始滋长，河水开流淌，从此天地间有了朝晖夕阴，有了幻化万千的气象。
风渐渐吹起，涌动的雾霭卷起尘埃瞬间衍化成一支庞大的军队。那应该是秦始皇的金戈铁马踏着镗鞳的战鼓。刀的浮光、剑的掠影，中原大地连燃起的烽烟似舞动的魅影。挥动的秦字大旗下，一块四分五裂的土地终于拥有了同样的标志。而在那激烈的厮杀之后留下满目疮痍的历史正慢慢被飞沙掩盖。战车远引后留下的车辙像一痕浅浅的伤疤，蜿蜒着没入了天边。
侧耳倾听，是谁在吟唱“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。远眺之余，隐约中看见有人沿着车辙走来，脚步越来越近，我看见了他。不，是他们。他不是一个人在前行，他身后还有成千上万的人。他们爬过了雪山，走过了草地，用生命谱写了一曲传唱了二万五千里的赞歌。此刻，他们正回头凝视着天边，那浮漾的红晕是他们用鲜血勾勒的遒劲的一笔。
天被撩拨开来，借着天光，我看见春风怡荡的南海边有位老人在南海边轻轻地画了一个圈。从此海浪不再凝滞，它跃动着蓬勃的朝气去迎接每一束阳光。而那悠悠海风和着动人的旋律不断地从海的那边吹来，吹绿了青山，吹艳了百花，也吹醒了沉睡一夜的人。
当我醒来之时，窗台上还残留着几滴未蒸发干净的雨珠。昨夜飘摇的风雨已经过去，阴霾被驱散后的天空显得如此爽朗明净。恬淡的空气中淌着鸟的鸣啭，阳光透过疏朗的枝桠在我心中蔓延开来。
【篇五：农训征文】
既然生命注定我们必须经历这段刻骨铭心的日子，那么即使在跋山涉水的征途中，依然会有红彤彤的太阳照亮我们前进的方向。
——题记
一
考场上烽烟四起。汗水氤氲在闷热而紧张的空气中，而后弥漫，扩散，悄无声息。时而紧张的双眉，时而静默的沉思，忽而恍然大悟般地奋笔疾书，之后望着字迹飘逸的试卷，嘴角露出甜柔的微笑。
时间在嘀嗒的钟声中流过，伴着清脆的钟声，考生们如潮水般涌向四面八方，校园顿时成了黑压压的人的海洋。议论声此起彼伏，再细看考生们的表情，或兴奋，或沮丧，或平静，或哀叹。考试的味道，有点酸，有的辣。
年轻的我们，总能保持昂扬的斗志，用淡淡的微笑化开征途上一道道坚固的堡垒。时光的影像记录我们青春的岁月，我们在无数次的考验中成长，在大大小小的历炼中咀嚼青春的味道。
二
躁动的夏日因阳光而散发出旺盛的活力。运动场上是一群群跃动的身影：回转，起跳，举手一抛，篮球在半空中划过一道优美的弧线，而后应声入网！场上响起雷鸣般的掌声，热情在如火的烈日下膨胀，升华。
因为年轻，我们在漫漫征途中无所畏惧；因为年轻，我们在如火的季节中释放热情。岁月为我们搭建了广褒的舞台，激情澎湃的我们在台上洒落青春的汗水，投入不懈的奋斗，演绎出最绚烂的舞姿。于是，我们学会了从容的坚强，学会了笑对人生的豁达，学会了以不便应万变的洒脱。历经风雨飘摇的青春之花，开始绽开稚嫩的蓓蕾。
三
旭日东升给沉积了肄业的校园灌注了源源不断的活力。莘莘学子们整装待法，即使睡眼依旧朦胧，新的号角却已经奏响。
朗朗的读书声开始蔓延与校园的每个角落，仿佛一串串节奏明快，掷地有声的音符，在爽朗的清风中跳动，组成了动人心弦的五线谱，谱写出一曲曲清新向上的青春舞曲。
是的，也许我们知识阳关中微不足道的尘埃，也许只是万绿从中不起眼的叶子，但只要心中有梦，再小的尘埃也能漂洋过海，再平凡的绿叶也能繁育出新的苗圃。而青春，就是梦想孕育的时刻。
四
我们的青春在酸辣的喧嚣中度过，在满是希望的阳光中湮没。谁说青春是唯美的？当我们翻阅青春的影集，发现美丽的时光背后，它竟然五味俱全。
我对自己说，青春是不回辜负我的，即使是让我快乐地感动，幸福的疼痛。
【篇六：农训征文】
昨天，你的眼神是灰白色，朦胧中挣扎着苦涩；
今天，你的眼神是火红色，顾盼里流转着欢欣。
——题记
曾经，长辈告诉我，那个时代的故事，战争、硝烟、眼泪、血迹、仇恨、苦难汇集成抹不去的胶卷定格在记忆的荧幕上。
今朝，双眼领我看清，这个时代的风向，富足、健康、平等、和谐、理解、友爱汇集成奔腾着的暖流流淌在发展的大道上。
往昔，河边上破旧的老水车对我讲述了遥远的故事，在那个遥远的地方，生长着疼痛的历史。看，农民在焦灼的劳作，汗水浇湿了土地，日出又日落，翠绿了庄稼又枯黄了希望。一辈两辈几辈辈，黑瘦的脸庞、开裂的双手、浑浊的眼珠、弯曲的脊背，走不出苦难，看不到曙光……煎熬看不到尽头，贫穷宿命成轮回。在那个遥远的地方，看，月儿孤零零挂在天上，用它清冷的眼神打量这多难的土地，一寸月光一寸悲伤。
今朝，挺立在田间的高大的收割机对我说：在这个机器化的时代里，河流的渠道欢唱着归到田间，滋润着庄稼的生长；雨水慷慨解囊，酿成天地之间爱的琼浆；药品及时到位，细心治疗苦痛病伤；待到稻谷金黄时，机器又会毫无保留的将他们颗粒归仓……在这个机器化的时代里，繁星眨眼，朗月普照。听，稻花香里说丰年，蛙声一片；老树低语，却道天凉好个秋；溪水叮咚，醉了江南小桥人家；老农把盏，爽朗笑语话桑麻……在这机器化的时代里，看，人们不再为劳作而忧愁，圆活的双手编织着幸福的生活；舒展的微笑解开了捆缚幸福的密码。
哦，幸福就在今天，就蕴藏在农业不断的发展中，就刻画在农民满足的眼神里。
往昔，古老的城墙对我说：在那漫长的岁月里，孩子破旧的书包里装满了对知识的渴望，黑亮的眼睛，苍白的天空，斑驳的泥桌，泛黄的纸张，最终仍甩不掉辍学的饥荒！多少聪明儿郎双目忘穿，却得不到书本的顾眷；多少颖慧女孩引针穿线，却缝不了文盲的缺憾！
今朝，宽大厚实的讲台对我说：在这丰富多彩的校园里，孩子们的眼睛最晶亮，知识的雨露将他们细细滋养。他们身体壮，操场上跃动个个犹如疾蹄的小鹿；他们头脑活，课堂里智慧的火花碰撞得四溢飞扬；他们心胸广，书本的海洋里任由翱翔！看义务教育的华章伴随着五星红旗的飘扬而闪烁光芒！他们高高举起小手，暗暗发誓，把报效祖国的责任担当！
哦，幸福就在今天，就隐藏在教育前行的脚步中，就包裹在孩童欢欣的眼神里。
数不清的事实，听不完的故事。我看到了，听清了，往昔峥嵘岁月苦难多，今朝幸福生活正创造。亲爱的朋友，请你仔细看，静静听，“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌……我是你新刷出的雪白的起跑线，是绯红的黎明正在喷薄……”如果你看好了听清了，那么今天就请同我一起迎着时代的阳光，踏实脚步，携带志向，握一枚幸福，开一路花香。因为幸福就在今天！
