【篇一：我与天牛的不解童缘】
金黄的麦地，村路两旁茂密的油菜花……模糊地构成了童年的轮廓，隐约之中我又想起了我童年的天牛。
词典是这样对“天牛”作解释的：昆虫，身体呈椭圆形，触角比身体长。这样的描述未必有些太过冰冷，但也情有可原，因为它没有像象鼻虫那样突兀的角，也不比色彩斑斓的蝴蝶美丽。天牛不爱活动，也就成为孩子们最容易把玩的小东西。
路旁处处都有天牛的身影。它们大多数依附在树枝上，有时也栖息在树杈之间。抓天牛十分简单，随手截一段柳，上面就有一大串。它们即便被带走，也浑然不知，继续趴在柳条上吸取鲜嫰的汁水。
天牛十分温顺，我甚至是伸出手来摸一摸它，它也没有飞走，只是向前爬了爬，继续吮吸汁液。我逗弄着这些天牛，心中感到无穷的乐趣。有时也会换个花样，做“接力赛”。当天牛爬到柳枝末端的时候，在下面搭上另一根柳枝，让天牛在上面跑“马拉松”。我们经常聚在一起用这种方法比赛。还有一种玩法，将柳条上的天牛抖下来，用落叶盖上，看哪只天牛先爬出来，等爬出来之后再让它重新回到枝条上。离奇的是，一到晚上，天牛们就会集体消失，它们何去何从我不得而知，但依然每天乐此不疲。
玩天牛的情景给我的童年留下了许多美好的印象。可快乐总是短暂的，自从河边那株柳树消失之后就再也不曾见过。
小区的灌木丛里，我偶然发现了一只天牛的踪影。一种似曾相识的感觉油然而生，我知道，那是关于童年的回忆……
【篇二：我与天牛的不解童缘】
每个夜晚来临的时候，孤独总在我左右，我总会思念往昔的朋友，才体验到“花非花，雾非雾，夜半来，天明去”“去年今昔此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的痛楚，才知道青春真的不解风情。
花季的年龄，是幻想的年龄，是多梦的年龄，是阳光灿烂的年龄，但我却为花季洒下了太多的泪水。
中考的失利，进入野中后的不得意使我愈发思念往昔，才明白相思有多苦。往事历历在目，可朋友的脸却已模糊，我想要努力记住却力不从心，唯一的办法就是下课后“不远千里”去找同在野中（寥寥无几）的初中同学，和她们攀谈初中的快乐时光，谈那些或许将会永远活在记忆里的同学，一直谈到泪眼朦胧。上课后又思绪万千，把学习抛到一边。常常下定决心找个星期天去看看她们，却又为繁事所扰，终日忙忙碌碌，寻寻觅觅，竟不知为何而忙碌，寻觅些什么。无法见面，只好日夜思念。看到教室里一张张已不再陌生的面孔，常常会幻想成是她们；看到校后的青山会想到和她们一起爬山的日子；看到一片片青青草地会想到她们帮助我练习仰卧起坐的快乐时光。
一阵微风吹来，吹不干我脸上的泪痕却吹起了四周的落叶，纷纷扬扬，飘飘洒洒，煞是凄美，而后又纷纷坠入尘埃，遗留下深深的长叹。才知道落叶也有它所留恋的。
我不禁又想起了我的成绩，我的前途——一片渺茫，梦又将圆于何方？数学成绩下降，地理不见长，考起试来慌张，做起作业更荒唐……
想过要学会淡忘，却发现这更难做到，愈是不愿去想却愈是想得多。想到原来鹤立鸡群的地位，想到现在的渺小与微茫；想到往昔的欢笑，想到今朝的泪水，……
只能用一句话来描述：青春不解风情。
于是告诉自己，“不过是一些缤纷记忆，美丽看过也拥有过，不过是过客走一程，何必肩膀上背那么多，不管她多还是你多，不管你对还是我错，抬头去看看满天彩霞，就看清楚天下风波，匆匆而过。”从此，看到秋风无情地吹打着落叶时，我也不再难过。
于是又鼓励自己“前路就算是障碍赛/历尽艰辛总把头抬/背起笑声/收起感慨/活出真我的风采/浮沉聚散文化又在/但是总可卷土重来/青春即使不解风情/花季也不再悲哀！”
【篇三：我与天牛的不解童缘】
星期天，我去外婆家，我看到舅舅捉了一只天牛。我就急忙走了过去，仔细地观察起了它。
天牛全身黑中带白的，它的触角是一节一节的，像两条长长的鞭子，我数了数，一共有十节。舅舅告诉我，天牛的触角有一节就有一岁，哈哈，那它应该是十岁了，居然跟我一样大。
天牛的眼睛是黑色的，就像戴了一副墨镜；它的嘴巴是弯弯尖尖的，就像一把锋利的小刀；它的身上披着黑白相间的衣裳，真像一位身披黑铠甲的大将军，铠甲上还有一个个白色的小圆点呢！
这么奇特的天牛，我好想去抓它呀！可怎么抓呢？外婆说：“只要抓它的触角就可以了。”我一试，它居然“吱吱吱”地叫起来，细细的脚紧紧地抓着树叶不肯放，好像在喊：“救命啊！救命啊！”
多么有趣的天牛啊！
【篇四：我与天牛的不解童缘】
清晨，拉开窗帘，那绿色的草坪，微微晕红的朝阳如此祥和，从这美妙的早晨开始，我奔向承载我的一方静土———图书馆。一走进图书馆，又是那扑鼻而来的夹杂着历史的墨香，我捧起《三国演义》《隋唐风云》……像是坐上时光机见证了人类灿烂辉煌的过去。尧的禅让之举，诸葛亮的神机妙算，韩信的自持功高，汉高祖的高明，秦二世的残暴，唐玄宗的盛世和慈禧太后的软弱让我沿着历史的足迹领略古人的聪慧、感受朝代的变更。
午后，抬头仰望，那叫个不停的知了，泛着金色光芒的太阳如此温暖，从这惬意的下午时光开始，我奔向带给我欢乐幸福的摇篮——图书馆。一走进图书馆，又是那扑鼻而来的夹杂着花朵的芳香，我捧起《哈利波特——魔法石》《哈利波特—阿兹卡班的囚徒》，像是骑上了飞天扫帚驰骋在魁地奇的球场上。“唰”一只游走球擦背而过，台下几百双眼睛盯着我看。李·乔丹的解说传入我的耳朵：“安吉丽娜突破了守门员，漂亮，格兰芬多得分了，50比20，格兰芬多领先”。金色飞贼在格兰芬多的球门柱后面闪闪发光，像磁铁一样吸引着我。我带着火直冲过去，风在我耳边呼啸，“抓住了，抓住了！”那小小的金色飞贼被我紧紧地攥在手心里，绝望地扑闪着翅膀，台下响起雷鸣般的欢呼声：“格兰芬多赢了，格兰芬多赢了……”快乐和兴奋充斥着我的每一根神经，感受着读书带给我的如痴如醉。
夜晚，华灯初上，那拉长的身影，漫天摇曳的点点星光如此可爱，从这一刻开始，我在梦里奔向带给我心灵休憩的圣土——图书馆。埃及金字塔是如何在那种时代建立的；百慕大三角为何如此离奇；法老的诅咒又是否确有其事；外星人又是否真的存在……如此多的未解之谜让我们惊叹，如此多的未知世界等待我们去探索，在这辽阔的书海，我迎着阳光，撑起白帆，在湛蓝的大海上自由快乐地飘荡……
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，给我们带来知识；书，给我们带来智慧；书，给我们人生启迪，就像心灵的一抹阳光，一直温暖着我……
【篇五：我与天牛的不解童缘】
“什么，张敏格要转走？”正在埋头苦读历史的我，听到班主任这样说，不由得大吃一惊。忽然又听说你要去日本，这个消息更是让我惊掉下巴。看来事情已成定局，那我就要好好珍惜这剩下和你相处的时光了。课间我笔走游龙，在一张卡片上写下对你的祝福和不舍，然后将其放进墨水瓶里，用意是“腹有诗书气自华”。我也希望你在异国他乡，能不忘祖国和母校，还有我们这群曾经朝夕相处、曾经的一起嬉笑怒骂过的大伙伴。
说起我们的同学情谊，我不禁陷入回忆中……
记得那年暑假，母亲想让我学画画，给我报了辅导班，我一个人孤单的走在去的路上。道路两旁的砖瓦参差不齐，知了在没完没了的叫着，还有那令人堵心的闷热的天气，我更加心烦意燥。走到门口时，听见你与别的同学谈论：“听老师说今天有个同班的男生要来学画画，不知道是谁？”已迈过门槛进了门的我，望了你一眼，我们几乎闪电般同时发声：“怎么是你？”我有点犯怵，在心中嘀咕着，真是冤家路窄，这接下来的日子要与你一起学习，我的日子能好过了吗？不过在接下来与你相处的时光里，我慢慢地开始见识到了你的多才多艺。你不但水彩画画得栩栩如生，素描画也很棒，一个正方体在你笔下还真有3D的视觉效果，一股由内而外佩服的感觉油然而生。
还记得又一个暑假，母亲为让我练好字，逼我去学习班，我又来到那个教室。可当我即将走进教室时，抬头一看，我们俩都不惊讶地同时喊到：“怎么又是你？”，真是无巧不成书呀。我在心中暗自较劲，这回参加辅导我要超越你。可随着学习的深入，我的耐性与日俱减。当大家围在一起互相欣赏作品时，又是你高超的书法技艺让我再一次不得不惊叹而甘拜下风了。
后来在初三的相处时光中，我又观察到了你的乐于助人，有很强的团队意识和组织管理能力。你别说，这个胖妞倒蛮有些本事！
还记得当我们团队画画作品得奖时，我们在一起合影，不同的是你得的金奖，我却是银奖。我懒得看你胜利的样子，你却对我说：“哎呦，想不到你还有两把刷子啊？”想不到你还会这样的“鼓励”方式。从那以后，我开始认真学剪纸，争取在下一个项目中赢得胜利，我苦练“三日”，终于在比赛中超过了你。
还记得……记忆的长河中不断涌现出过往的画面，真得好怀念那段天真烂漫的时光。
星期一看到你那空荡荡的座位，心情有些失落，这种情感不比姜钰婷走后差多少，但我还是有些遗憾，遗憾没能早点知道你要走，遗憾没能给你写下一封信，遗憾八二班又少了一位积极向上的那么美好的一位挚友……
第二节课一下，王铮就给我一个精致的毛笔和一封信。打开一看，是你给我的。上面写了一些对班里同学的不舍，提到没有吃到语文老师的糖的遗憾，还提醒我好好练字。你说这个毛笔是你的珍藏，让我好好保护它、爱惜它，这个我一定做到，请放心。
对同学的不舍，我已经帮你转告；给语文老师的那句话，我也会带到；字，我会认真练的。很遗憾没有品尝到语文老师糖的滋味，那么就让我来告诉你吧。那是一种让我无比珍惜的味道：放在手里怕化了，搁在嘴里不舍得咬，世界上没有什么美食能与之比美，吃的时候眼前涌现出为了这颗糖而付出不懈努力的画面。当糖吃到肚里，那种甜味扩散到全身每一个细胞里，整个人都被幸福裹挟着。是的，这时眼里还有幸福融化成的眼泪。
我帮你的组员带些话给你——尚欣欣希望你在日本能减肥，张闯希望你能把在日本的经历发给他，张忠博希望你能时常复习中国的知识，不忘祖国，而我则希望你在初到日本面对语言关时能正确面对，顽强克服。
感谢你珍贵的礼物，我会认真仔细保管的，虽然我不会用毛笔，不过在这个暑假，我会学会怎样用的。因为心中有执念，就不怕前方有荆棘。
祝愿你与你的父母在日本过得开心，希望你能记住你与三十八中师生的不解情缘！那句诗怎么说的——海内存知己，天涯若比邻。我们会在海的这边时常想念祝福你的！
【篇六：我与天牛的不解童缘】
每到月初，我就经常听到妈妈在叫“报税来不及啦！”我很纳闷：什么是“税”呢？为什么总让妈妈这么着急？直到今天国税局的阿姨们来我们学校给我们上了一堂生动的税收课，才解开了我的这个“不解之谜”。原来，妈妈是公司的会计，她每个月会限时替公司和她的同事向国家缴纳税款。
给我们上课的国税局阿姨说，税收似乎离我们很远，可又无时无刻地不在我们的身边。如：我们买的每一件东西，其中就包含着我们向国家缴纳了一部分税款；在我们家里，爸爸虽然拿着国家的工资，但每个月还是向国家交一部分的税，妈妈的工资不高不用缴税，但通过她辛勤地工作为公司创造了财富，公司向国家上缴的税款中，也有她的一份贡献。虽然每一家公司每一个人上缴的税不多，无法改造整个城市，可“涓涓细流，汇聚成河”，只要每个人都能诚信纳税，那么全国这么多人所纳的税款就不单单是一条“河”了。
阿姨还告诉我们，税收是国家财富的源泉，有了这笔财富，才能让列车在青藏高原上飞快地奔驰；才能让一座座大桥架在汹涌澎湃的大海之上；让神州飞船在宇宙中穿梭；让一座座美丽的校园拔地而起，我们才能坐在明亮的教室里上课……。国富民强，只有国家富有了，才能加强我们的国防，保护我们的家园。所以说“税收是取之于民，用之于民”。
我们现在还小，不能为国家多缴纳税款，但我们可以成为一名小小的税收宣传员，等我们长大了，我们也要诚信纳税，为祖国的富强添砖加瓦。
