【篇一：美丽的校园】
我的母校是金堂县实验小学，她座落在毗河之滨，被绿树掩映，为鲜花环绕。在我的心中她最美！
清晨，还没走进校园便能听到朗朗的读书声：“花园水城，绿水环绕；实验小学，勇于攀登……”
是的，我是一个实小娃，实小是我们的骄傲！“各美其美，美人之美”是实小的宗旨。实小是我的第二个家，我深深地爱着我的学校。
我爱实小的环境美。一进学校，两边的树木花草就随风致意，花儿的香仿佛要溢出来了，草儿的绿仿佛要沁出来了！一眼望去，教学大楼蓝白相间，能让浮躁的心，瞬间安静下来。绿色的操场是实小娃们最爱的地方。一下课，原本安静得连一根针掉下来都听得见的操场一下子变得热闹非凡，有的在追逐嬉戏、有的在踢足球、有的在打篮球、有的在练器械、有的在打羽毛球。有的什么也不玩，就坐在木质板凳上惬意地谈心。我最喜爱的是操场上的弈棋角，两颗黄桷树长得格外茂盛，树叶格外绿，仿佛阳光下的树荫也是绿色的。大树下分布着几副石刻的桌凳，大家围坐一起，可以下象棋、围棋和五子棋。无论是下棋的，还是观棋的，时而皱眉深思，时而欢呼雀跃，那欢快的声音传出去很远很远……
我爱实小的文化美！与校门平行的文化长廊上，有我们的校歌、校训、校标，以及师生们开展的各种活动照片。四层教学大楼里，随处可见“敏行、勤业、正心”等标语，洗涤着我们的心灵；老师同学泼墨而成的梅兰竹菊等画作，陶冶着我们的情操；古筝、二胡等中华传统乐器的介绍和图片，让我们感受到华夏文明的源远流长和博大精深；教室外的走廊上图文并茂地印刻着很多古今中外的小故事，劝学向善，激人奋进。
我最喜欢是的阅览室，这里童话书、科技书、地理书、侦探书……应有尽有，散发着它们独有的翰墨香气。阅览室内整洁明亮，除了窗台上随风摇曳的几盆花草，里面并没有什么特殊的装饰，只有普通的桌椅，简洁的书柜，丰富的藏书，吸引着同学们畅游书海，流连忘返。
实小的人最美。校长为我们这些孩子取了一个无比亲切的名字叫“实小娃”。实小娃特别热心，开学了，要去搬新书了，大家举着手争着抢着去。有同学脚崴了，全班呼啦一声都忙着去扶他看他安慰他，老师见了佯装生气，“快回来，哪需要那么多‘人马’呀！”被点着名的小心地把受伤的同学带进了医务室；而返回教室的，还不忘关心地探头望。老师笑着说，瞧瞧你们，脖子都要成鸭脖子了！
实小娃特别关心人，实小的老师特别敬业。老师在课堂上总会把较难的题目，着重讲解或变化成一些有趣的小口诀让同学们牢牢记住，不时也会讲几个故事，缓解一下气氛。下课时会和同学们“打”成一片，关心我们的点点滴滴。在实小娃的心目中，老师是良师，是益友，是亲人。
实小是我第二个美丽的家，我深深地爱着她！
【篇二：美丽的校园】
仿佛是一盏明灯，照亮无数人的前程。她哺育了我们，给予我们最无私﹑最正确的爱与知识；她又仿佛是心灵的一扇窗，走近她，就能感受到春的温暖。她就是我那美丽的校园。
只要你走到这里，你就会被那阵阵的朗朗书声和如诗如画的景色所渲染。
在我们学校前有着两个花坛，到春天来的时候，一朵朵花儿就好像一个个仙子一样，她们扬起微笑的脸庞向我们打招呼。再看，花儿上的蝴蝶成群结队的在花坛上方自由自在的跳着优美的舞蹈，它们优美的舞姿和着奇异的花香让我感觉到好像自己就是这其中一员，我随着风的节拍与蝴蝶一起舞动了起来……
在教学楼和宿舍楼的中央夹着一座假山，它的造型极其逼真，离远了看好像和真山一样雄伟，不失气势。当然，这并不是供我们玩赏的，而是垃圾箱。嘻嘻，这种设计的确很有创意吧！
现在快要过年了，你一走进学楼。大厅上的展板贴满了师生对新年的祝贺以及对美好未来的憧憬。右面的展板上，则是一些优秀范文供我们学习。在1，2，3，4楼的走廊内每个窗台上都摆放着绿茵茵的君子兰。每个班级在墙上都开设了用卡纸剪成的板报，上面有美术作品﹑书法作品，还有作文，的确是独具一格。走廊内挂放着各种中国古代历史文学故事，同学们下课可以到这里来欣赏古代伟大的人。
我们学校还开展了一系列行为习惯养成教育活动，其中“五星级学生”就是一个例子，班级小组内通过日常行为来评选五星级学生。现在，每一位学生的精神面貌都非常标准，精神。
现在的学校不仅是硬件设施好，而且学生的习惯，作为都非常优秀，我认为，这才是真正的美丽校园。
我爱我这美丽的校园。
【篇三：美丽的校园】
又是一季春草绿，又是一度开学时。初中校园的最后一学期来临了，时间之水流淌不止，快要毕业了呢！每次走在楼下的林荫小道，我都忍不住多看几眼，想把这些景物连同美好的记忆都深深的烙在脑海里。母校的一草一木令我动情，母校的一砖一瓦也令我眷恋。这个与我相伴了四年的母校，是我经历过酸甜苦辣的家。它让我学会了太多太多。
记得初三时的一节作文课，老师刚念完我的第一段作文。“这篇作文是《好作文》里的！”班长举手道。“她是抄的！”我们班某同学道，“我读过。”那天老师出了题目让同学们写作文，只见同学们在老师讲解完题目后，就拿起笔沙沙写起来，就我一个“闲人”，我东瞧瞧西看看，无从下笔，眉毛拧成了“川”，估计肉嘟嘟的肥脸也愈发狰狞了。哦——我灵光一闪，我仿佛看到了了救星。书包里掏出了一本时常背着的《好作文》。我作文很烂，是那种粘都粘不到一起的“散文”，只好天天拜读人家的著作，不过也没多大效用，这回可是用到了。心中一阵窃喜，从书包里悄悄拿出，轻轻放进桌洞，慢慢打开。送上门来的便宜不要，就真是傻子了，哼哼。心中抑制不住的兴奋。我一边抄一边观察老师的动向，我甚至连老师的每一根发丝都能看清楚，大抵是心虚吧，不过这“做贼”的滋味可真不好受。
大家的检举，老师投来质疑的目光，尽管我没说什么，我想我那红的熟透了的番茄一般的脸已经承认了一切。我的头就快埋到桌洞里了，眉毛丝里都渗着汗，我用实际行动验证了“无地自容”，心里像有千万只蚂蚁在啃噬，难受的要死。
最大的教训莫过于以后再也不敢干这种“偷鸡摸狗"的事了。校园给我好好上了一课，助我好好成长。
看，那棵古老而坚韧的梧桐，还是老模样，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，还是老模样，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教学楼……
时间之水继续流淌着，还有短短几周就要离开，抹不掉的是丰富多彩的一点一滴的校园生活。比天高，是师恩；比地厚，是友谊。
【篇四：美丽的校园】
我的校园很美，一走进校园，就看见了雷锋的石像，雷锋笑眯眯的好像是在给我们打招呼。再向前走就有二座高大宽敞的教学楼。旁边就是学校的大花坛，我特别喜欢校园的四季。
春天，花坛里的小草探出头来，好像是在说世界怎么这么大呀？它四处张望着，还有那么多的小朋友。树的叶子怎么一出来就这么绿呀？花的香气把蝴蝶和小蜜蜂都吸引来了，它们好像是在比谁采的蜜多。天空的小鸟好像飞到了白云上面哩！云彩好像是一朵朵白白的棉花糖一样。
夏天来了，操场边的草坪长得很茂盛，校园似乎也变的更绿了。花坛里的花儿很艳丽，花朵们似乎是在比美。树木枝繁叶茂，小鸟们就在这里乘凉，它们还把这里当做游乐场在这里做游戏，它们还在你追我赶好像是在玩老鹰捉小鸡……
秋天，花朵凋谢，小草枯萎，菊花怒放。小麻雀们就趁这个时机在花坛里找寻一些种子准备过冬呢。
冬天，下雪了，到处都是白茫茫的一片，除了同学们朗朗的读书声，外面很安静。花坛如同围着几何图案的围巾。下课时，有的同学们在操场上打雪仗，滑冰，滚雪球……哈哈哈，好热闹啊！
同学们，你们不觉得我们的“校园”一年四季都很美丽吗？
【篇五：美丽的校园】
长沙华夏实验学校是我学习生活的地方，这里一年四季景色都十分美丽。
天空徐徐拉开了帷幕，又一个绚丽多彩的早晨带着清新的味道降临到人间。走进校园，映入眼帘的是我们的“儿童乐园”：嫩绿的小草顶破坚硬的泥土，贪婪地吮吸着春雨，淘气地晃着小脑袋；晶莹透亮的雨珠在绿草上来回滚动，好像天使飞过时用魔棒洒下的珠宝。
进入我们的教学楼，它是一个四合院，里边种了许许多多的花草树木；中间有一个地球仪，地球仪四周的花坛里面种了许许多多的杜鹃花。杜鹃花有的已经开放了；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要破裂了似的。四合院一角还有一棵高大的树，它开花的时候，一朵朵小花缀在绿叶中，一阵风吹过，小花掉了下来，地上仿佛铺上了花毯。
九月，告别愉快的暑假，回到熟悉的校园，一切都是那么亲切。忽然，飘来一股沁人心脾的香味，让人神清气爽。哦，一定是桂花开了，随着这股香味，我来到女生宿舍门口。哇！桂花树长高了许多，茂密的叶子，走进一看，只见树上星星点点地开满了浅黄色小花，这儿一团，那儿一簇，亲密地相依相偎着，仿佛夜空中闪烁的星星，又像一个个害羞的小姑娘。仔细瞧那花朵，每一朵都有一个短短的叶柄；小巧玲珑的四片花瓣，就像它们擎起的一把把小伞。一阵风吹过，桂花树的叶子轻轻摇动，星星点点的花瓣，慢悠悠地落下来，真美啊！
这就是我们美丽的校园，您喜欢吗？
【篇六：美丽的校园】
这是校园里一个美丽的角落。
我们来到中心广场，远远看去，广场上那三颗梧桐树就像三个巨人守护着我们的校园，梧桐上的叶子有的早已被秋姑娘拿去给小动物们写信了，有的颜色翠绿，还有的颜色在慢慢发黄。
因为还没到深秋，所以枫数上的叶子还没有全部红，但我相信，等到了深秋，枫树叶子一定会红得如火，到那时候，它们一定会竞相开放，把大地装点得更加美丽！
再看看草地上的小草吧，它们早已脱去了绿油油的衣服，穿上了枯黄色的外衣，它们多么想再恢复往日的生机，可是这是大自然的命令，它们只好向我们说再见！
草地上的鲜花已不再是五颜六色，但依然有蝴蝶在我身边飞来飞去。那些五颜六色的花我认识，叫菊花，有白的、黄的、紫的………
校园的一角可真美呀！
