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爱,还要会爱

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【篇一:爱,还要会爱】

爱是人的天性,是人间最美的感情。可你,真的会爱吗?

曾看过一段广告:一个母亲蹲在自己年幼的儿子身边,一边帮他整理衣服,嘴里一边说着:“等你考上大学,妈妈就享福了”儿子高高兴兴的蹦跳着上学去了,母亲望着儿子远去的背影,慈爱的目光里充满着美好的期待。后来,母亲站在比自己高一头的儿子身边,对儿子说:“等你毕业工作,结了婚了妈妈就享福了。”儿子终于与爱人携手走进婚姻的殿堂,可皱纹也爬上了母亲的眼角。母亲对他说:“等你有了孩子,妈妈就享福了。”不知过了多久,儿子也成为了父亲,有了一个可爱的女儿,小女孩对早已不见年轻时风韵的母亲说:“奶奶,等我长大了就让你享福。”终于,当儿子想带母亲外出旅行时,母亲便躺在了病床上,与世长辞,只留下儿子的一声声撕心裂肺的呼唤,母亲却再也听不见了。

就是这样一个故事,给我无限思考与酸楚。天下的父母是否因为一句誓言而一生活在等待里呢?天下的儿女又真的会爱吗?时间不等人,更不倒流,给人留下的只有岁月的沧桑,等你想珍惜想报答父母时,他们的身躯不知何时弯了,炯炯有神的双眼也浑浊了,头上的白发更是肆意蔓延,而你,口口声声说爱他们,可是否付出了行动呢?父母一生都为我们奉献一切,他们将最真实的爱展现的淋漓尽致,这份爱绝不普遍。

有些人,有些事,有些爱,我们一辈子也耽误不起,有时的离开便是永别,当你长大时,父母还有多少年来等你?

爱,还要会爱。别让父母的等待,成为你终生的遗憾。

【篇二:爱,还要会爱】

春天到了,大地上一片姹紫嫣红的模样:红的红了,绿的绿了,蓝的也蓝了。从窗户向外望去,天地间已经能看出那种欣欣向荣的模样了。

坐在书桌前的我,眉头都拧成了疙瘩。“唉,爸妈都没在家,谁能给我一个解题提示啊!”我终于还是失去了耐心,歇斯底里般地大吼道,“算了,玩一会电脑休息休息吧!”我走进书房,打开了电脑。可我立即想起了妈妈临出门前的话:“骏,你要听话啊,等我们回来你再玩电脑,知道了吗?”“不行,我不能玩!我得做个守信的人!”我毅然关闭了电脑,又回到书桌前。可当我再看那道难题时,心底油然而生一股厌烦之情:“算了,还是出去散散心吧! ”先不写了。于是,我拿着钥匙,推出自行车,骑着它离开了家。

半路上,我与一辆辆汽车并驱而行。看着望不到头的车流,闻着呛人口鼻的尾气,听着络绎不绝的噪音,我简直忍无可忍。继续前行,我终于看到了那条通往龙马河公园的、僻静的小路。于是我加快速度,拐进了那条路。

“呼——终于好多了。”我长舒了一口气,说道,“咦,春天真的到了!”看着两旁柳绿花红的景色,我放慢了蹬车的速度,之后干脆下了车,推着车子欣赏着景色。

过了一会儿,我的脑中灵光一闪:哎,这里都这么漂亮,那公园里岂不是更漂亮?于是,我又飞快的蹬起车子,向着公园进发。

终于到了,我再次长舒一口气,回头一看,却不料还是低估了它的优美程度。我,一下被惊呆了:一片片草丛随风而舞,动作轻柔;在草丛中,几棵小树鹤立鸡群般亭亭玉立着;在它们的后方,一丛黄色的迎春花开得正灿烂;那明镜般的湖面之上,一两只野鸭正在悠闲地缓缓游弋着,遇到水面的一根浮木时,他们很自然地转了个弯。我伫立良久,脑中忽一灵光闪现——我终于找到了那道题的解法!我激动不已,却又强制自己记录完后再次观赏这美景……

等到我想起走的时候,已经是夕阳西下了。我跨上车子,又看了一眼那美妙绝伦的景色。之后,就在那金黄色的余晖中骑着车子飞奔了起来。我心想:明天,一定还要再来,再来奔赴我与春天的约会!

【篇三:爱,还要会爱】

春天的足音可以引出莺歌燕舞,雨露的滋润可以渲染万紫千红,爱可以如一束阳光照彻人寒冷的心扉。但,爱,还要会爱,否则爱也能让人感到寒彻透骨。

安徽官二代陶汝坤横行霸道,恋爱不成将少女毁容一则新闻让人不寒而栗。具知情人称:陶汝坤因追求少女周岩不成,破门闯入其家中,趁周岩不备,拿出准备好的打火机油浇到她头上并点燃,嘴里还不停地叫嚣着:“去死吧!”周岩痛苦的哀号惨叫,经过七天七夜的抢救才脱离危险,伤势惨不忍睹:周岩一只耳朵被烧掉了,头、面部、颈部、胸部严重烧伤,烧伤面积超过30%,整个人面目全非!

陶汝坤扭曲的爱让人不寒而栗,情节之严重,性质之恶劣另人发指:周岩一个17岁的花季少女,现在本该是活得最为耀眼,青春动人的时候,却因为陶汝坤惨绝人寰的行为在人生中最美好的年华里折翼,这朵娇艳的花朵还没来得及绽放便已枯萎。现在的周岩对生活充满绝望,整个人像失去了魂魄,根本不敢看镜子里面目全非的自己,更不敢出去见人。一个曾经活泼开朗的花季少女如今却活在一片灰色的天空下,陶汝坤给她留下了一生都难以抹去的阴影。

陶汝坤魔鬼般的行径毁了一个花季少女的一生,这简直是道德的沦丧,人性的泯灭!然而,人们在谴责、对陶汝坤的行为感到义愤填膺时,更应该深思这出惨剧发生的根本原因:“得不到就毁掉”陶汝坤这种极端扭曲的爱情观使他化身为魔鬼,对周岩造成了永远也无法弥补的伤害,也赔进了他自己的一生,害人害己,他将在牢狱中赎清他所犯下的罪行。

爱,还要会爱,我们青少年应该树立正确的爱情观与价值观,正确理性的去看待我们周围的事情,去爱我们身边的人,不要像陶汝坤那样用扭曲的爱伤害了别人也毁了自己。

爱,还要会爱,很多时候,人们常把“奉献爱心”挂在嘴上,但当别人真正需要帮助的时候,却经不住事实的考验而化身为冷漠的看客。面对像周岩这样走投无路、正需要我们帮助的家庭,让我们都积极行动起来吧,一句温馨的问候,一件爱心的礼品,一张面值不高的钞票,都会给这个绝望的家庭带来希望。灾难并不是无法逾越的鸿沟,希望周岩能够尽快振作起来,坦然面对现实,用自强不息的音符奏响生命的最强音。

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。要使社会充满希望与阳光,我们每一个人都有责任和义务做一根火柴,竭尽所能的将社会的黑暗照亮,让温暖不断传递。爱,还要会爱,因为,当爱像一束阳光照彻人寒冷的心扉时,爱本身就是一波震颤的弦音,一种花香的弥散。

【篇四:爱,还要会爱】

今年三月,一部迪士尼动画片火爆了各大影院,兔子、狐狸、树懒成为人们谈论的话题。没错,这就是《疯狂动物城》。

兔子朱迪从小想当一名警察,通过努力最终实现了。当她来到动物城中心的警局,却发现现实很残酷。为了证明自己,她接下一桩神秘的案件,破案中她与狐狸尼克成为朋友,一起破解了一个巨大的阴谋。从此两人成为工作上的搭档,共同保卫动物城的和平。

朱迪个子较小,在警校时自知资质不好,力量、速度都不能与大型动物相比,于是她每天花上比他人更多的努力,最终取得了成功。这让我想起看过的一部电影《风雨哈佛路》。女主角丽斯为了改变命运,刻苦读书。等公交车时看书,上了车也看书,打工洗碗时也要背几个单词。她只用两年就读完高中课程,最后走进了哈佛的殿堂。用所有空余的时间来读书学习,她付出的努力与辛苦非比寻常。

每年的高考状元们,我们学习他们学习的方法,感叹他们惊人的成绩,然而那灿烂的笑容背后隐藏着多少艰辛。那些站在世界巅峰的奥运健儿们,人们看到的都是他们夺人的风采,傲人的成绩,还有众人眼中的“颜值”。又有多少人在意那些缠伤的绷带?新伤、旧伤都是经过千万次训练的证明。人们往往“只惊羡他现时的明艳”,却忽略了“当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”,忽略了他们为之付出的“洪荒之力”。

即便是资质超群的人,没有努力和坚持,也不会取得成功。

古今中外,被视为天才的人数不胜数,但并不是所有天才都能成功。勃兰威尔·勃朗特天资聪颖,是公认的“天才”。为了让他成才,他的三个姐妹勤俭节约,挣钱送他去学画画和写作;他却没坚持下来,最后自甘堕落,英年早逝,上演了一出“天才的悲剧”。而他的三姐妹坚持不懈,靠着坚强的毅力和不屈的性格为世界文坛留下了不少经典作品。这就是勃朗特三姐妹。

生活中也是如此。周围的同学、朋友,有许多人浑身充满了幽默艺术细胞,能将古诗改编成笑话,讲几个段子也不成问题……每每见到这些,我都不由得暗暗赞叹,心中也是无比羡慕。“聪明”之人如此之多,但最后取得好成绩的,还是那些下了苦功夫的人。

小时候认为学习是简单轻松的。但后来发现,想进那些高等学府,光有聪明的脑袋也没有用。“天才出于勤奋”,勤奋努力才是硬道理。

学习是辛苦的,现实是残酷的,竞争是激烈的,成功与否关键在于你付出了多少。勤奋是成功的基础,坚持是成功的关键,为了理想唯有奋力一搏,坚持不懈,才有机会成功。即使失败了又如何,至少我们努力过,不留遗憾。

【篇五:爱,还要会爱】

随着时代的变化,课本当然也要做适当的调整,语文课本也不例外。不管是“与时俱进”的翻新,还是返回民国的国语课本,说到底都是在探索如何让学生学好语文。这种现象令我们更需正视今天语文教育的问题。

支持翻新、体现“与时俱进”的精神并不奇怪。随着时代的变迁,我们的语言习惯、审美习惯、主流价值取向也会随之改变。一些旧的词汇、思想会被摈弃,而随着新的现象的产生,另一些新的词句会被制造出来。所以中学教材翻新无疑是顺应了时代潮流,使语文学习不脱离实际,具有现实意义。如果把语文作为语言工具的话,这样做也合乎情理。

然而语文不仅仅是一门语言。从小学到中学,十二年的语文教育,除了在抄写朗诵中教会学生识字写字外,更重要的是树立积极的价值观,培养理性的思维方式和一定的文化素养,包括对汉语的敏感度、审美能力等。因此,有些新教材试图删除经典,比如认为鲁迅的文字在今天已少有现实意义,难以理解,这显然是无稽之谈,也低估了学生的领悟能力。同时,随着科技发展、多媒体教学设备引入,繁琐的课堂程序反而会使学生难以感受文字本身的内涵,失去本可以在抄写朗诵中体会到的语言美感。

因而无怪乎对于教材编写或改动有所不满的人会转向民国的课本了。一本由叶圣陶撰写、还有丰子恺插图的民国小学国学课本在今天被一版再版,告诉我们语文教育不单单是“授之书而习其句读”,培养国学素养、传承中国传统礼仪也很重要,这场“国学热”也从侧面反映了当今语文教育在这些方面的缺失。

当然,民国的教材也不是十全十美。受时代局限,在新文化运动、白话文运动兴起的背景下,这些教材也有忽视传统文化传承的问题,并且有些在今天已经不合时宜了。

但是,这总归给我们的语文教材的编写提供了借鉴和灵感:为什么民国小学课本形象生动而且学生易于理解呢?当今的课本是否应该增加国学的比重呢?

总之,学习语文既不能埋头于故纸堆里,也不能单靠一本民国教材。关键还要看本质,看清楚学语文的本质。有人说,“天涯”究竟是多么遥远的地方,“断肠”又是怎样一种相思,“江南”除了一个笼统的地名外隐含了多少烟雨朦胧;这些词语,如果没有学习过语文都将无从知晓。而这些问题的答案又岂止是学习十二年语文就能知晓的呢?

【篇六:爱,还要会爱】

在那不遥远的地方,有你的梦想,用爱载着的梦想。

如果梦想是风筝,那么爱是长长的线,没有线,风筝终究会摔得让人心疼;如果梦想是船舶,那么爱就是精准的罗盘,没有罗盘,船会漂离航道,孤苦零丁;如果梦想是牙齿,那么爱就是火热的唇,没有唇,牙齿会不住颤抖。

天,哭了,颗颗晶莹的泪珠落在车上;车,停了,傻傻地呆站在路上;路,渴了,汲汲的将泪水喝干;你,走了,将这份普通的工作交给别人;这个城市都有许多普通的人,他们做着平凡的事,他们让这个城市更加和谐、繁华和充满爱。你每天都开着大连市的一辆普普通通的公交车,载着许许多多的人去工作,你认真地开每一趟车,你爱每一次乘你车的人,因为乘客们的生命安全是你最大的梦想。有一天,你不得不“离开”了,可车上还有许许多多的乘客啊!在你知道死神已向你伸出手臂的时候,在你知道生命的最后一路车即将到站的时候,你做了三件你做过无数次,可有生之年却是最后的三件事,把公交车停在路边;拉下手动刹车闸;让乘客下车,然后熄灭发动机。乘客全都还未发现这个保证他们生命安全的你,已悄然离去。你向他们挥挥手,感谢他们乘坐你生命中最后的一路车。你不像荆轲,偏偏没刺中秦王;你不像屈原,偏偏碰上昏庸的楚怀王;你不像普罗米修斯,为人类偷来的火种却被宙斯钉在山崖上;在生命的最后一瞬,你用爱支撑着自已;在生命的最后一瞬,你用爱将梦想远远放飞。

爱是人类的一种美好的情感,是我们完成不太遥远的梦想的需要。

因为有梦,因为还有爱,张米亚摘下自已的双翅,送给孩子飞翔的梦想;因为有梦,因为还有爱,没有秀发的麦琪也能配那把精美的梳子;因为有梦,因为还有爱,德兰修女始终如一地做着每一个有手有脚的平凡人都有能力做到的事。

我们都不是伟大的人。但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件平凡的事,那样我们的梦想就会被爱所托起,高高的……

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