【篇一：童眼看生态】
在众多的国家里，我们中国算得是一个美丽富饶的国家了。中国具有美丽富饶的城市，环境优美的景区，还有丰富的资源呢！然而，有一点令我心寒的是：我们中国遭到巨大的破坏。
随着科技的发展，人类发明了许许多多的交通工具、电器等。给我们带来了许多的方便。可是，这些发明却要消耗很多的资源。尽管我们中国的资源丰富，但如果不加节制地开采利用，迟早也会枯竭的，如果真的是这样，那么未来的中国一定是个乌烟瘴气的国家。为了阻止这些不幸的发生，我们应该好好利用这些资源，能省就省；少乘点汽车，种植多点树木，好好利用水源，不要乱扔垃圾，更不要污染水源……这些基本的文明行为在我们生活里都是必要的，这样以来，既可以节约中国的资源又可以维护中国文明的荣誉，这不是两全其美的是吗？
中国文明，中国文化，博大精深，身为中国一份子的我呼吁大家：从今天开始，从现在开始，好好利用中国资源，爱护环境，让我们的中国变得更加美好！
【篇二：童眼看生态】
随着科技的发展，随着地球的变化，随着空气的污染，随着绿化的减少，令我产生了一个新的梦想。那就是——“绿色生态梦想”。
如果我是精卫，我不仅要把大海填满，我还要将绿树，鲜花与小草的种子全部埋入泥土里。再请来雨神，在他的滋润下茁壮成长。我希望，为自己家园的绿化尽一份力。
假若我拥有一支马良的神笔，我会在马路边画满花草树木，让空气变得更加新鲜。我会在贫苦的乡村里播撒希望的种子，让它们变得五彩缤纷。我会走到荒无人烟的山头上，点燃绿色的明天，让它们变得更加美丽。我会画出一张张维护绿色生态的海报，让它们遍布大街小巷，无时无刻地提醒着人们。
假如我只是一位普通农妇，我会天天为家乡的花草树木浇水，努力让它们绿化家园，把这里打造成一个山清水秀的地方。
或许我是一名园丁，我会用我毕生精力为祖国每个花园植树劳动，为祖国的绿化奉献出我微薄的力量。
这就是我的“绿色生态梦想”。
【篇三：童眼看生态】
在这个寒假里，我阅读了好几本有趣的书籍。其中，我最喜欢意大利知名的作家——卡洛。龙迪尼著作的《探索生态的秘密》这本书。
在这本书里，作者用图画和文字来说明生物和自然环境的联系。地球上居住着多少微生物、植物和动物？这个问题我们没有确切的答案，但可以肯定，每个物种的生存都要依靠它和其他物种的相互作用，以及环境对它的影响。我们所说的“生命多样性”是指我们的星球上居住着多种多样的生物，它们是和影响它们生存的环境因素，每一种生物之间都互相联系在一起，依依相关的。
在这本书里，有许多我未曾见过的动物和植物，令我感到非常惊奇而又难过。惊奇的是我从未见过这么多生物，比如说：印度尼西亚的猪笼草、澳大利亚的袋狼、苔原上的麝牛……这些都会引起我们的好奇心；我难过是由于我们人类对生态的破坏，导致许多动物的灭亡，动物种类更加稀少，很多种类的动物逐渐灭绝，而且可怕的是最终也将影响到我们人类的生存。
看完书后，我深深体会到了人类、植物和动物，实际上是一个互相依赖的"生物圈"、"朋友圈"，谁也离不开谁。人类之所以能在地球上生存是因为生态平衡的缘故。地球给我们人类乃至所有生命的形式，提供了一个生命支持系统--空气、水、适当的光和热、以及能源等等。而现在在世界上每隔一小时，都会有一种动物灭绝，这是多么可怕啊！其实，使动物灭绝的，不只是这些表面上的动物间的自相残杀，而是一种间接的原因，人们正在间接地杀害动物。随着科技的发展，许多人渐渐被一些表面现象所蒙蔽，肆意地破坏环境，却不知这样的后果是多么可怕。动物，是我们人类的朋友，许多人都这样说，但真正去保护动物，去制止别人猎杀动物的人没有几个！都只顾自己去享用美味，却不顾地球妈妈的死活。
从书中我懂得了要爱惜、珍惜自然环境和各种动植物。只有动物、植物以及各种生物和人类保持平衡、和谐相处，地球才会更美好！
而我们人类只有低碳生活，减少二氧化碳的排放，爱护我们的地球家园，地球才能更美好！
【篇四：童眼看生态】
昨天，是我们东方红学校四年级学生最激动、最快乐的一天。为什么呢？因为昨天是我们四年级学生旅游的日子。
参观完雷锋故居，吃完午饭，我们就坐着巴士前往石燕湖生态公园。一路上，同学们有的在吃零食；有的在唱歌；有的在和邻座的同学聊天；有的在给大家讲笑话。
到了目的地，同学们都迫不及待地跑下了车。映入我们眼睛的就是石燕湖生态公园的大门了。
导游姐姐带领我们进去，我放眼望去，那可真是山清水秀、景色宜人！一块大草丛还被剪成了十个大字：石燕湖生态公园欢迎您！这个创意真是太棒了！
最让我记忆犹新的就是游乐场里的游戏项目了。
我们首先玩的是一个很刺激的游戏——海盗船。我坐在海盗船上，握紧扶手，咬着牙，闭着眼。“嘀嘀——”啊，游戏要开始了，海盗船开始摇晃了！海盗船摇得越来越快，越来越高。终于，海盗船的速度渐渐变慢了。我睁开眼睛，看着旁边的同学。你瞧，那个同学的嘴张得多大啊！好像可以装下一个鸡蛋似的。海盗船停了下来，我们激动地对还在排队的同学说起感受来。
第二个项目是碰碰车，两人一车，我和刘杨一组。游戏开始，大家你撞我我碰你，没完没了。可最糟糕的是，我们的车居然卡在原地，动不了了。而刘杨在旁边拼命地踩油门、转方向盘。本来，我马上就要失望了，可是下一秒，我们的车动起来了！这可真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”啊！
下一个项目就是9D动感了。当我们在外面排队时，里面满满的都是尖叫！我原本以为他们是在看些关于恐龙的电影，戴上3D眼镜，恐龙就好像走出来的那种。到我们进去看的时候，我们都戴上3D眼镜，坐在椅子上，望着大屏幕。电影开始了，这完全和我心里想的不一样。这不就是个冒险电影吗？我心里一点恐惧都没有。可是，到过山车的那一段时，椅子居然动了！我感到了一丝恐惧。接下来，全部的人都在尖叫，我也不例外。不知不觉，我就觉得我就是电影里的主角。那主角怎么动，椅子就跟着怎么动。突然，主角往岩浆里跳，我以为我就要跳进岩浆了，没想到，主角并没有跳进岩浆，而是抓着一根绳子在滑翔。天哪！这可真是吓死我了！不知怎么，主角的挖矿车撞到了东西，从天花板上居然洒出的水！电影终于结束了，我颤抖着身子走了出来。虽然很刺激，但也很好玩。
接下来，我们还玩了旋转木马、鲨鱼岛……过了外婆桥，还看了动物表演。总之，我们今天玩得不亦乐乎。
长沙石燕湖生态公园，这里有魔笛般的尖叫声，有最爽朗的欢声。它，是孩子们的天地！这次游玩，倍儿爽！
【篇五：童眼看生态】
淡淡的荷花香，清新的柳絮香，令人垂涎的鱼肉香，这是家乡的味道，是建湖的味道。
家乡的荷花，是我最不能忘怀的。虽有西湖“接天连叶无穷碧”，但终不及家乡的荷花。近几年建湖发展得越来越快，高楼也越来越多。可庆幸的是，我还能看到成片的荷花镶嵌在小桥的两旁。心里觉得烦闷，总愿站在荷塘的下风口，任凭微风将花香沁如我的鼻腔，整个人也就轻松起来。荷是家乡的魂，藕是家乡的根，到了季节，看到卡车拉着成堆的莲藕在市场上叫卖，总是被人一抢而光的。家乡的藕饱满而香脆，有次外出，吃饭时便点了道炒藕片，可我吃不出那味，什么味？建湖的味道。荷花的生长对土壤要求很高，生态环境是藕生长的关键。肥沃的藕泥是家乡的财富。当然，建湖人也没有浪费，清澈的河道，灌注莲藕以力量，生长出不凡的气势。
牧童吹笛，杨柳青青。牧童是少见了，但杨柳是看得见的。建设“园林城市”是我县的目标，而那一天也是指日可待了。令我印象最深的，便是西塘湖风光带。上学路上，远看前方，太阳还没将天空照亮，只见得，杨柳依依，风儿吹散她嫩绿的头发，细长的柳枝，指向河水流动的方向。我向来是喜欢柳树的，有人说她是春天的使者，我更认为她是家乡的姑娘。每天早晨，起来梳妆；唤醒路人，以晨曦的清香。要是到了夏天，更会有人在树底下躲避阳光。鸟儿也忍不住驻足，吟唱一曲《杨柳香》。树儿越来越多，仿佛路修到哪儿，树就长到哪里。只有这样，树才会和我们同路而行，这才是我的故乡。
河水，玉带般穿过建湖的南北两侧，是那么的流畅和美丽。看到水也就想到了鱼，鱼是离不开水的。作为鱼米之乡，鱼是招待外宾的必要菜式，不但有“年年有余”的美好祝愿，也体现了建湖的水美，鱼更美。随着政府对水资源保护的大量投入，精力也好，财力也好，家乡的水更清澈了。每当水中泛起晶莹的亮光，总觉得那么空灵，仿佛阳光穿入水中，水的秘密一清二楚，鱼儿你追我赶，任凭其浮游于河道之间。鱼是建湖的精灵，游走于家乡两端，仿佛河水已与其一起律动，变得轻盈起来。家乡的鱼肉味道是最美的，水也是最美的。
这样的建湖，是我眷恋的。远走他乡的建湖学子，每当谈及到自己的家乡，脱口而出的是美丽的生态环境。当在大城市里仰望天空，寻找太阳时，恍然觉得只有家乡的天是蓝的，水是清的，花是香的，人是美的。
建湖的每一块绿地都是有生命的，优美的生态环境，更不是说有就有的。生态建湖，美丽的建湖，我的家。更愿这样的家长存，与子孙们共享。
【篇六：童眼看生态】
星期五，学校组织我们四年级到雷锋纪念馆和石燕湖生态公园去玩，并让我们写一篇作文。
我们坐了两个半小时的车，终于到了石燕湖生态公园，我们走进了门，走了一会儿，就走到了一座木头做成的桥上，有的同学就在桥上又蹦又跳，我立马叫他们别跳，免得摔进湖里去。
走过这座桥之后，我们到了外公桥，外公桥是两根绳子上放了快木板，旁边还有两根绳子，那就是扶手。简单来说就想是一座独木桥。
我们又往前走了一会儿就到了游乐场，那里有几个免费的项目，其他的就都要钱。我们一开始玩的是海盗船，第二个玩的则是旋转木马，之后便是水上射击，再是9D电影，好玩极了。我们抽到的是峡谷过山车，为什么好玩呢？因为椅子会动，它会向你呈现电影中过山车的动作，比如：电影中过山车向上，椅子就向上，向下，椅子就向下……
真是太好玩了，下次我还要去玩。
