【篇一：“他们”】
大海，一望无际，与蓝天衬托出天水一色的景象，放眼望去，大海与蓝天连成一条地平线，似乎在缓缓往上升；海底更是奥妙，成千上万的鱼群在水里游来游去，海底霸王鲨鱼在不停觅食，小丑鱼儿成双成对的在跳舞，剑鱼在不停比试，而我呢，我是一条渺小的生命，我也生活在这奥妙的海底，我就是——一条小鱼。
以前，我与雪白的浪花嬉闹，与云朵赛跑，与太阳公公谈谈人生理想，与鲨鱼哥哥一起驱赶鱼群，夜晚，我与珊瑚姐姐共同睡觉，枕着海藻，依靠在礁石之上，可自从那天起，我再也不会相信这个世界上有“美好”一词了！
那天，我正在与云朵姐姐赛跑，忽然看见一艘庞大的船，正在往水里倒一些“水”，可那水不是清澈的，也不是干净的，而是一些黑乎乎粘稠的“水”，我想游过去一看究竟，还没接触呢，一股刺鼻的石油味儿就扑面而来了，原来是石油！我想过去阻止他们，可我又看见一艘渔船向我驶来，我本以为他是来帮助我的，可他们却用一张渔网把海底的螃蟹哥哥、海豚姐姐等，都捞了上来，并把他们一一，杀死……
我想上海滩上求救，可他们不但不管我们，还大口大口的吃着，天啊！谁来拯救我们？我也想试着去阻止他们，可我能做什么？我只是一条弱不禁风的鱼，我想想，鲨鱼哥哥，海鸥姐姐求救，可我找他们，他们都不在了，海水不再像以前那样清澈蔚蓝，太阳公公不再笑着和我谈人生理想，可能他们永远都不会回来了，永远，永远……
谁能告诉我海鸥姐姐去哪儿了？和我赛跑的人都去哪了？太阳公公的笑脸去哪儿了？天水一色的景象去哪了？清澈蔚蓝的海水去哪儿了？没有人能告诉我，而我只能告诉你们，他们是谁？他们就是——人类……
【篇二：“他们”】
岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，殇逝散，聆无眠，夜吟离殇听春言。
稚气未脱，不谙世事，就这样步入小学的大门。背着要托到地上的书包，不知所措的紧紧拉着大人的衣襟，还是走进了学校，对以后的日子好奇又畏惧。
二年级明显长大了，适应了学校为数不多的作业，也对这个班级产生了朦朦胧胧的感觉。班里三个成群五个成对，大摇大摆的进进出出。
记忆最深的还是三年级的大扫除，老师不在，成了我们的天下。教室成了战场，桌椅成了战壕，扫帚拖把成了武器。班长一边阻止我们这种“脑残”行为，一边躲避着飞来的纸团。直到校长踹开班门，这场闹剧才告以段落。面对全班五十个不安分的孩子，老师说的最多的就是：“六年真的很短，你们要珍惜。”可是那时的我们哪里会在意老师的话，只是觉得六年就像海岸线，一眼望不到边。
四年级的我们已经学会了耍老师，新来的体育老师大学毕业不久，面对我们就像转来的学生面对老师。那天愚人节，班里几个不安分的男生跟老师开了个玩笑，让老师在操场上站了半节课。不过他看到二楼五十个整齐的脑袋探出来看着他，含笑喊出“愚人节快乐”的时候，他还是笑着原谅了我们。
五年级的课业繁重了许多，每天的自习，都只能听见笔尖划过纸张整齐的声音和偶尔几句的低语。头上的风扇不停地转，每天都会想象风扇掉下来后的恐怖场景。下雨时，教室里凝聚着雨带来的清新，听着窗外雨点的声音，心里增添了一丝安稳。
毕业之际才懂得“六年真的很短”这句话的含义，班里悄悄传起了同学录，每个人都说烦，可是第二天反馈回来的却是满满一张纸。说好不哭的，毕业典礼上的《青春纪念册》，还是唱哭了整个年级。三年级班里有个短发女生，班里人都觉得她把头发留长比较好看，可是她说了一句话：“等头发留长了，我们就毕业了。”这句话现在想起来眼泪还是不期而至。曾经以为一眼望不到边的海岸线，不过是一条长长的跑道，我们只不过是跑到了终点。终于，六载春秋，没有撕心裂肺，没有轰轰烈烈。还是在那个男生和男生挥手，女生和女生告别的黄昏戛然而止。
分离是为了重聚，相见不如怀念。有人说，旅途一起走过，也已不负一生。
【篇三：“他们”】
2000年，代表一个新的追星时代正在开启。当然我也崇拜明星，我最崇拜的明星不是一位大人，而是三个孩子，他们是TFBOYS。
有人问我为什么会喜欢他们，我喜欢他们是因为一件事。
那是发生在夏天的一件事，我期中考试没考好，我十分伤心，躲在一棵大树下默默哭泣。回家后，我无意中听见电视上有三个小孩子在舞台上一边跳舞一边唱歌，当他们唱到“青春有太多未知的猜测，成长的烦恼算什么”，我心中的勇气顿时涌上心头，我发誓一定要在期末考试上得到第一名，我暗暗的在心头许下这个愿望。同时我也在为这个愿望努力做着。在最后我终于得到了第一名。
一天，我在街上走着，听见王文欣在唱着那日我在电视上听到的那首歌，我赶忙问她，这首歌的歌手是谁，她说是TFBOYS，我知道后，立马跑回家去，查他们的资料，我知道他们还有许多新歌，如《宠爱》《样（Young）》《想唱想唱》《剩下的盛夏》《为梦想，时刻准备着》《青春修炼手册》（我那日听到的歌）等等，我一一听了一遍，个个都是鼓励人的歌。
从此，我无时无刻不唱他们的歌，我也开始渐渐的喜欢他们，成了他们的四叶草。
【篇四：“他们”】
看到这个题目，也许你会问，我说的“他们”是谁？其实真正的答案我也不知道，因为下一个我送上掌声的也许就是你。不管是谁，什么人，都有他们存在的意义，我们都应该为他们送上掌声，他们不管是为了谁，哪怕是为了自己，今天我就为这些人送上掌声。
我为他们送上掌声，他们是抚育我的人。如果没有他们，还会有我吗？如果没有他们，会有我今天的荣誉吗？如果没有他们，那么我还会拥有我今天的一切吗？我的眼睛、鼻子、耳朵……身上的一切都是源于他们，所以，他们应当被送上掌声。他们是我的父母。
我为他们送上掌声，他们把人民的利益看得高于一切。如果没有他们，那么就会秩序混乱，整个城市、国家就会乱成一片；如果没有他们，那么造福于全人类的电灯、电话、手机、电脑全没有了，那么我们这个社会不就是原始社会了吗？天一黑就得睡觉，传个信件得靠鸽子，一等就是十几天，难道这不是一件很可怕的事吗？所以，他们应当接受我的掌声。
我为他们送上掌声，他们是我的朋友、同学，他们在我最需要的时候，最窘迫的时候，最困难的时候来到我的身边，鼓励我、安慰我；在我最伤心的时候，他们会讲个笑话逗笑我，让我重拾希望。所以，我也应该为他们送上掌声。
每个人都需要掌声，掌声可以让人精神振奋。所以，朋友，不要吝惜你的掌声，让我们一起为那千千万万的人送上我们最热烈的掌声吧。
【篇五：“他们”】
马路上每天都有不计其数的人们走过：有来去匆匆的行人，有来来往往的车辆，有吆喝叫卖的小贩，也有默默工作的“他们〞。
每天早上我上学时，他们总在辛苦的工作；每天中午我放学回家时，他们还在顶着烈日工作；每天晚上不管多晚，我透过窗户向外看，他们衣服上荧光的区域还在发着光。他们每天都陪在我们每个人身边，每天都出现在城市的每个角落。
读到这儿，大家应该都猜到“他们”是谁了吧。没错，正如你想的那样，“他们”就是马路上的清洁工们。
清洁工是一种既辛苦又忙碌的职业，但这种工作却是最值得我们竖起大拇指的职业。我们来设想一下，假如世界上没有清洁工，马路、街道还会是这样的干净、整洁吗？当然不会，马路、街道会脏兮兮的；但有了清洁工，马路、街道会令每一个走过的人心旷神怡。
由此可见，清洁工是一个多么令人们尊敬的职业，清洁工是我们城市的“美容师”，我们要尊重他们的劳动，更要学习他们吃苦耐劳的精神。他们每天不辞辛苦的工作，不为得到多少回报，只为一个美好的环境；他们当风雨来临时仍在工作，不为人们多少赞美，只为一个整洁的环境……
清洁工，虽然只是一个普通得不能再普通的工作。但这些清洁工们为了给我们一个令人心情舒畅的生活环境，起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。她们的那种默默奉献精神值得我们每一个人向工作在马路上的清洁工们致敬！
【篇六：“他们”】
美，如蒙蒙的细雨，滋润万物生灵，悄无声息；美，如和煦的春风，行于大千世界，质朴无华。美，可以惊天动地；美，也可以默默守候在你我身边。也许在不经意间，他们就深深的打动了我们。
北方的冬天，大雪纷纷，寒风刺骨。街上的行人寥寥无几，唯有他们，默默坚守在自己的岗位上，。他们朴实无华，无欲无求，他们的那一份坚持深深的印在我心中，他们就是平凡的环卫工人。
记得有一次，我和爷爷去商场，走在路上，看见由好几十人组成的“橙色大军”拿着除雪工具，分工明确，有条不紊地清理着地上那层结的厚厚的冰。正是他们辛勤的劳动，使街道整洁顺畅；正是他们默默的付出，为人们的安全出行做出贡献。也许有些人无视他们的劳动成果，但是他们还是默不作声地继续工作，从他们的眼中，我能看到一份坚持。
还有一次，我在去补课班的路上，我看见了一位环卫阿姨，正在清理堆积如山的雪，那时我在想：这么厚的雪，一个人怎么可能干得完？可是她不声不响，仍旧一个人默默的一锹一锹的铲着雪。看看她，再想想我，发现自己实在太渺小了。当我们每天在父母怀里撒娇时，每天因为写一点作业而抱怨累时，却不知，有那么一群人每天都坚守在自己的工作岗位上，不辞劳苦的为人们服务着，从他们的身上，我又看到那一份敬业精神。
今年的“五一”劳动节，很多人都利用三天假期外出游玩，放松心情。但是他们仍然坚守在自己的工作岗位上，他们的那一份坚持，那一份敬业，那一份无私地奉献精神，永远铭记在我心中。
他们就是我心中最美的人——平凡而伟大的环卫工人。他们的一言一行深深的打动了我。
