【篇一：我的学艺生涯】
“哈！嘿！吼！”我听见了打拳的声音。走过去定睛一看，原来是一位老师正在教自己的学生练跆拳道。我看了半个多小时，渐渐的喜欢上了跆拳道。
于是，妈妈给我报了一个跆拳道兴趣班。第一次去上课，心情很激动，我到了教室里，教练告诉我们他姓李，让我们叫他李老师。接下来，李老师讲述了跆拳道的由来。
第二次上课的时候，李老师教我们打跆拳道。我在下面像模像样地学了起来。李老师又教我们一招“鲤鱼打挺”我们第一次谁都没有挺起来。李老师又耐心地做了一遍“鲤鱼打挺”并给我们讲解了学习“鲤鱼打挺”的技巧。第二次有几名天赋异禀的同学挺了起来。但是我还是没有成功地挺起来。第三次，第四次，第五次，第六次……我都有要放弃的想法了。结果我那不服输的精神在心里默默地说：“你还没有成功，不可以放弃，一定要坚持下去！”结果，我求助了李老师，李老师又耐心地教了我一遍并做了示范。
我照着李老师的样子又做了几遍。咦，就差一点就可以挺起来了！我又反复地做了几遍终于挺起来了！我的心情从狂风暴雨瞬间变成阳光明媚了，我心里感慨道：“真是皇天不负有心人呀！”
李老师后来又教了我们几个跆拳道的基本动作，我都学会了！那一节课使我受益匪浅。李老师课上只认可了三个人，其中就有我。我真的太开心了。
学习跆拳道不仅可以使我们的身体强壮，还能在有危险发生的时候有效地保护自己。学习跆拳道好处真多啊！
【篇二：我的学艺生涯】
每个人都有自己的爱好。我就爱好跳舞，于是，我便从小就开始了我的舞蹈“生涯”。
因为跳舞，所以才有了我的一次次泪水。我在一岁时，就可以走的很利索了，而且很喜欢和妈妈一起跳舞。妈妈跳我也跳，但是那个时候，我总是心高气傲，心里总会想：这有什么，我也会！想到这里，我露出了得意的神情。但是，我却总是把两条腿别在了一起，经常会摔到地上。因为一阵阵疼痛，我的眼泪流了下来。
在我两岁那年，我上了幼儿园，参加了那里的舞蹈班兴趣培训，也就是跳跳儿歌舞蹈。看着那些比我大的姐姐都可以跳着好看的舞蹈，我的心里充满了羡慕之情，并且在心中责怪自己：“你说你怎么那么笨！连一个好一点儿的舞蹈都不会跳！看看人家的舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”
六岁时，我上了一年级。报了民族舞蹈的培训班，开始正式的学习舞蹈。李老师为我们压腿、开肩，还要我们下腰。李老师让我们压腿，把两条腿伸直，尽量压平、绷直。我那个时候，腿都是弯的，李老师来帮我压平，坐在我的后腿大跨上，一种说不出来的痛，涌上了我的心头。我的五官扭在了一起，咧着嘴，想喊出来，却又不敢喊，因为疼痛，我眼眶里再次湿润了。我的额头上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴着。我死死地咬住牙齿，希望可以减轻疼痛。接着，老师又要给我们开肩。我们双手抓住栏杆，跪在地上，面朝镜子。老师用膝盖用力地顶我们后背，骨头里面发出了一声声清脆的响声。很疼！我用手指用力的抓住了栏杆，手心里出了汗水，变得湿润。我用力的闭紧了眼睛，似乎在逃避。这种疼痛再一次涌上心头，我并没有哭，因为我知道，自己长大了！
……
就在这样“艰苦”的磨练下，我的身体变得柔弱，可以自己下腰到地并抓住脚腕，前翻，后翻……一切动作行云流水。
我爱跳舞，跳舞磨练了我的性子和毅力！还有一次次舞中泪，也让我变得更强大！更坚强！
【篇三：我的学艺生涯】
这是一篇给人以反省、深思、启迪的文章，以一个游戏来引发人们的思考。
正如文中老师所说，一个人的生涯，就是你人生的追求和事业的发展，它可以掌握在你自已手中。结合游戏的过程与结果，我们不禁发问：如此不顾一切地去拼博，终其一生究竟为了什么？
游戏开始，每个人都得到了代表一生的时间和精力的“一千元钱”。一共有大约15项“生涯”在待拍，这些“生涯”作为穷尽一生精力争取的目标，并非真正的事实。说实话，这游戏的分量举重若轻，把我们人生的繁杂目的，约分并容缩、形象化了。
激烈的游戏，使大家重新思索，检视自已，产生许多惊讶的发现和意料之外的收获。同时也告诉我们，生涯也如战场，假如你已坚定地确认了自己的目标，就紧紧锁定它吧，倘若稍一迟缓，被他人横刀夺爱，就悔之莫及了。因为，机遇仿佛闪电的翎毛。
看着文中人们的选择，时而敬畏，时而捧腹。然而，也引发深思：在一个人的生涯中，究竟是豪宅、巨富、浪漫、名利重要，还是知识、朋友、技艺、品格重要？若要我来选择，毫不犹豫是后者。倘若一个人拥有取之不尽、用之不竭的财富，但他没有知识，岂不是没用？而拥有了名垂青史与巨大财富，却没有一个朋友，想必一定是孤独的……我，宁可拥有一门精湛的技艺，也不愿要那份价值五十万美元并每年可获得25%纯利收入的股票。有些人不禁会说了：只要有了钱，想要的还有什么得不到？整一个小农经济。不管别人怎么看，家有千金，不如薄技在身；拥有一个勤劳忠诚的仆人，不如有三五个知心朋友，买下对另一个人的指挥权，值得吗？一旦咀嚼出这选择背后的韵味，旁观者就有些许酸涩。知心朋友能做到许多仆人永远都做不到的事；宁肯选择直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚，我也不愿沽名钓誉。如今的社会，怯懦和虚伪，成了安身立命的通行证。现代人没有承诺勇敢的勇气，更没有面对真诚的真诚。
游戏早已结束，但思考从未结束。
这个游戏对于人们心灵的触动和启迪，是不言而喻的。在节奏纷繁的现代社会，我们一天忙得视丹成绿，很难得有这种省察自我的机会。比如，文中人们对于“取之不尽，用之不竭”的信用卡，引起空前激烈的疯抢。也难怪，“取之不尽，用之不竭”对于大家的诱惑巨大、难以拒绝，早已忘记了“利令智昏”，其实除此以外，还有更多令人刮目相看、明智冷静的选择。
再者，仔细揣摩，这“拍卖你的生涯”是一个“游戏”，而不是一个“问题”。为何这位外籍老师选择了以“游戏”的方式树立价值观呢？也许，每一个成年人的内心深处，都潜伏着一个爱做游戏的天真孩童，只不过随着时光流逝，蒙上了世故的尘土罢了。其实好的游戏，具有开蒙人的智慧、通达人的思维、启迪人的感悟、反省人的觉察的力量。可以说，当我们做游戏的时候，就更接近了真我。
但是，文中还有一个不为引人注目的小细节——没有一人购买“和家人共度周末”。也许你会说，不曾购买它作为自己的生涯，原因是多方面的。或者说，这是很平淡的事，不必把它定作目标。可我觉得，“和家人共度周末”值得作为一个目标去奋斗。因为，我们日后在工作中会遇到大小琐事，甚至因为追求而离家万里，一年难得见回家人，这种“和家人共度周末”的希望将会变得越来越渺茫。如此一个温馨的时刻，何不去努力争取呢？也有人说，现今只有没本事的人，才和家人共度周末，有本事的人，是专和外人度周末的。这个想法可是大错特错，因为世界上没有什么能比亲情更重要的！不要等永远失去了，才恍然大悟、追悔莫及！
不管怎样，我们应该正确明断毕生的追求，并向着其拼搏努力，以求事业突飞猛进的发展。反之，奋斗得再好，却不明目标，到头来将一事无成。
在弥漫着世俗气息的“我”之外，以一个“孩子”的视角，重新剖析自己的价值观和生存质量，内心就有了激烈的碰撞和痛苦的反思。我们应该明确树立自己的毕生奋斗目标，预先计算好自己的发展生涯，以改变我们的命运，走向成功！
【篇四：我的学艺生涯】
走过高三，我获益良多，这其中不仅仅是学识，更有许许多多值得我珍藏一生的宝贵回忆。高三这一年，我获得了许多有用的知识，更重要的是，我学会了一种精神，一种心态，学会了如何在困难与压力面前保持着良好、端正的心态，再好好地利用这来助我渡过高考这座独木桥。下面，让我抱着与大家相互交流的心态，与大家谈谈我不太成熟的学习经验吧！
首先是学习的方法。经过高一、高二两年的打基础学习，我相信大家都已经形成自己一套学习方法。不管方法如何，我相信对于你们自己而言，都是不错的方法。在学习方法上，我认为没有必要刻意去模仿，因为适合别人的未必能适合自己，最重要的还是找到适合自己的学习方法，这与做别的事情都是同样的一个道理，磨刀不误砍柴工，找到适合自己的方法，往往会事半功倍。
到进入了高三这一系统复习的一年，由于我们缺少经验，自主复习的过程中难免会留下空缺，做不到位的部分。这时候，我们就应该跟从老师的复习计划了。我们学校的高三级老师都是拥有相当的教学经验的，并且都是拥有一颗热爱学生，对教育工作认真负责的心，所以根本不用去怀疑老师的教学方法与教学水平。在高三这一年，我个人认为最好是跟着老师的方法，让他们带领我们系统、完整复习高中阶段的知识，建立完整坚固的知识网络，消灭知识漏洞。也许，这其中也会出现一些坚守自己学习方法的同学，但我个人不十分鼓励和推崇这种方法。在跟随老师带领的同时，我们可以适当的运用自己那套学习方法，但不能完全脱离老师，只按照自己那套方法去做。
再者，是我在前面强调过的心态。高三这一年，你们将会面对许多你们以前从来没面对过的压力、挫折，这些困难会让你产生迷惘、失意的感觉，但没关系，高三这一年不仅是你学习关键的一年，也是你学会如何面对挫折、失败与压力的一年。没有一个良好和端正的心态，就无法战胜这些困难与挫折。因此，我希望你们都能有一个良好、乐观向上、愈挫愈勇的心态。我记得一位作家曾经这样说过：“跌到并不可怕，可怕的是你跌倒却不懂再次站起来。”所以，不要害怕挫折，不要害怕失败，在你迷惘失意时，不要忘记：希望在人间。你可以向老师、同学、家人倾诉，总之，在失败与挫折面前我们不能低头，心态至关重要！
最后我想说的是健康问题，毛主席说过：“身体是革命的本钱。”只有拥有健康、强壮的体魄，我们才能打赢高考这场战役。所以，在高三这高压学习下的一年，同学们也要懂得有的放矢，挤出轻松和锻炼的时间，让大脑和身体都得到休息，劳逸结合才是最好的学习方法！
高三，也许是你人生又一个转折点，它将会是充实而愉快的。希望你们能好好利用这一年，努力拼搏，光辉的前程在闪烁着光芒，大学的殿堂在向你们招手，好好努力吧，我衷心的祝福你们！
【篇五：我的学艺生涯】
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我就已经上初中了。
还记得，刚来这所学校的时候，我有太多的不满与抱怨，以及对暑假的种种留恋。当我看到一个个陌生的面孔时，又感到一丝悲凉与寂寞。
起初，我在这里活得很压抑，很郁闷，很不快乐。我沉浸于暑假的玩耍中，我万万没想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲观、消极。
直至我与同学混熟之后才变得活泼，开朗，一向冷酷无情的我也开始珍惜这段友谊，这些来之不易的朋友。于是，我也便没有从前那么憎恨、厌恶这所学校了。
如今，我已经上初三了，再回头看看，这一路千辛万苦，我还是挺过来了。这一路上，开心地，难过地，都遇到过。也早已习惯了这三点一线的生活了；早已习惯了这严格夸张的纪律了；早已习惯这难以下咽的饭菜了，也早已习惯这群唠唠叨叨的老师了……
最令我难以忘怀的是，在我的生日那天，收到了许多珍贵的礼物，我有条有理地把它们珍藏起来，我铭记在心，礼物再贵重也比不上朋友之间的友谊。
在这三年里。我结识了许多新朋友，虽然不时也会闹些矛盾，但很快便会恢复往日的友谊。像那刻苦努力的小矮子；像那上课睡觉的胖子；像那唱歌走音的型男；像那发如鸟巢的灌篮高手，等等等等……都是令我难以忘记的朋友。
还有，还有，还有那身强体壮、教子有方的班主任；那具智慧与腼腆于一身的副班主任；还有那憨厚可爱的物理老师……尤其是他，很令我难忘。他，虽然海拔不高，但浓缩就是精华。他对人友善，风趣幽默。别看他这样，他可是个全能王哟，在家里，他总是帮着妻子做家务、煮饭、洗衣服，可以说是个全职丈夫！
我，难忘我的同学和老师！
我，难忘我的班级！
我，难忘我的学校！
【篇六：我的学艺生涯】
最近科学课上，老师叫我们观察蚕，我一直盼望着拥有自己的蚕宝宝。
一天早晨，顾雨恬在班里嚷嚷：“谁要蚕宝宝，我太多了，养不过来！”我和唐玥异口同声地说：“我要！我要！”“你们拿去分吧！”顾雨恬话音刚落，我们就迫不及待地接过蚕宝宝，每人分了十五、六条。我看着又黑又小的蚕宝宝，高高兴兴地回座位了。可是，好景不长。中午，我吃完饭，一回到教室就去看我心爱的蚕宝宝，但我那可爱的宝宝们早已不知去向了。哪个可恶的家伙把它们“偷”走了？我垂头丧气地趴在桌上生闷气。
幸好，家里还有四条。我想方设法采来了桑叶喂养它们，真希望它们快快长大。可是，厄运又降临了。星期六晚上，妈妈看看蚕宝宝，说：“咦？它们是不是死了，怎么一动也不动？”“不会的，它们本来就不怎么爬。”我十分有把握地说。“不信，你来看。”妈妈怀疑地说。我跑去一看，那四条蚕宝宝直挺挺地躺在盒子里，任凭我怎么拨弄，就是不动。呜……它们真的死了！也不知是被冻死的，还是饿死的。
至此，我的蚕宝宝们丢的丢死的死，真是可怜啊！而我也结束了我短暂的养蚕生涯——不到一星期。
