【篇一：天边，那一朵白云】
天边，有一朵白云正缓缓地向我飘来，我多么希望它飘过来啊，可它又缓缓地离去了，飞向那一望无际的天边……
这朵云儿就像我们六（4）班，从欢聚到分离，从开始到结束；六（4）班的时光，就像一首歌，从开始唱出，到唱完结束……
光阴似箭，日月如梭。又一个学期过去了，马上就要结束这六年的小学学习时光了。一想到就要毕业，就要离开了自己的母校，还真是有一点儿舍不得呢。
随着考试时间一分一秒的过去，大家正准备迎接人生中第一个转折点——小升初。
在一次自习课上，我们正在预习第24课《明天，我们分离》。就在预习的过程中，有些同学竟忍不住哭了出来。
大家都在想，我们在一起生活了六年，可如今，我们即将分离，将分赴在不同的中学，我们该怎么办啊？这时，有一位同学占了出来，对大家说：“我们六（4）班还没有分离，我们以后还会遇上的，我们永远不散！”
我们六（4）班是一个大家庭，无论我们走到哪儿，我们的心都在一起！
天边的那一朵云儿，无论飘得多高，飘得多远，它都不会分离。我们在天际间飘游，有飘在一起的时候，也有飘散的时候，但我们无论飘向哪儿，我们都会无时无刻地想着彼此。
记得有这样一首歌：“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成的天使……”时光不老，我们六（4）班永远不散！
【篇二：天边，那一朵白云】
在蓝天白云之间我懂得了安闲。
诗意地生活，是一种乐观向上的心态，使一片闲适悠然的情怀。畅然于人世间，大地给予你四季的多彩。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”当风雪用它的豪情感染者这个世界时，冬来了。
带着悲壮而寂寥的身躯，它们封锁了这个世界，展示出寒冬那冷酷安宁的一面，表现了千里冰封，万里飘香的冬的容颜。而唯一留下的，只是在蓝天白云之间的安闲。
忍受了一季的寂寞，大地在草长莺飞的三月焕然复苏，绿草蔓延在无边的大地，鸟儿翱翔在无垠的天空。桃花用它那粉嫩的脸庞装点着春的多彩；绿柳用它那新生的枝叶展现着春的盎然；溪流用它那前进的脚步焕发出春的生机……一切的一切都在转变，唯一不变的是在蓝天白云之间的安闲。
随着春的前奏响起，夏的狂想曲也开始一步一步上演。每至初夏，暴雨用它的雄浑的音调预示着夏的到来。
暴雨如珠，倾盆而下，大地之间似乎成了水的世界。然而刹那间，暴雨停歇，河水盈岸，带来“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗情画面。珠滚荷叶，蛙声顺水飘荡，夹杂着豆叶的香气，夏的魅力由此升华。
伴着节奏的拍打，夏的音调越奏越响，而唯一滞留的是在蓝天和白云之间的安闲。
袅袅炊烟惊羞了夕阳，习习凉风吹断了燥人的蝉鸣，一片落叶含着惆怅的思绪缓缓飘落，经过夏的喧嚣，秋的大地似乎格外安静。
枫叶好像接受不了秋的沉默，用火红的身姿宣告着秋的壮烈。于是麦子也不甘寂寞，以金黄的装扮点缀出秋的璀璨夺目。鸟儿却在此刻无声了，大雁东南飞，凭着庞大壮阔的队列倾诉着它们对秋之静的追随。绽放了一个盛夏，骄阳也在此刻收敛了，露出安详温和的目光。万物在此刻都表达出自身的情趣，唯有在蓝天白云之间的安闲始终默默地流露。
不必为了冬的冷酷而绝望；不必为了春的消逝而沮丧；不必为了夏的喧闹而苦恼；更不必为了秋的多情而感伤。因为我拥有蓝天白云之间的安闲。
诗意的生活，用你的慧眼去发现那份安闲。让千百年的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谧，温馨的心灵田园，让自己沉淀，沉淀，在躁动之中收获一份宁静与安闲。
傻傻地一个人坐在窗前，望着草地上飞舞的落叶和随风飘荡的蒲公英，偶尔抬头望望天空，看到了那在蓝天白云之间的安闲，于是，我开始想象！
