【篇一：我眼中的司马懿】
穿越时空涌流，漫步三国烽火，代代枭雄皆出于此。比起刘、曹的之智，我更欣赏司马懿。
司马懿，谈不上名垂千古，算不得平凡无奇。空城计中的司马懿，是进退有寸的。引十五万大军兵临城下，胜利在望，已连攻陇西诸郡的他却甘愿退军。世人皆以为司马懿生性多疑导致，却不知困住他的是家中妻儿父母，族中百余老小。诸葛亮虽为魏国敌手，但他若不死魏主必将仍重用司马懿让其攻蜀，一日攻不下，一日性命在。而亮若死，懿功高盖主，朝中又树敌无数，假以时日必死无疑，家族兴衰从此再无着落。忠于君主，却也败于君主。
困境中的司马懿，是隐忍谨慎的。在连中诸葛亮计谋，兵败回营时，司马懿多次遭到挑衅，若是常人，二话不说纵是身死也要一决雌雄，但司马懿却能按兵不动，甚至在诸葛亮修书一封并送来女人衣服时，心中虽大怒但仍笑应使者。要知道，当时给人送来女人的衣服，已是极大的耻辱，更何况是给一国元帅送的呢？由此看来，司马懿自知小不忍则乱大谋。
当然，司马懿也是珍视奇才的。第一百零四回，孔明归天，司马懿观天象后欲追赶，却因被诈回了营寨，当听见孔明身死的消息时，一时悲叹："此乃天下奇才也！″短短数字，道的是与诸葛亮的惺惺相惜，是奇才已去的悲哀。回想初遇，两人可谓棋逢对手，而今一人已去，懿自知再无敌手，却悲哀。
我眼中的司马懿，是进退有寸的，是隐忍谨慎的，也是珍视奇才的。乱世将军，有此情怀胸襟，实在令人敬佩。
【篇二：我眼中的司马懿】
千秋数载，多少文人墨客恋春，惜秋，颂冬，除了那一池粉馥，翠叶凝露，鲜有人忆及那个日晒云蒸的夏，而在我眼中，夏的记忆如歌，美好得叫人难以题词。
立夏。花如长裾，蓊蓊郁郁，夏始春末，一切都还温存着春的气息，只是不觉中，日色晴媚，不见了微雨细绵。哪一日，风起云涌，一声炸雷，在如注的雨幕中才恍然。哦，是夏。
仲夏，昼。日光骤然的烫灼，令人不知所措。一窗之隔，银杏稠密的叶片以极浓亮的绿灼着眼，万物在曝晒下无一例外都泛着一层金属的光泽。还是那样净蓝底衬下白得耀眼的絮云，强势的光与热令我畏惧，心悸，不敢驻目。
仲夏，夜。日色渐昏，夕沉霞暮，终于，曦月交替，第一顆星冥冥亮起时，天空已从灰蓝点点加深，一汪的淡水墨色，朦胧着，预告着万家灯火，以及那弯别致的美。松了口气，晚风与发丝的缠绵，在碎步乡间时分外动人。莞尔，偶尔丛草间窜出的蛙，在我的一惊中不紧不慢；莞尔，漫无目的地走，不是匆匆，没有沉重，一瞥，便是一空的碎钻，遐想着众星捧月的诗意；莞尔，在一整天蝉的愤懑后，又倾听一方小池中，还带着湿润的藻水气息的争纷，兀地，又理解了课本上的天籁之音。走着，忘了许多，只剩眼前一晃而过的夜景，以及回眸便能再顾的美好。
小院的凉椅上，就这么抱膝而坐，痴痴地望着夜空。一缕一萦的流云悄掩月芒，又追风而散。星烁，扬起手，指尖放到最闪的那一颗上，眯起眼，又一点一点地挪。我从不敢奢望能辨出任何一个星座，只是还记得，遥远的时光那端，曾有位至亲满不在意地应答过我，黎明分晓之时，最后隐去的那颗，唤作“启明星”。无奈，从未见过，是儿时的一时兴起，还是如今的无暇顾及，不知。但知，无论为何，总之，还未懂得去抓住，还没来得及去珍惜的美与好太多，却都做了时间的傀儡，一晃而逝。就如下一秒，我眸中能见的最亮，可能便不是指尖这一抹，也许来自千年以前的光。
眼中有涩，不住地沉沉睡去。再醒，夜色如水，是凉了。骤然，有光晃过，一惊，是萤火虫？那是画中、诗间之物。我定住，不敢轻易惊扰这小生灵，只是一年一度的相约，竟快忘了。荧荧的亮，以卑微的旋律点奏，就那么点的光，月芒星辉之下，真的过于渺茫，短如一瞬的生命是随夏而生，继又伴夏而去的，落入尘埃也无人之晓。
然而，我眼中的美好，谁规定非要如瑰如华，在这平凡的夏，我有言不尽的回忆，一虫一木，一月亿星，还有那种久违的恬静，我都无比珍惜。错过的，哪怕泪水也无法弥补，眼前的，唯有紧攥。
哪怕，我眼中的美好低如尘埃。
【篇三：我眼中的司马懿】
相机是个好东西，它能把那逝去的风景筑成一座城堡，让人可以随时光顾。每次按下回放键，仿佛进入了城堡中最让人留恋的走廊，那里存着我来到这个班级后心里触动的一点一滴，每浏览一遍，就情不自禁地深陷一次，卷起纷纷扰扰的思绪。
（一）
那是一个正值教师节前夕的下午，空气中充满了兴奋又紧张的气息，我们的同学小心翼翼地拉上窗帘，打开多媒体，跟着节奏低声地练起了歌，那是我们在激烈的讨论后终于定下给老师的礼物——唱一首《 感恩的心》。细看那张照片，同学们专注的神情格外动人，拍着手，哼着调，眼神里是对教师节老师笑容的憧憬，我记得反复的练唱使一些同学的声音都嘶哑了，可是他们脸上浅浅的笑靥却一直没变过。第一道风景，是我看到的最温馨的音乐课。
（二）
高度紧张的考试终于过去，晚上的教室，是散不去的担忧与叹息之声。我无精打采地趴在桌子上，已经有隐隐的预感将面对成绩的大幅度滑落，一种无力的感觉笼罩着我，我几乎看不到明天的路在哪里。不经意间的微微抬头，却意外的发现桌上贴了一张蓝色的便利贴，温暖的颜色抚慰了我内心的寒冷。是什么呢？我小心翼翼地将它撕下，字并不漂亮可是十分工整，一字一语间凝着它主人的用心，“何必在意他人对你成绩的看法呢，笑起来才最重要！”一股温暖的火焰直入我的心扉，我努力让自己扯出一个微笑，低下头的那一瞬间，却感动得热泪盈眶。第二道风景，是一张充满神奇力量的蓝色便利贴，看到这张照片，我总能想起它的主人——曾在我沮丧无力之际慷慨送来的信心。
（三）
校运会在众人热切的欢呼声中拉开了帷幕。早晨，我骑着车哼着愉悦的小调来到停车棚，刚下车，一股钻心的疼痛却朝我的膝盖袭来，原来撞到车棚上来了！鲜血瞬间染红了裤子，我想起即将要参加的1500米赛跑，懊恼地拍拍自己的脸。
我在同学的担忧声中一瘸一拐地站到起跑线上，是的，我不想放弃，即使可能是最后一名，我也想珍惜着这来之不易的机会。 枪响，努力忘记终点的遥远，我吃力地提速跑着。这时，草坪上一道显眼的背影映入我的眼帘，那是小麦班长——他陪着我跑，不时回头向我招手，无言的力量使我的眼眶微微湿润。 难以忘却的还有那一道道鼓励声，从起跑到结束，疲倦之时，耳边总能响起加油声，仿佛注入满满的力量，麻醉了我的疼痛，使我没有停下脚步。在那些难忘照片中，是一个个给予我支持的可爱的人，有站在广播台上鼓励我的少年，有大本营上挥手卖力喊着口号的啦啦队，有一路伴随着我到终点的班长……那是最亮丽，引人瞩目的风景啊！我至今感谢自己坚持参加了这次比赛，心灵仿佛沐浴了爱的洗礼。
“也许成长的日子里
一路是坎坷荆棘
也许一路的风风雨雨
会溅上满身污泥
请别放弃别灰心
还有我们在这里……”
班歌缓缓地回荡在耳边，九班，与你相遇的时间并不久，但总有几件事情刻骨铭心，就像总有几道风景值得珍藏于心，那是关于我热爱的一个班级，更是关于一段让我如此难忘的青春！
【篇四：我眼中的司马懿】
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知道少。”有人说，春天是一个小精灵，也有人说春天是一个淘气的孩子，我却认为春天是一位会魔法的仙女。
您瞧，她一挥魔棒，小草便从地下探出了脑袋。迎春花开了，玉兰花也开了。急性子的柳树发芽了。燕子从遥远的南方飞回来，有几只落在电线杆上，多么像五线谱上的音符啊！它们正在演奏春天的赞歌！
转眼，她又来到了小河边，她用魔棒一指，冰雪立刻融化了，猖狂了一个冬天的冰雪不见了。河水用挑衅的口吻说：“小样！有本事再把我软禁起来啊！”河水迈起轻盈的步伐，跳起了正在流行的“江南style”。
接下来，仙女又来到了动物世界，她把一些粉末洒向空中。忽然，麻雀飞来了，喜鹊和画眉飞来了，百灵鸟也飞来了。还有许多不知名的鸟儿，它们正在叽叽喳喳地举行歌唱大赛呢！
一只青蛙跳出水面，却被一头刚刚睡醒的大狗熊一把抓住了。它们情不自禁地加入了唱歌和跳舞的行列。
这真是一个热闹非凡而又五彩缤纷的季节！
【篇五：我眼中的司马懿】
司马懿此人，令人欣赏之处在于其超强的忍受力、耐心和对时局的把握能力。古人论书法时说：“藏锋以包其气，露锋以纵其神。”要藏得好，又要露得恰当而巧妙，是非常困难的。司马懿面对巾帼之辱受之，面对曹爽的一再刁难受之，面对“死诸葛走生仲达”的谚语“闻而笑之”。假若换位思考，很少人能够不动声色地做到这些。
引《老谋子司马懿》一书中举的一个改编段子：一只鸟不肯叫，怎么办？曹操会逼它叫，刘备会求它叫，司马懿会等它叫。
倘若稍微了解过一点历史，就知道司马懿的装病是极出名的。前后装了近十年的病。第一次为的是拒绝曹操的征辟，第二次为的是麻痹政敌曹爽。这两次装病都是成功的。成功源于两方面，一是拥有足够强的意志力和耐心，二是对时局和人心的洞察力相当好。此二者缺一不可。
试想，如果司马懿装到一半觉得累了，起来了，表现地完全不似一个风痹的病人，被曹操或者曹爽的密探发现；又或者曹操在七年后压根就没有想起七年前那个拒绝征辟的司马懿，曹爽根本不会相信司马懿将死，装病就不会成功，也就没有后来的三家归晋了。
更值得欣赏的是，司马懿在等待中并没有浪费时间，而是大量读书，修养身心。他将史书中所表达的都融入自己的人生中，如《老谋子司马懿》开篇所写，他的人生是摄敛式的，滚雪球般地凝聚别人和自己的经验教训。有一次父亲问我：“你知道为什么武侠小说中武林盟主这么厉害吗？”我支吾了半天，仅想出一个主角光环。父亲摸摸我的头：“因为武林盟主总是哪里的武功都学一些，取各家之精华，把别人的东西都拿来了，才会成为最顶尖的高手。”也是此理。
所以在高平陵之变时，年事已高的司马懿却行云流水般地调兵遣将，如同万丈夕阳般放出气势磅礴的光耀。而他身边的一干人等，或是同龄，或是前辈，那些拥有发泄式的人生，趁着年轻尽情挥霍自己的才华与青春，到年老的时候，只好吃年轻时的老本的人，只能似悬挂中天的一抹残月，宁静而幽远地看着这一幕。
司马懿不仅没有消极地等待，更是在等待的过程中取百家精华集一人之身，将等待的妙义淋漓尽致地展现出来。
【篇六：我眼中的司马懿】
文学是什么？是一本书吗？或是一句圣人云吗？恐怕都不是。文学是一个民族的历史和一个民族的独有的气质。既然谈到历史，就不得不谈三国了。
关于三国的书很多，例如《三国志》、《三国演义》。这些书中所述的三国皆热闹非凡。天下三分何等壮观，最后得天下的却是司马炎所创的晋。在司马炎之前有司马朗、司马孚、司马芝，司马一族的党羽遍布魏廷，这是巧合吗？显然不是，这是一场准备许久的计划，部署这一切的便是司马懿。
司马懿智不敌诸葛亮，武不如吕布、关羽，奸诈更是不胜曹操，那是什么将这位并不耀眼的人物推向权利的至高点呢？一个字：忍。
忍？忍谁？忍什么？忍又有什么厉害的？忍天下的英雄，忍受别人对自己的猜忌。忍，心字头上一把刀。一把刀在心上，都可以面不改色，故作不惊，那么得天下有何难？对会忍的人来说万事皆易。
光有忍可不够，有这样一句话：小隐隐于林，中隐隐于市，大隐隐于朝。司马懿所做的就是隐忍于朝中，但看人要看得全，成功是靠好习惯，好习惯要从小抓起。司马家世代食汉禄，能文能武，武则将军文则相，这么一个人才辈出的家族，肯定有着自己独特的家教。司马懿师从管宁、荀彧两位当世大儒，但是他没有一丝腐儒的气质，反倒是非常有灵气。
司马懿在曹操麾下当官，都是做些中等官职，是曹操不能慧眼识英雄，还是司马懿在人才济济的曹魏里显得太过平庸？都不对，曹操对自己的世子曹丕下过一道绝密遗诏：切不可让司马懿掌兵权。可是一代奸雄又怎料到司马懿竟是曹丕最重要的幕僚。
司马懿治理魏国时，以法家治国，推行屯田养兵的策略，使得魏国国泰民安、风调雨顺，最后王霸天下。
纵观这部《司马懿吃三国》，虽然有些许虚构成分，但还是较为贴近史实。
若把司马懿比作一杯茶，细品之下略感心酸、略感满足……
