【篇一：寻找成长的足迹】
从我呱呱坠地、呀呀学语到蹒跚学步，以至迈进学校大门，曾留下许多快乐和忧伤的足迹……
四岁之前的我都是在农村长大的。小时侯，我玩遍了村前村后的田野、山坡、小溪……春天，我和小伙伴到油菜花丛中捉蝴蝶；夏天，顶着炎炎烈日捉知了；秋天，到后山上摘野果；冬天，我和小伙伴们玩水坑里的冰块……乡村留下我一串串快乐的笑声。
记得有一年的春天，我和爸妈，还有哥哥姐姐到野外玩。我们来到小溪边，只见野花遍地是，和煦的阳光照着，小溪的水面闪烁着片片银鳞，我被这美丽的景色陶醉了。我和哥哥姐姐互相追逐嬉戏。玩了好一会儿，我的肚子不禁“咕咕”地叫了起来，我用舌头舔了舔干燥的嘴唇。这一小小的举动，被一向对我关怀备至的爸爸看在眼里。爸爸摸了摸我的头说：“那我们就在这里野炊吧！”想不到爸爸早有准备，他从摩托车后箱里拿出炊具，让妈妈清洗，他自己搭灶台，哥哥姐姐捡柴火，我也迈着那摇摇晃晃的小步一根一根地捡着柴火。灶台搭好了，妈妈往锅里倒水，爸爸生起了火……终于，空气里弥漫着一股诱人的香味。我第一个端起盛着面的碗，大口大口地吃起来，而且吃得津津有味。看着平时吃饭很挑剔的我竟然会吃这烧糊了的方便面，爸爸妈妈都笑了。
随着妈妈的工作调动，五岁那年，我从乡下来到了城里。于是，种种烦恼也接踵而至。读一年级那年，对我来说是最不幸的一年。我先后得了两次肺炎，都是由于重感冒引起的。那时，妈妈上班忙，都是每天夜里带我到台州医院打吊瓶，一天都要打点滴三、四个小时，我坐在那弥漫着浓浓药味的病房里，望着输液管里滴得很慢的药水，心里有说不出的难受！
后来，年龄的增加，年级的升高，我的身体也健壮了起来。可是，爸爸妈妈对我的要求却越来越高，他们让我学钢琴、学奥数、学游泳、学溜冰……。唉！我多么渴望长大，像大人一样干自己想干的事，我更留恋四岁前那段无忧无虑的乡村生活。
【篇二：寻找成长的足迹】
偶然回眸，发现身后到处布满了自己的足迹，大大小小，深深浅浅，它似乎在提醒我，这一路走来是有多么的艰辛，似乎在提醒我，不要放弃，已经经历了那么多事了，后面那些事又算什么。
看，那个小小的，浅浅的，微微有些凌乱的足迹；还记得那时候，妈妈抱着我，而我看着地上那些行走的人们，心中是多么的羡慕，便咿咿呀呀的告诉妈妈，自己想要学走路，妈妈笑着答应了我，把我放在了地上，我刚一触碰到地面，就摔倒了，疼得我“金豆子”都从眼眶中涌出来了，我可怜兮兮的望着母亲，妈妈依旧微笑的望着我：“不是说要学走路的吗？”我咬了咬牙，用手撑着地面，又站了起来，刚想迈出去第一步，身体突然失去了平衡，重新“啪”的一声，摔在了地面上，疼得我呲牙，我轻轻碰着被擦伤的小手，身体微微颤抖着，而当“金豆豆”再次快要冒出来了时候，妈妈看着我，笑着说：“哎呀，咱家的晓晓那么容易就放弃啦？”我看着妈妈的笑容，心中很是委屈，我狠狠的瞪了一下她，重新站了起来，我扶着身边的墙，小心翼翼的往前迈去，终于，我迈出了第一步，但是又被狠狠的摔在了地上，但是我笑了，因为我终于迈出了第一步，妈妈这时才把我抱了起来，微笑中带着欣慰的说：“晓晓会走路了呢！”我抱着妈妈，咯咯的笑了起来。
看，那个离我不远，却又很深的脚印；那是在我初一期末考试时，离现在大概有一两个月吧，满怀期望的去考试，在考试前，我不断地翻着课本，都快要把课本翻烂了，直到觉得自己差不多了的时候，我才放下心来，充满信心的进去考场，心中充满了激动与紧张，考卷发了下来，我强迫自己冷静的思考着，最终，考试结束了，自我感觉良好，于是我步伐轻盈的走出了考场，心中想着自己能不能考过500分；没过几天，考试成绩出来了，那可真是晴天霹雳，成绩比我上次还差点，才400多分啊，我多么期待这是一场梦，一场噩梦啊，可这确实现实，活生生的现实，为此，我难过了，闷在了家里，好几天才恢复元气。
看着这些足迹，我心中感慨万千，正是这一个个足迹，一件件事情，才促进我不断的努力，不断的进步，它让我明白：不经历风雨怎能见彩虹！
【篇三：寻找成长的足迹】
走在乡间的路上，踏着柔软的细沙，冷听溪水咚咚的声音，望着树上飘零的落叶，内心触景，文化流淌在这美丽的风景中。有人说，文化是一首诗，诗里洋溢着文化的魅力；有人说，文化是一幅画，画里每一流淌着文化的脚印；也有人这样说，文化是一首诗，一幅画，文化无处不在。的确，文化无处不在，在生活中，在山川里，在历史的小路上，在文字的草丛里，无处不隐藏着文化的影子。
对于我而言，文化无处不在。
生活中，处处都是文化留下的脚印。大街上，一群群人们在谈论着，说着不同的语言，却有着无比独特的美丽。商店的名字，销售的食物的名字，都各有各的风韵。一到了热闹的时候，大街小巷里各种吆喝声，卖各种小吃的，玩的人们便开始大喊，语言文化说不出的独特、有趣。生活中，处处有文化。
我每走一步便寻找到了文化的足迹，有我对古老失误的惋惜，对新的事物的喜爱，对各种风格的语言文字的赞美与感叹！啊！那悠久美丽的文化，代表着祖国母亲的情谊，是祖国难以割舍、忘记的魂宝。
各种名人诗人将用他们内心的真挚写出了一篇优美感人的诗歌文字。伟大作家鲁迅将文化当作自己灵魂，拯救了无数麻木的中国人。每读到他的作品就感受到了文化里不朽的灵魂。每读到古代诗人写下的诗歌，就感受到了那中华五千年悠久的历史，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”使人激昂蓬发；刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”写出他爱国之情；还有文天祥“人生自古谁不死，留取丹心照汗青”写出他的爱国之情。文化无处不在，诗歌里，音乐里，图画里都有文化的足迹。
文化，给人们留下了灿烂的精神文明，留下了一块不朽的丰碑。文化，无处不在，我总是寻找到了它的影子。我跟随着它的足迹，去遍任何地方，感受不同的文化，内心快乐又幸福。
文化藏在山间流水里，那山川流水的美丽，体现了文化悠久的历史。望着那高大的山峰，清澈的泉水，使我感受到文化在我内心缓缓流淌。
文化是一首诗，诗里充满了文化的内涵，文化是一幅画，流淌着文化的美。文化记载了中国五千年悠久的文化，是人类的精神文明粮食，我们要执着、守护这美丽的悠久的文化。
【篇四：寻找成长的足迹】
每一个人由刚刚出生的一声啼哭变为长大后的自己，在这个过程中必不可少的就是成长。每一个人的成长道路都是坎坎坷坷的，都是艰苦的，但有时也会是充满欢乐的。我也不例外。一转眼，我是一名中学生了，往事还历历在目。
记得在小学的时候的我，是无忧无虑的。在后操场上，有我们的欢快的脚步声，有我们的嬉戏打闹声，还有我们一起聊天时的哈哈大笑，那时的我是快乐的，是无忧无虑的。
一转眼，我升入了初中。每当我踏进校园的第一个脚步时，我看到的是这样一个情景：同学们都飞奔向自己的教室，生怕迟到了，没有在小学时那种散漫的情景了。我听到了同学们朗朗的读书声，而不是在小学的打闹声了，一切都变了，好像大家都明白了初中三年的重要性。
我升入初中后马上就要迎来第一个期中考试。班主任用那种严肃的表情注视着我们班中的每一个人，班里连掉一根针都听得见。班主任对我们说：“这是你们升入中学以来的第一场重要考试，是到了证明你们自己的时候了，你们要打起百分之一百的精神来迎接这次考试。”这也让我知道了这件考试的重要性。
放学回家后，我拿出在学校已经制定好的计划开始了复习。不一会奶奶就进来叫我出去吃晚饭，我不耐烦的答应了一句。在餐桌上格外的安静，爷爷奶奶都没说话，我也没说话，一直都在沉默着。不一会，奶奶就说：“听说你们马上就要考试了，你不要有心理压力，奶奶还是相信你的。”我默默的走向房间，眼睛里闪烁着泪水。我自己都不知道复习到了什么时候，只看见桌子上有一碗热腾腾的面，心想：一定是奶奶为我做的，心里涌起阵阵的温暖。
这就是在我成长的经历中记忆最深的一次，让我明白了：不管在什么时候，不论在何地，亲人是你的依靠，他们时刻关心着我们。我们长大了，要学会体谅他们，学会关心他们。
【篇五：寻找成长的足迹】
奔跑着，跳跃着，快乐的追寻春天留下的足迹。
满坡荒野开始生草发芽，绿茵茵，青翠翠，像是一冬天留下的凛冽早已烟消云散。风一吹，涌起阵阵碧波。春天的呼唤声唤醒了沉睡的花朵，她们嬉笑着，打闹着，竞赛似的开放出一朵朵花儿，红如胭脂，白似清雪，黄似净土……万分美丽，姹紫嫣红。
春天又绿江南岸，河里的水啊不再冰冷沉睡。荡漾的碧波轻润畔边绿草。柳絮兴奋不已，快活得跳起舞来，曼妙的舞姿欢快摇摆。一不小心“小伞兵们”纷纷被摇晃下来，他们摇摇头，揉揉模糊的睡眼，晃晃身子，打开伞包。借好心的风大叔之力，随风四处翱翔冒险。春来冬去惊雷到，碧水微风柳絮飘。春的气息勃勃喷涌，像一座飞泉。让人感到四肢百骸无不感叹舒服。心之所往无限好，春之所往唤生机。春天的生机盎然温延，令人快活舒畅。
春色满园关不住，公园里的各类树木纷纷冒出了嫩芽，柳树春光满面，昂头歌颂春天，樱花揉揉睡眼，含糊的抖了抖花朵，迎春花早已醒来。装点好自己，迎春风的洗礼。游人如织，他们有的登高远眺，有的划船嬉笑，有的谈笑风声……他们大声赞叹春天的美好。孩童们跑跳打闹，四处嬉笑。他们放起了风筝。燕子、大雁、雄鹰，一只鸟儿展翅高飞，孩童们快乐的奔跑着追逐着……
春来如绿水，百花竞相放。游人多如织，纸鸢纷翱翔。春天像一个小姑娘，奔跑着，跳跃着，在你追寻她的时候，她轻轻地来到你的身后，轻声告诉你：“我来了。”
【篇六：寻找成长的足迹】
新学期开始，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。六年级对我们来说，这一学年将是我们在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年，我们将告别我们的小学生活，开始我们中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己！同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕为一段甜蜜的回味；也许，你昨于曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
让我们把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，让我们怀着乐观与自信迎接战斗！正向那位哲人所说的：“要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑，谁是骑师。
同学们，学习是一件非常艰苦的事情，但是，请不要抱怨家长们那些期待眼神吧！其实，换一种角度：并不是家长们逼迫我们好好学习，而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们，从而使我们在这个社会上有立足之地。对待这个问题，请换一种心态。
正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态，学习生活将不再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。
书富如海，天外有天，称心如意，究竟有几人能够呢？但只要想起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学，自己在平时确实做到了“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，为了自己的目标能不断追求，清醒的挫折意识下，有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打。想起拼搏过、焦虑过、备起过，只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。？
面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能拒约成长一样。
