【篇一：水笔的自述】
我是一支金色的水笔，小主人可喜欢我了！
我主色是金色，其余有些银色、白色和黑色。我前面还有一个黑色而且软软的部分，它可以点触手机和平板电脑屏幕。
我平时书写很流畅，但是我肚子空的时间，我就不能发挥了，就要主人给我换水笔芯了。我可不能从头部来换笔芯哦！笔芯得从后面换，我后面可以拧开，拧前面是没有用的，因为我前面连着笔身呢！我的旁边还有一个可以卡住其它东西的部分，可以方便主人携带在身上。
我是一个非常厉害的“拳击”冠军，因为所有的作业难题都会成为我的“手下败将”，我因此而骄傲。小主人因为我的这些特点而感到自豪。
小主人对我有一个特殊的安排，就是让我记录他的作业！上面黑色的字可全是我的杰作哦！当然，里面也有铅笔小弟书写的哦！
总之，我的颜色特别，又能把作业一项项爽快地搞定，这让我的小主人格外喜欢我，每天都和我形影不离。
【篇二：水笔的自述】
HI，大家好！你们知道我是谁吗？对了，我就是小主人的好帮手——文具盒。
我的外衣是绿色的，上面还印着一直在做运动的小老虎，外衣上有许多的图像，有小熊的脸蛋，有爱心的笑脸，还有英文字母呢！我长约19厘米，宽6厘米，高2厘米，是个长方形的。
我的“肚子”里还有好多家族成员：活泼可爱的橡皮“妹妹”、性格直爽的钢笔“叔叔”、沉默无言的直尺“哥哥”、散发着清香的香水铅笔“姐姐”、爱美的笔盖“宝宝”、像血一样的红笔“阿姨”、开朗大方的黑色水笔“小弟”。你瞧，我们的大家庭多热闹呀！
我和小主人发生了许许多多的事情，今天我就给大家讲一讲吧！有一次在上课时要描钢笔字，钢笔“叔叔”从文具盒的肚子里跳出来，好象在说：“用我吧，用我吧，我可以让你写出一个个漂亮的字。”真的字变漂亮了。我的小主人还是一个讲卫生的人，一到双休日小主人都会把我弄的干干净净。
我的作用可大了！我的肚子里多是小主人的学习用品。打开我里面排得整整齐齐用起来可方便了，只要没了我小主人的书包一定很糟：一会儿橡皮“妹妹”找不到，一会儿钢笔“叔叔”找不到……你看，没有我可麻烦了！
啊，我和小主人一起度过了3年，我真是太喜欢她了。
【篇三：水笔的自述】
我们是橡皮，是小朋友们的好帮手。我们帮小朋友们擦铅笔的印记。有的厉害点的兄弟姐妹，还能擦去水笔和钢笔印呢！虽然我们个头小，可本领大着呢！
我从被放到货架上，就有了一件漂亮的“外套”，还有了好看的花纹，兄弟姐妹都很羡慕我。“叮咚”，有一位小主人来买东西，我一下子就把她的目光吸引住了，她目不转睛地盯着我看，然后不由分说把我买回家，急切地欣赏起我来，摸摸我的“肚子”，看看我那金灿灿的身体，还有透明的外套，都闪着光泽呢。
小主人从带回我起，就在做作业时，擦干净写错的字。但不久，我就像没吃饱似的，瘦了许多，金灿灿的皮肤也变得黑乎乎的，漂亮的“外套”也不翼而飞，而且，小主人还上课不认真听讲，经常把我当玩具捏在手里，还残忍地用铅笔把我戳得千疮百孔，我倒吸了一口凉气，心想，唉——要是小主人能爱护我，那该有多好啊！
不知是小主人听到了我的心声，还是听了老师的批评，小主人的字越写越漂亮，我由衷地为他高兴。
不知从什么时候起，小主人便疏远了，但我很高兴，因为我知道，小主人写字越来越细心了，也越来越端正了。
【篇四：水笔的自述】
放学回家的路上，我买了一支水笔。这支水笔很普通。是黑色的，还是晨光牌的。
我回到家开始写作业，一动笔，这笔说话了：“你好啊！我是一支神奇的水笔，我会画画，帮你做题目，练字……”我十分惊奇，说：“你会说话？”“那当然，我会。”我们聊了差不多一个小时了，我抬头看了看钟，五点了！”爸爸和妈妈再过一个小时就回来了，我还一个字都没有写，马上飞快地写作业，水笔说：“不如我写数学作业，你写语文和英语作业。”我听了水笔的话，心里想："先让水笔帮我写作业，等晚上我在认真的看看数学作业。”就答应了。
六点了！爸爸和妈妈回家了，爸爸第一时间就是看我作业写完没，我正好做完，再检查。“嗯，今天作业终于做全对了，表现很好。"说完就满意地走了。
有一次，我让水笔给我画一幅肖像，水笔随意地画了几笔就说画好了，我很生气，说：“你怎么那么随意，一定画的很丑。”水笔说：“你在怀疑我的实力吗！给你看看我画的画。”我一看，居然画得栩栩如生。
我爱我的神奇水笔，它帮了我许多忙，我很感谢它。
【篇五：水笔的自述】
水悦迷迷糊糊地走在回家的路上，突然，“咚”的一声，一个东西砸在她的头上，水悦拿来一看，原来是一支水笔，她就顺手把水笔塞进了书包。
回到家，水悦用“天上掉下来的水笔”写老师布置的作文。她写道：我希望我们学校能建一个小农场，里面种一些蔬菜和水果，也可以让同学们亲自种植……写完后，水悦把作文本放在书包里，随手把水笔放到笔袋里。
第二天，水悦来到学校。同学们都在议论：学校要建一个小农场，里面种蔬菜和水果，同学们也可以亲自种植……水悦心想：什么？怎么跟我作文里写的一模一样？莫非……她掏出水笔看了看，似乎明白了什么。“叮铃铃”，上课了，可老师迟迟不来，听班长说，老师生病了。水悦拿出那支水笔，在本子上写道：老师康复。过了一会儿，老师来了，同学们都很高兴。老师说：“今天我生病了，可刚才忽然感觉精神大振，就赶过来上课了。”水悦觉得这支笔简直是“神笔”。
水悦决定做几件好事。她用“神奇水笔”写道：在干旱地区下雨。水悦看了看电脑，上面提示有新新闻，她点进去看，全球干旱地区下雨了，当地民众大狂欢。水悦开心地笑了。水悦又写：地震不要来，龙卷风走开，哄水收回……写完之后，许多媒体都在报道：地震停了，龙卷风自动消失了，洪水一夜之间也不见了……水悦甜甜地笑了。她并没有觉得自己很伟大，只是觉得这是她应该做的。
过了几天，一位美丽的女孩来到了水悦的家。她微笑着对水悦说：“您好，水悦，我是上帝派来的天使，前些日子上帝在写日记时，不小心把笔落到了人间，被您捡到了，您用它做了好事，我们感谢您，现在，请把笔还给上帝吧。”水悦轻声嘀咕：“原来是上帝的水笔，怪不得那么神奇！”她拿出水笔，还给了天使，天使笑了笑，转身飞走了。
水悦背起书包，向学校走去。一切还是那么朦朦胧胧，就像在做梦一样……
【篇六：水笔的自述】
在我的学习生活中，有一个天天帮助我写字的朝夕相处的好伙伴，我为她取了一个十分有趣的名字——百合兔水笔！
我的水笔呢，又长又细，笔杆上挂着一只头顶戴着百合花的小白兔。她的手里拿了一张纸条，上面写着一个座右铭：学而不思则罔，思而不学则殆，这个座右铭给了我一个重要的启示。当然，这支水笔的笔杆上还系着一个粉红色的蝴蝶结，它的下面有一只可爱的小松鼠，小松鼠的手里握着一个松果，松果突出了笔杆，所以只要摁一下松果，笔芯就自动出来了。而且她有一个特点：只要笔芯出来了，淡淡的香味顿时扑鼻而来。
我的水笔经常放在笔袋里，用也不用，生怕弄脏了她。“哎——真是怕什么来什么！有一次，我正在整理笔袋，刚把我的百合兔水笔放进笔袋，妈妈就把我赶上床去睡觉了，其他的笔就躺在桌子上。妈妈见了就把它们统统放进了抽屉，把笔袋放进我的书包。
第二天我起晚了，迷迷糊糊地洗漱完就背着书包往外走，到了学校我整理好书包，拿出笔袋，打开时吓了一跳，天呀，只有一支笔，正好是我舍不得用的那支。怎么办？今天要考试。而我只带了一支笔，其他笔没有带！只能用这支笔了。“叮铃铃”开始考试了！我拿出笔全神贯注的做起试卷。咦！真神了，这支笔拽着我的手在试卷上飞驰，越过一关又一关的“障碍”，很快我就写完了。下午，成绩出来了，当老师第一个报出我的名字，我惊呆了，我竟然拿到了全班第一名！我欣喜若狂地拿出我的“神笔”抱了又抱，亲了又亲。
从此以后，这支水笔就成了我的“考试专用笔”，也成了我的好帮手。
