【篇一：漆黑的夜】
“嚓嚓嚓”，水笔和纸摩擦的声音不时传来，书桌前的我也在回忆我的成长故事……
记得那天，爸爸妈妈都出去了，只留我一个人在家。晚上，家里空荡荡的，一片寂静。我吃饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去，就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑乎乎的、静悄悄的，就连我的心跳都听得一清二楚。
就在这时，一阵顽皮的风不知从哪里溜了进来，吹得空衣架发出“叮当，叮当”的响声，令我毛骨悚然。而挂在外面的衣服随风摆动，影影绰绰，吓得我魂不守舍，一骨碌钻进被窝，把自己裹得像个小粽子。
不一会儿，我就被闷得满头大汗受不了了。想出去凉快凉快，可又害怕那个“恶魔”。忽然，我一拍脑袋：开灯呀！我立刻把手伸出去，不断摸索着。“嗒！”屋子里瞬间充满光亮。我迫不及待地从闷热的被窝里钻出来！我看看四周，衣架还是衣架，衣服还是衣服，一切都是我的心理在作怪。
门开了，不好，妈妈回来了！我立刻关了灯，屋里顿时漆黑一片，但没那么可怕了。
事后，我不再害怕黑夜那个“恶魔”了，因为我心中有个“天使”，她的名字叫母亲。
【篇二：漆黑的夜】
课堂的改革，使我们沐浴着教育缕缕的新鲜阳光，处于花季的我们带着笑脸迎向改革的怀抱中。小组合作模式，的确给予了我们很多益处。
小组合作讲求的是组员的团结，而这种团结是带着正能量的，这种能量往往会把一个组的意志凝结起来，在自主的课堂上充分地发挥出来。
但是，在小组合作中，一个组的组员之间难免会有摩擦，而最重要的是重新振作，团结在一起。我也有着这样感同身受的经历。
一向都小组竞争激烈的语文课，大家都在热火朝天地群学中。可我们组却因为5号组员讨论时做笔记动作太慢引起了大家的不满，他不甘示弱地反击，口水战越来越激烈，身为组长的我虽然阻止了这场战争，但是组员们心中还是带着各自的气愤。偏偏这时老师宣布抽查5号上黑板展示，由于争吵阻碍了讨论，理所当然我们的展示得分是最低的。接下来的时间，小组里死一般的沉寂，每个人都不说话，而5号组员也一脸委屈低头不语，那时，我真真正正地感受到没有团结没有信任的第六组是那么令人恐怖。
下课之后，一向亲切的语文老师把我们整组人马请到办公室外，"你们知道你们组的问题是什么吗"老师一脸严肃，我心有余怒地把事情原由说明，大家也纷纷埋怨起5号来。他看看老师，只能小声嘀咕着。老师听完语重心长地说道："男生应该要服从组长的指挥，而不是一昧地找借口推卸责任。"我们几个正连连点头，老师又道："不过我也要批评你们，重视小组分没错，但是也要顾及他人的感受，出现问题不要一味埋怨他人，应该要想办法解决。"我们没想到老师竟会这样说，一时间都惭愧起来。老师又看着我说："尤其是组长，你是带领小组前进的重要人物，一个组是否团结就看组长的领导，所以组长要做好带头作用。希望你们好好地反思一下，还有希望你们振作起来，加油！第六组。"老师真诚的一番话，给我们第六组指引了前方的道路，同时我也慢慢平静下来反思自己的过失，想想真的要改变了。
又是一次语文课，我们组吸取了上次的教训，在板演时，我们全组总动员，我积极地指挥着1、2号负责找答案，3号负责发现问题立即作出更改，4、5号负责在黑板上写答案，而6、7号在书上做笔记，板演进行地很顺利，在这个过程中，我们没有一丝的不团结，没有一丝的争吵，每个人都根据我的指挥做着自己应该做的事，到最后统计小组得分时我们组虽然不是最高分，但相比于上一次我们组的小组合作确实是有了进步，我们静静地看着黑板上的加分表，发出内心的储蓄已久的微笑，我知道，第六组真的改变了，谢谢老师的一番话照亮我们组前进的方向，谢谢小组合作让我们这么团结。
这次的进步，犹如漆黑中的光芒，虽然那么不起眼，但却是最重要的记忆。相信在小组合作这条道路上，我们第六组会收获团结，收获喜悦与成功，但愿我们会发出最耀眼的光芒！
【篇三：漆黑的夜】
看完篝火晚会，已经是晚上8：26了，天空漆黑一片，要知道我们入住的客栈可在山上，需要走好久的山路，心里不禁有些忐忑！
夜晚的山风吹着路边的树叶，发出各种各样奇怪的声音，夜晚的山寨完全不是白天的那幅景象，夜幕下黑色的山峦总让人担心后面躲藏着些什么；我们二大二小四个人其实并不太认得出来路，只是顺着路向着臆想中家的方向走去。
走了好久，好象是一条一直见不到底的路，以往一直胆小的我吓得瑟瑟发抖，幸亏我们有手电筒，还能看的清前面的路。
我们一起回去的小朋友叫乐乐，是个调皮的小男孩，居然一声一声地学狼叫唤：“嗷呜——”真担心会不会把狼招来。不过这样一来，我好象也没有刚才那么害怕了。
探险总是会结束的，最终我们还是回到了我们的漈上人家，这真是一件惊险的事情，也算多了一次经历吧！
