【篇一：顶书】
“叮铃铃”大课间活动铃声响了，我们刚做完室内操，老师就说：“同学们，今天下雨，我们来玩个游戏——‘顶书’。”顿时，教室里就沸腾起来，同学们蹦呀，跳呀，非常兴奋。
接着，老师宣布了比赛规则：首先一只脚抬起来，然后把书放在头顶上，最后把手平举就可以了。谁坚持时间最长，而且书不掉下来就赢了。然后老师说：“现在要请三位同学，上来进行比赛。”立即，大家都抢着举手嘴里喊着：“我，我，……”最后，老师选定了严思佳、杨春雨和我，我欣喜若狂地走到了前面。
“预备，开始。”老师的话音刚落，我们按照老师的要求，一只脚站立着顶起书来。教室里立刻热闹起来，同学们使劲地喊：“加油！加油！”一会儿，严思佳的书就掉了下来。现在场上就剩下我和杨春雨啦。“加油！加油！”同学们，这下叫得更欢了。五分钟过去了，我和杨春雨的书还稳稳地在头顶上躺着，十分钟过去了，我和杨春雨的书仍然没掉。“加油！加油！……”同学们边跳边喊。我看着他们的样子，我忍不住咧嘴笑起来，头微微抖动起来。就在这时，老师走过来说：“不要受别人影响，专心致志，坚持住！”于是，我把目光转向地面，抿住嘴巴，紧紧地咬着牙关，心里暗暗地说：“顾敏婧，你一定要坚持住，坚持，坚持……”就在这时，只听“啪”的一声，杨春雨的书从头顶上滑了下来。我赢了！同学们都在为我欢呼，我也非常非常高兴。
比赛完了，老师让我向大家说说自己的感想，为什么能赢得这次比赛？有什么秘诀？我想了想，说：“因为我心里一直在默默地说‘加油，顾敏婧，坚持，坚持，坚持到底就是胜利。’还因为有老师和大家在给我鼓励，在这里我要谢谢你们！”教室里立即响起了一阵热烈、持久的掌声。
今天这个游戏，让我真正明白了一个人的成功离不开自己的努力和坚持，也离不开别人的帮助和鼓励！
【篇二：顶书】
今天，我们进行了顶书游戏，上次顶书的经验是：要拿语文书。
我把语文书放好，整装待命，老师一声令下：“开始计时！”
老师这次加大了难度，要背诵成语接龙，还要用手打拍子，苍天呐，大地啊，保佑我书不掉啊。不一会儿，“咚！”于晓颖最先淘汰了，我在那里站着，生怕有一抖动，书就像滑滑梯一样掉下来了。
接着全班同学一个个淘汰了，只剩下了我们顶语文书的，和一些顶成语故事书的，我的书在上面开始“跳摇摆舞”了，我赶紧把头一动，语文书才没有掉，这下子，语文书给我来个声东击西，跑到了右边，我说时迟那时快，移动了一下，呼！好险！我又坚持了一会儿，我的书快掉了，张依琳一直在那嘲笑我，“结束！五分钟！”我终于松了口气，我又跳了一下，书一跳，丝毫不差。
今天晚上的这个游戏使我增加了平衡力，我还想在玩一次。
【篇三：顶书】
今天，高老师让我们玩了一个小游戏，叫顶书比赛。
“快点站好，开始分组”于是我们被分成了两拨。游戏规则：依次接力顶书传递并比赛传递速度，比赛过程中不能用手扶书，如果掉了，就要重头开始。比赛开始了，我被分到了第一组，只见前面的同学慢吞吞的像一只受到了控制的机器人。他紧张地走着，马上就该我了，好紧张！我一边双手抱着胳膊，到我了，我顶着书，闭着眼、咬着眼，心里想着“千万不要掉，千万不要掉……”正想着就该掉头了，于是，我来了个急刹车，又转了个弯，有惊无险。最后我顺利地把书传到了另一位同学的手里。此刻，我高兴的无法形容，像小兔子一样一蹦一跳，还不时地发出带有“魔性”的笑声。
有一轮印象特别深刻，开始时对方有一位同学和我们这边的同学不相上下，你追我赶，可是不一会，对方同学走了一大步，书就掉了，于是他灵机一动，采取了“措施”把帽子戴在头上然后顶书，没想到这样更滑了，几乎是走一步掉一次，逗得我们哈哈大笑，但他还是一步向前走，终于功夫不负有心人——成功了！他的心情也平复了许多，转哀为乐。
顶书比赛很趣，也将成为我童年记忆里一颗最大，最亮的珍珠。
【篇四：顶书】
今天，高老师让我们玩了一个小游戏，叫顶书比赛。
“快点站好，开始分组”于是我们被分成了两拨。游戏规则：依次接力顶书传递并比赛传递速度，比赛过程中不能用手扶书，如果掉了，就要重头开始。比赛开始了，我被分到了第一组，只见前面的同学慢吞吞的像一只受到了控制的机器人。他紧张地走着，马上就该我了，好紧张！我一边双手抱着胳膊，到我了，我顶着书，闭着眼、咬着眼，心里想着“千万不要掉，千万不要掉……”正想着就该掉头了，于是，我来了个急刹车，又转了个弯，有惊无险。最后我顺利地把书传到了另一位同学的手里。此刻，我高兴的无法形容，像小兔子一样一蹦一跳，还不时地发出带有“魔性”的笑声。
有一轮印象特别深刻，开始时对方有一位同学和我们这边的同学不相上下，你追我赶，可是不一会，对方同学走了一大步，书就掉了，于是他灵机一动，采取了“措施”把帽子戴在头上然后顶书，没想到这样更滑了，几乎是走一步掉一次，逗得我们哈哈大笑，但他还是一步向前走，终于功夫不负有心人——成功了！他的心情也平复了许多，转哀为乐。
顶书比赛很趣，也将成为我童年记忆里一颗最大，最亮的珍珠。
