【篇一：创意拼盘大PK】
元旦前夕，水果娃娃也来了！它们也来到了我们身边，伴我们一起迎接元旦的到来，参加“创意拼盘大PK”的活动。
教室里大家忙得热火朝天，同学们叽叽喳喳地出主意，家长志愿者在一旁动手制作，陈老师一直笑眯眯地看着我们。
各个小组的作品陈列在讲台上，五彩缤纷，让人目不暇接。有一盘的造型好似荷花绽放，花蕊是一颗草莓，旁边由几粒巧克力豆点缀，中环是由小番茄和桔子瓣手拉手围成的一个圈，外围是几颗龙眼站在猕猴桃片的上面。哼——哼——“那里传来的鼾声？”原来是小猪在睡觉的拼盘，它由苹果削成猪头，再由草莓点缀，生动可爱。但最吸引人目光的是“2015的圣诞树”，它由草莓、苹果、葡萄等十几种水果组成，堆成一个五颜六色宝塔的形状，塔尖是一块五角星形的苹果片，最下面是用模具做成的“2015”字样，漂亮极了！
经过激烈的投票，我们小组的“2015的圣诞树”胜出，希望它能在三年级的比赛中再接再励！
【篇二：创意拼盘大PK】
三月里的一天，我们全班同学在老师的带领下出发，来到鼓浪屿实践基地，进行我们三天的社会实践活动。让我最难忘的是女生们一起合作做水果拼盘。
当我们来到活动室时，一眼就看到了子上有着各种各样的水果，桌前站着一位亲切的老师，正笑盈盈地等待着我们，今天，她要教我们做水果拼盘呢。
老师开始给我们示范，她先拿了一个巨大的火龙果，再轻轻地用水果刀往火龙果中间切去，哇，张牙舞爪的火龙果变成了玫红色的金鱼，真有意思。接着，老师拿出了一个小番茄，把它们切成两瓣，做成金鱼的两个眼睛，顿时，火龙果金鱼就像活的一样，说不定放在水里，它们能马上游起来呢。老师又接着变戏法，她拿起一根香蕉，三下两下就做成了一只黄色的企鹅。老师那灵巧的双手让我啧啧赞叹，原来水果还可以这么玩的呀，太有趣了。我们手痒痒的，恨不得马上也来试一试。
老师给我们二十元，一起去水果店买水果，买了猕猴桃。香蕉。橘子……五颜六色的水果，我们轮流提着高高兴兴的返回基地。一路上我们还讨论着要做些水果拼盘。
我们洗好水果，开始做了，我拿出香蕉，用右手抓住水果刀，芭香蕉的头切成两辧变成企鹅的嘴巴，在香蕉的两旁切成两个手，用一个小东西让他伸开来，最后一部是最难的，香蕉是弯的，就像一艘木舟，得让它立起来，我把香蕉尾斜斜的，切了下去，将它立起来，可是，没几秒钟的时间，香蕉就倒了下去，我又试了一次，香蕉终于立了起来。变成了一只可爱的小企鹅。我赶紧把企鹅放到盘子的中间。
有了小企鹅，那我们接着给它变出一些小伙伴吧。我们拿起了橙子，不知做什么，我们正想着想着，老师走了过来，给我们做了示范，她拿起刀往橙子的中心切了一条美丽的波浪线，再把橙子切开变成两辧，她最后把西红柿放在上面，变成了两个小橙灯，我把它摆在企鹅的两旁，轮到下一位同学，她拿起草莓，把它切成了一朵花，一只小白兔，真好看。最后我们把梨子。猕猴桃。橘子做成了边框，我们的水果拼盘完成了，心里别提有多开心。！
每一种水果都变身了，变得那么可爱，那么漂亮。我们久久地欣赏着一起合作完成的水果拼盘，像比喝了蜜还甜。这次的水果拼盘是多么的有创意，让我学习到了水果也可以玩出许多花样。更重要的是，在这次鼓浪屿实践活动中，让我体会到了，学习新知识，和同学互相合作互相帮助，是一件非常快乐的事情，大有收获啊！
【篇三：创意拼盘大PK】
星期天上午作文辅导课上，吴老师组织我们进行了一次有趣的水果拼盘大赛。
同学们一来到教室，就立刻放下手头的东西，迫不及待地拿出早已准备好的水果等一切需要的物品摆放在桌面上，等待老师一声令下。瞧！我的同桌准备了火龙果，橘子、番茄和苹果。而我呢，只有三个苹果，一根小黄瓜，哎，还没开始比赛就已经败下阵来了。
“预备--开始！”随着老师一声令下，同学们就热热闹闹地开始制作了。我的同桌拿起了一瓣苹果，用手在苹果面上一推，哇，就有漂亮的层次出现。光看着别人做是不行的，我下定了决心积极应战。我拿出水果刀和早上洗好的苹果，把一个苹果切成两瓣，再把其中的一瓣切成两半，然后再把下方削平，使它可以在盘子上竖起来。其实我是准备做昨晚老爸教我做的“兔子苹果”，噢，可我做不出来，怎么办？我急得团团转。呀，我灵光一闪，想到办法了。我把一瓣一瓣的苹果放在盘子周围，对准中间，然后再向同学借几个小番茄放在苹果与苹果隔离的中间，再切几瓣小黄瓜，放在番茄背后，OK外围搞定，可是中间怎么办？要不要做那个猫头鹰。虽然有材料，可是第一次做没练习过！我再三犹豫，最后我决定死马当活马医吧！我拿出一个苹果做猫头鹰的身体。我先拿起水果刀在苹果上勾了一个大圆圈，然后再把这个大圆圈里面的红色皮割掉，肚子做好了。然后我再做猫头鹰的手。我用刀在肚子两旁削了两块，再拉一拉，身体做好了。我勾画两个大圈，把圈里的皮去掉，然后在圈的中间掏了一个小洞，塞上青瓜皮，最后再切耳朵和小嘴。
猫头鹰的家终于做好了。老师开始评奖了，我竟出乎意料地获得了一等奖，真是皇天不负有心人！我怀着激动的心情去拍照。赛后，我们互相分享着各自的劳动成果。这一天我们吃的水果好像都格外甜，因为这是我们自己的劳动成果。
【篇四：创意拼盘大PK】
今天我们的作文课别开生面，是做水果拼盘。
老师为我们准备了各种各样的水果，有苹果、梨子、猕猴桃等等。
开始动手做拼盘了，大家都在认真地构思图案，然后动手做造型。只见金嘉铖和施栩澈手忙脚乱地切水果，小施同学切了半天才发现刀拿反了，惹得大家哈哈大笑。看看他切的苹果，歪七扭八的，再低头看看自己切的，好吧，我的也一样很糟糕。
我和丁振铭一组，我们两个分工合作，有条不紊地削皮，切水果，摆放搭配……我们把黄瓜片一片片摆放整齐，再把番茄放在上面当装饰，中间将香蕉片围成一个圆圈，生菜切成一条条的放在上面，像一条条蛇似的。
整体造型完工了，但是我觉得色彩还是太单调，于是就把苹果切块调色，整个拼盘变得花花绿绿的。其实我觉得这样不是很满意，看来下次还得多些创意才行。
最后拼盘大比拼的时候，我们组获得了最佳合作奖。今天真是难忘的一天，我不仅学会了做水果拼盘，还体验到了动手的快乐！
【篇五：创意拼盘大PK】
那是一个美丽的下午，我们602班的同学们拎着一袋袋各式各样的水果，踏进了小蜜蜂中队的门槛。伴着一阵阵欢声笑语，我们602班的水果拼盘创意大赛，正式开始了！
我们从塑料袋里拿出一个个水果和一个个碟子，苹果、梨子、橘子、葡萄……琳琅满目，应有尽有。刮了皮，我们就开始赶工了。我和胡志鹏、杨奕凡组成一个小组，由我当组长，开始了我们的制作。我清点了一下水果，发现只有香蕉、葡萄、火龙果和橘子。我们经过商议，决定做一个“创意机器人”水果拼盘。首先，我决定了一下职位：“胡志鹏当切手，负责切水果；杨奕凡当剥手，负责剥皮；我当掌控，负责拼盘。”我先拿出一个火龙果，让胡志鹏切出一个小方块，作为机器人的头，又拿出一个葡萄，剖成两半，在上面用牙签戳出眼睛和嘴，再切出一块较大的火龙果，作为机器人的身体。然后，我让胡志鹏切两根黄瓜丝，作为机器人的腿。黄瓜是我跟别人借的。就这样，机器人基本成型了。我让杨奕凡剥了两个橘子，把橘子瓣沿着碟子围了一圈。我最后让胡志鹏剖了一个葡萄，把两瓣葡萄放在身上做手。就这样，一个机器人大功告成了。
我抬起头环望四周，啊，原来大家跟我们一样，也忙得不可开交呀！我离开座位，在教室里走了一圈。大家都是“八仙过海——各显神通”，做的拼盘千奇百怪。其中，我最喜欢的就是李如玥小组的‘彩虹满天’了。她们颜色搭配得十分鲜艳，也十分有创造力。‘哈哈哈’我们的欢笑声在整个校园中回荡着……
这次比赛中，我很荣幸地得到了二等奖。在开心的同时，我也明白一个道理：只要大家团结在一起，发挥全部的智慧和创造力，将没有什么困难可以阻扰我们。
【篇六：创意拼盘大PK】
那是一个美丽的下午，我们602班的同学们拎着一袋袋各式各样的水果，踏进了小蜜蜂中队的门槛。伴着一阵阵欢声笑语，我们602班的水果拼盘创意大赛，正式开始了！
我们从塑料袋里拿出一个个水果和一个个碟子，苹果、梨子、橘子、葡萄……琳琅满目，应有尽有。刮了皮，我们就开始赶工了。我和胡志鹏、杨奕凡组成一个小组，由我当组长，开始了我们的制作。我清点了一下水果，发现只有香蕉、葡萄、火龙果和橘子。我们经过商议，决定做一个“创意机器人”水果拼盘。首先，我决定了一下职位：“胡志鹏当切手，负责切水果；杨奕凡当剥手，负责剥皮；我当掌控，负责拼盘。”我先拿出一个火龙果，让胡志鹏切出一个小方块，作为机器人的头，又拿出一个葡萄，剖成两半，在上面用牙签戳出眼睛和嘴，再切出一块较大的火龙果，作为机器人的身体。然后，我让胡志鹏切两根黄瓜丝，作为机器人的腿。黄瓜是我跟别人借的。就这样，机器人基本成型了。我让杨奕凡剥了两个橘子，把橘子瓣沿着碟子围了一圈。我最后让胡志鹏剖了一个葡萄，把两瓣葡萄放在身上做手。就这样，一个机器人大功告成了。
我抬起头环望四周，啊，原来大家跟我们一样，也忙得不可开交呀！我离开座位，在教室里走了一圈。大家都是“八仙过海——各显神通”，做的拼盘千奇百怪。其中，我最喜欢的就是李如玥小组的‘彩虹满天’了。她们颜色搭配得十分鲜艳，也十分有创造力。‘哈哈哈’我们的欢笑声在整个校园中回荡着……
这次比赛中，我很荣幸地得到了二等奖。在开心的同时，我也明白一个道理：只要大家团结在一起，发挥全部的智慧和创造力，将没有什么困难可以阻扰我们。
