【篇一：我愿意】
母亲有时就是不理解外婆，以前每次外婆下山来我们家住，母亲总劝她别去山上了，说在山上每天要烧菜烧饭太辛苦了，而且似乎母亲也不愿意让外婆呆在小姨身边，有时候也让我劝劝外婆，但我就是开不了口。
其实我也不明白为什么母亲不想让外婆住在寺庙里。有空的时候我也去过那里，那里的师父或是长期住着的阿姨都叫外婆“母亲”，有时也叫“老妈”，也许外婆已把寺庙当成自己的家，在那里她是轻松自在的。
外婆每次过节或有事下山都会带一大包零食和水果给哥哥（这些是来山上的人送的），去哥哥家帮舅舅整理被子、擦地、洗衣服，舅舅家外婆不去整理总是一团糟。我看着也想着外婆这会儿是可怜的，仿佛是劳累的仆役。或许呆在山上寺庙里会让外婆真正地快乐许多吧，但自从外婆开始念经，母亲总对父亲或我说，外婆她变了好多，总在说经书里的东西，太迷信了。母亲说外婆在山上每天要很早起来念经，还要在食堂里烧饭太劳累了，总是劝她下山。可是外婆说：“我愿意”。
我看到过当外婆听到师父们叫她”母亲”的时候的笑容和与她们呆在一起时的笑容。那是真实的笑，外公很早就去世了，我没有见过他，但我也知道这些年，外婆也没怎么笑了，艰难维生，辛辛苦苦拉扯孩子承担着最大的压力和担子。这真实的笑就像真实的眼泪那样珍贵，也许只有在寺庙里才有。有时候我觉得寺庙像是一个玻璃盖子，里面的世界对于外婆来说便是陶渊明所谓的世外桃源了吧，有外婆向往的一切，包括最神圣的信仰，所以外婆说我愿意。这也许是她内心因信而生的力量吧。
“我愿意”这三个字是坚定的，并没有犹犹豫豫，拖泥带水的。我忘了这句话外婆是什么时候说的，但这之后母亲再也没有干涉这件事了。她知道这是外婆心的向往，到山上去住在庙里，应该是她对于现世痛苦的一种解脱，所以允许她放手吧，过自己想要的生活。
我理解外婆，也很羡慕她过着少有干扰自得其乐的田园生活。也许外婆这一生中最重要的是她的信仰，这儿是她真实的家园。
【篇二：我愿意】
如果能有一个千载难逢的机会，能让自己穿越到以往某一个朝代，创造属于自己的生活，我相信每一个人都会给出不同的答案。有的人愿意穿越回到三国时期，在时代纷争之中做一名留名千古的风流人物；有人愿意穿越到富庶的大唐，在诗酒中徜徉；也有的人愿到那动荡的清末，参加轰轰烈烈的洋务运动。唯独我，却愿意穿越到宋朝，做一名悠哉悠哉的平民。
为何是宋朝？为何是那羸弱得不堪一击的宋朝？为何是那个政府腐败的宋朝？许多人发问了。别急，且听我慢慢到来。
纵观中国五千年历史，有哪一次的改朝换代是不伴随着腥风血雨的？秦朝的成立，是以多少军民的生命为代价换取的？元朝建立，那锋利的刀刃又沾满了多少平民百姓的鲜血？请看一下宋朝，一次兄弟密谋，让赵匡胤被部将“黄袍加身”，登上了皇位，夺取了大权。整个过程之中，没有杀害一兵一卒，没有惊动老百姓，更没有影响到社会的生产。由此可见，宋代的政策可以算是比较开明的。在往后的统治时期，被政府处以死刑的人也比较少。生活在这种朝代，难道还要像生活在乱世中一样提心吊胆吗？
其次，宋朝的疆域又大都处在风调雨顺的南方，而在南宋时期，国家的经济重心已经转移到了东南地区，南方的经济已经空前繁荣，老百姓的生活水平得到了进一步的提高。有一句谚语：“苏湖熟，天下足”，足以体现出当时宋代的富庶，人民可谓衣食无忧。不经如此，宋代人民难过的社会生活也可谓是丰富多彩。许多传统节日都已经出现，充实了人民的精神生活。供人们娱乐的场所——“瓦子”，也已经出现。，闲暇之余，邀约亲朋好友一同出行，在瓦子里边吃着美食边看着各种文艺节目，好不惬意。
宋朝是一个重文轻武的朝代。在那时候，做一名舞文弄墨的文人是个不错的选择。大文豪苏东坡父子三个人，大改革家王安石都出自这一个诗与词的国度。写写诗，填填词，这大概是宋朝最时尚的生活方式。
想象一下吧，早上起来，饮杯茶，对着朝阳吟吟诗，惬意的午后与一帮文人们对酒当歌，纵谈天下大事，晚上回到家里还能够享受儿女绕膝的天伦之乐，纵使粗茶淡饭，却也香甜；纵使麻布衣服一身，却也温暖。这等生活，真是比神仙还逍遥！
宋朝，可真是一个诗词的海洋，人民的天堂！
现在，诸君明白我为何愿意穿越到宋朝，去做一名卑微的平民百姓了吧？那种尘世之间的逍遥、安稳是非现代社会能比的。
比金钱、权力更宝贵的，是人生的美满与安稳。
【篇三：我愿意】
如果有人问我，你愿意做什么事，那么我会毫不犹豫地告诉你，我愿意写作文。
有些人认为写作文很难，而我一开始也是这样想的。
我写的作文有些枯燥，不生动，没有色彩，不通顺。我有时也不太难过。可是到了四年级，我发现作文会被贴在墙上，好的作文当然没关系，而不好的作文同学们会注意名字。所以，四年级时我开始在意起了作文。
在小学时，如果作文写的不好，我们有些同学就会从作文书中抄好作文。虽然得到了鼓励但是抄的作文难免会让我们有些不好意思，心里有些难受。
现在步入初中，学习的环境变了。一开始，我对语文老师很好奇，想知道她上课的方法。
不过还很巧，她的性格名字和我的小学老师一样。我的好奇心更强了，总是会想，她是不是一个幽默的老师？是不是一个厉害的老师？
现在我知道了她是一个不仅有很多想法还是一个爱写作文、读作文、看书的老师。
她总会告诉我们读什么样的书好，不应该读什么样的书。
老师很重视我们的作文。
一个星期上一次作文提高课，和同学们讨论一下如何写作文，可以让我们放松心情，让一节课变得有趣。看一些课外书中的结尾可能提高写结尾的水平。我以前以为结尾不重要，现在知道结尾其实也是很重要的。我提高了写结尾的水平。
现在，我的作文还是不生动，我会继续努力提高写作水平。
因为对老师的好奇和这样的锻炼，让我喜欢上了写作文。我现在知道了作文内容真实也很重要。谢谢你，老师，让我提高了写作水平，让我喜欢上写作了。
是的，写文章是为了让我的生活更美好。
【篇四：我愿意】
转眼间，我们就由一个长不大的孩童变成了青少年，但我以前的爱好却从未改变。我喜欢读书。
自从爸爸回家时给我带了几本书，我一天就能看五六页，现在已经看了几本书。
爸爸妈妈到我房间总是会说，不要总是看书，小心眼睛。而我总是捂着耳朵依依不舍地放下书去吃饭。也就是我小时候这些习惯使我现在更爱读书了，从小时候的《格林童话》，到现在的《山菊花》。
我从书中学到了人要脚踏实地、诚实等。书籍是人类进步的阶梯。许多知识都是从书籍中学来的。
现在我进入了初中。
老师，你说现在不能像以前一样，要读一些传记之类的书。所以，我现在就开始想办法找一些传记的书了。
我开始读《童年·在人间》时，不太喜欢这本书。它没有《草房子》吸引我。所以，我就对这本书产生了厌烦。前几天，我觉得这里的人物有些坏，我不喜欢坏人。而且，小茨冈死得太早，我为他鸣不平。舅舅为了争财产打妻子甚至打死了自己的妻子，太残暴了。
不过，我在看书的内容介绍时看到阿廖沙谋生的苦难历程，还刚满十一岁就打工最后上了大学。对这样的故事，我很感兴趣。我就怀着兴趣又往下读了几章。《在人间》这一部写得很好，我喜欢上了这本书。
老师说过，只要我们努力坚持地读下去，一定会爱上这本书。我想这句话有道理。我边读边想，一本小小的书怎么能战胜我。就这样，我喜欢上了这本书。现在我对这本书也达到了爱不释手的地步。
我一定继续“好读书”“读好书”。我愿意读书。我喜欢读书。
【篇五：我愿意】
阳光为我洒下，汗水为我淌下，眼泪为我流下，直诚为我落下，而我只希望拥有你——那梦想中的一席之地。
——题记
握着沉甸甸的中考接力棒，深知前进路上的坎坷，而我义无反顾只为你。
为了你，我愿意努力做好自己，用尽我身上每一分力气，奋斗每一天。永远都不把你放弃，我一定要做好自己。使每一次奋斗拼搏都充满意义，使每一缕阳光都温暖美丽。当然，我知道，在这一过程中，挫折和失败是在所难免的。但我愿意用十二分的勇气和二十四分毅力去战胜逆境，战胜自己。或许现实与理想相距太遥远，无法放飞自己；或许初中生活平淡的轮回交替，早已把斗志磨平。然而，只因有你，一切都在改变。
为了你，我愿意在中考这一次空前的考验中奋力一击，在那里“优胜劣汰”的生存方式会以最残酷的方式展现。现在，既便有一千个理由使我选择逃避，也需要有一千零一个理由去学会坚强。哪怕是万分之一的希望，也要鼓起勇气，不懈努力。
为了你，我坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的意志，一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。每当我早起三更，读迎晨曦时，脑袋里总是浮现你的身影。很高兴，我已慢慢向你靠近。
握着沉甸甸的中考接力棒。我将奋力向前冲刺，去诠释“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的真谛。我坚信，今天的汗水和泪水，必将铸就明天的辉煌。
【篇六：我愿意】
如果说，爱是世间最美好的东西，它感人至极，开天辟地，无坚不摧，你愿意去爱吗？
如果说，光是世间最美好的东西，它温暖万分，融化冰雪，给人力量，你愿意去转世吗？
如果说，手是世间最美好的东西，它传递情感，自力更生，强而有力，你愿意去变化吗？
如果说，世间有太多，或没有美好的东西。你真正还会愿意什么？
其实，比起对错是非，愿意或不愿意更像是两对有血有肉你的仇人，选择一个，你不用担心是否正确。因为你总有机会去书写一个“不”，？或擦去一个“不”，愿意是由心而生的，听自己总是没错的。你甚至可以大喊“我愿意”。是的，我愿意安静。
你有没有听过水流，水从泉眼里冒出，冲刷着两边不平等的岩石，或从左到右，或从高到低，清脆悦耳，令人心醉。
你有没有听过雨声，雨从云朵里逃下来，洗洒着高高低低的植物，或急湍似箭，或随风披拂，滴答滴答，心如刀割。
你有没有听过山谷、朝阳、归雁、暗浪的声音。或许你听不见，那单调中流露着悲伤，那孤独中吞吐着无耐，那痛苦中压抑的早已不能压抑的情绪自然地自己珍藏，这或许就是宁静，并不是与世无争，而是宁静自己，不让情绪冲昏了头脑。
从前，在一座山上，有一个师傅和他的徒儿，徒儿因生性顽劣，耐不住性子，自找了很多麻烦，在这深谷峻峰中，云里雾里一般很难记住并找到归路，而稍不留神就有可能身落陡崖。徒儿好奇，一切又生性好动，师傅每每让他静心，他都偷偷跑出去。这山林中多少毒蛇猛兽，他几经被师傅救下，脱身虎口，本以为师傅会责罚他，没想到师傅只留下两个字：静心。徒儿没能理解二字之意，他每天出门玩乐。有一次，他回来晚了，天色黑了，四面的树、草、花这些平时和蔼的植被，此刻都张牙舞爪随他走动，还有那一对明亮的光，似乎是某种野兽的眼睛。他越来越害怕，因为他迷失了道路，他开始想那二字：静心，仍未能领悟，越发感到孤独，恐惧，惧由心生，是一种抵制万物的心，是一种恐怕的心。突然从草丛中窜出一只猛兽，尖锐的利爪，发着绿光的眼睛，银白如刀的镣牙，大口的喘气，以及内心的恨与痛交织成一张嗜血的网。徒儿的脑子一片空白，黑暗并不可怕，唯有空空的无际的才可怕，是无边，是未知。隐约听见空洞的声音，静心、静心、静心。他静下心来，用眼睛望着那猛兽的眼睛，是静、是水、是不动、是安抚，此刻猛兽像只温顺的小狗，依偎在他的声旁。静心，乃天地之间，万物之中上者，宁静至远。以静，可抚其心扉，染其情绪，化其仇恨，正所谓天地阴阳轮回，唯静者善静自身，以得此生安得。静者自清，庸者自忧，唯心静，目静、言静、行静，四静皆备，方可处乱世而不受其乱，出淤泥而不染。
我愿意安静，静听其声，静闻其洋，静观世界。
我愿意安静，滋养生息，宁神望远，静如死水。
人是复杂，情感甚多。在这人来人往的喧闹中，我愿静下心来，倾听自己的心声。
静者，凝神而至远也。
