【篇一：图书漂流活动】
今天，艾老师让我拿着书来交换，我们一片鬼哭狼嚎，有的人把自己的书抱在胸前，大叫道：“我不换，我不换！”有的人直接把书往书包里塞。当时，我已经崩溃了，坐在位子上，呆若木鸡。那时我们头上都顶着一片乌云。艾老师看我们一脸不乐意的样子，只好说：“那我们换书，等下下周再换回来，就叫‘图书漂流活动’吧！”听了艾老师的话，我们头上突然一下子就多云转晴了。
接下来，艾老师让我们开始打广告，只给我们十分钟的时间，空气中弥漫着一股火药味。在紧张的气氛中，艾老师喊道：“时间到，谁想完了？”我勇敢的举起手，但是我眼前突然出现了一个小恶魔和小天使，小天使说：“你很勇敢，做的很对……”“我不这么看……啊！”还没等小恶魔说完，我就把他打飞了，小天使谢了我一声，就消失了了。因为是我先举的手，所以就由我先来说。我很简单的介绍了一下作者，又说了一点内容，就草草的结束了。当时我特别紧张，艾老师说：“谁想和宋承昊交换《最后一头战象》？”这时有一堆人都争前恐后的举手，我兴奋得都可以飞离地球了！
广告时间结束！当艾老师宣布图书漂流活动开始时，我拿起书瞬移到了张栋辰的旁边！不过，我和王子涵都到了那里，张东辰说：“三局两胜，剪刀石头布吧！”我和王子涵就开始了，结果我连胜两局，我兴奋地都可以举起一架飞机了。但张东辰不甘心地说：“五局三胜！”结果我又胜了一局，我高兴地一蹦三尺高！
今天的活动太有意义了，既交换了好书，又增加了朋友之间的友谊，我太喜欢这次活动了！
【篇二：图书漂流活动】
快乐的假期已经结束，但假期中那些“趣”事，可不只一个。
还记得暑假刚开始时，我和妈妈一起去了安徽黄山，这次旅行给我留下深刻印象。其中，我最喜欢的就是“天河谷漂流”了。在炎炎夏日，我们穿上雨衣，套上救生衣，坐在皮划艇里，拿着木桨，准备接受水的洗礼。
一开始，我和妈妈划得很顺利，因为刚下船，就被站在身后的叔叔用竹竿推了一下，皮艇顺着水流一下子漂出了好几米远，我们只要用木桨轻轻地划着水，就可以使皮艇向前推进，本来我觉得漂流是件不容易的事，但这突如其来的成功让我信心大增，原来漂流也不是很难嘛。到了后面，快接近滑坡时，由于水流的变化，皮艇突然停了下来，原地打转，这可怎么办，眼看同行的船离我越来越远，我们只能原地打转，我着急极了，不知道该如何是好。妈妈想了一下，找到了原因——我们的划水方向不一致。妈妈说：“要不，你调转一下身体，脸向前坐在皮艇前面，我坐在你后面，你在左划，我在右划，这样，应该就不会原地打转了，”我们迅速地调整了位置，并自己用木桨在旁边的位置划水，不一会儿，皮艇便开始移，渐渐地，越来越快……
到了第一个滑坡那里，我们已经累的气喘吁吁了。前面的叔叔用竹竿勾住皮艇前面的一个小圈，然后用力地把它拉到滑坡上，再一推，我们就顺着滑坡滑了下来，身旁的水花不时溅到我们身上，但我们都没有注意，眼睛紧盯着前方。随着“轰”的一声响，我们从坡上滑下来，巨大的冲击力让湖水不再平静，直接掀起了一道巨大浪花，从头顶一下灌注在我们身上，这种紧张刺激的感觉让我到现在都记忆犹新，“还好穿了雨衣，不然我们就该淋湿了。”妈妈笑着说。我点了点头，看着身上的水珠，又看了看前方，下决心一定要快速地追上同伴。有了之前的经验，这次我们也都知道了该怎么划，我划着左边，妈妈划着右边，听着妈妈的指令不断调整力量和方向，向着坡道划去。
又滑过了两个滑坡，我们已经到了最后一段路程了，这段河道平缓，这时，我看见一起来的姐姐在向我招手，我向她们划过去，谁知，她突然用木桨掀水，掀起的水花泼在了我的身上，“你竟然敢偷袭，看我的厉害。”我一脸怒气，用木桨“啪啪”地打起了水，这回轮到姐姐生气了。于是，湖上开展了一场激烈的“打水仗”。
漂流，伴随着欢笑声继续着……，这次旅行还有很多有趣的事情，充满欢声笑语。这真是一次快乐的旅行！
【篇三：图书漂流活动】
去年暑假，爸爸带我去古夜郎漂流。
我们上了船，只见船下了水，向激流奔去。我和爸爸赶紧抓牢扶手。“哇！”橡皮船撞在了礁石上，我惊叫起来。“呀！”橡皮船被弹了回来，打着旋又撞在了另一块礁石上，还没等我们回过神来，又立马被激流拽去。河面上，欢笑声，尖叫声，安全员提醒大家注意的喇叭声，淙淙的流水声，响成一片。
我晕头转向，爸爸回过神来，一边提醒我抓牢扶手，一边拿起旁边的竹竿，当起了“司机”，只见他左一下，右一下地点着礁石，控制着船的方向。我也慢慢回过神来，大叫着帮爸爸提醒着，顺着河水，夹在漂流的船队中向下游冲去。
就这样，我们有惊无险地顺流而下，我们来到了一个最险的地方。河水被礁石撕成了一块块白练。小小的橡皮船在礁石群中左冲右突，一个阿姨不小心掉进河里成了一只落汤鸡，还有一个小姐姐的鞋子成了“水上漂”。几个胆大的哥哥则故意尖叫着把橡皮船撞向礁石。我和爸爸尽力稳住小船，小心翼翼地跟着前面的小船。也许是跟得太紧，前面的小船撞在礁石上弹了回来，我们赶紧往旁边闪。
不幸的事发生了，我们的小船被卡在了礁石间，动弹不得。爸爸用力地撑住礁石，我一边抓住扶手，一边用力地扭来扭去。好不容易把小船拯救了出来，还没等我们喘过气，小船又被激流扯了过去……
我们上了岸，我觉得这次漂流痛快极了。
【篇四：图书漂流活动】
天空湛蓝湛蓝的。我们一家三口去了我向往已久的鸬鸟镇仙山谷漂流。
一路上到处是绿树、翠竹和山沟。我们的汽车绕过一座座青山，路过一片片树林，开过一条条小溪，终于来到了仙山谷。
漂流开始了，我们顺流而下，先经过了一个山洞，洞口流下的水把我们全身都淋湿了。有时是平静的浅滩，需要划桨前进；有时是惊险的斜坡，冲下去之后，船里会溅进许多水，我们的下半身都浸在水中了。在经过非常陡的斜坡的时候，还会传来一些女游客长时间的尖叫；我们艇中的水越来越多了，于是我们就用安全帽把溅进的水排出去。在非常浅的地方，爸爸索性将艇翻过来把里面的水全部倒掉。
我们还跟游客打起了水仗。我先用水枪射了一条艇上的游客，他们立即反击了我。但他们的水枪比我的厉害多了，射得我满身是水，我们只好撤离。
快到终点的时候，我们来到了一片平静而又开阔的溪面上，在岸边意外的发现小溪里有许多小鱼在愉快的游玩着。这些小鱼长不到一厘米，宽一毫米左右。在它小小的头上，两颗褐色的眼睛显得格外的大。于是，我摘下安全帽，把它翻过来慢慢地浸入水中，小心翼翼地接近它们，迅速拿起一看，“抓到啦！”我兴奋地喊道。我得意地给妈妈看，妈妈一看，果然抓到了两条小鱼。我慢慢地把它们倒进了水枪的罐子里。我们继续抓，一条、两条、三条、五六七八条……抓到的小鱼越来越多，我也越来越高兴。
刺激而又富有乐趣的漂流结束了，我们带着小鱼开心地回家了，我要把小鱼养在鱼缸里，看着它长大！
【篇五：图书漂流活动】
暑假里，骄阳似火，天气炎热得让人透不过气来，我和朝阳中学的同学们一起去安徽的南溪漂流。
漂流不但能降温而且很刺激。到了南溪，我们换上救生衣，戴上安全帽，排着长长的队伍去乘坐皮筏艇。等了好久，终于轮到我了，我迫不及待地带着我的水枪上了皮筏艇。刚刚开始就经过了一个陡坡，高高溅起的水花把我们全身都弄湿了，这时候旁边的大人们也高兴的像个孩子，和我们一起打水仗，水枪来不及打，有位叔叔竟然用帽子装水泼旁边的人。周围充满了欢笑声，尖叫声，还有小孩子的哭喊声，真是热闹极了！
打了一阵我们就继续划着浆向前漂流。可由于我们是面对面坐着，有的人不会划桨，结果，我们的船就像喝醉了一样，只会在水面上打圈圈，惹得大家哈哈大笑。在练习了一会儿，我们终于掌握了划桨的技巧，船儿继续前行。
一路上，河道的水势时而平缓，时而湍急，船儿也一会儿失控的撞上石头，一会儿又让我们来了个三百六十度转弯，甚至有一只皮筏艇翻船了，好像还有个人受了点小伤，顿时，我们心里紧张的“砰砰”直跳。就在这时，我们的船居然纹丝不动，赖着不走了。探头一看，原来这里的水比较浅，皮筏艇就搁浅了，我和几个小伙伴只好下来推，站在清凉的水里，丝毫感觉不到夏天的炎热。
这次漂流，不仅仅锻炼了我的胆量，而且让我们掌握了划船的技巧，最开心的是我认识了更多的新朋友！
【篇六：图书漂流活动】
当听到江老师说到“图书漂流”的字眼时，我的两眼放出了光。
虽说我很喜欢阅读，也读过不少书，但我从未参与过如此大型的活动，这对那时刚步入初中生活的我来说可真是个新鲜事。
刚吃过午饭，我便拉着同学来到操场。跑道旁边摆放着许多张小桌子，桌子上面摆满了图书，偌大的领操台上也堆满了书籍，就连种花的石台上也整齐地摆放着报刊和杂志。人群熙熙攘攘，有三五成群在桌子前挑选交换自己喜爱的书籍的，有并排坐在石台上静静阅览的，还有走马观花来凑热闹的。再看领操台前，真可谓人声鼎沸！同学们对书的渴望就像几天没吃饭的饿狼猛虎一般，疯狂地向书堆扑去，寻找着自己想要的好书，遇到自己想要的就高举起来，尖叫着寻找下一本。那神情就像开矿者挖到金矿一样。
我也按捺不住，回到班里拿出准备好交换的书籍，一张桌子一张桌子浏览起来。这让我想起西方国家的跳蚤市场和北京的书市。一本一本的图书仿佛一个小世界，翻开一本就能把你拉入一个不一样的世界。
突然一本书吸引了我的目光，那鲜红的书皮上印着《八月狂想曲》，那正是我渴望已久的！心中一阵激动。而当我看到扉页上的印章时也真正领悟了这次活动的意义。一条张满了帆的帆船在大海上航行，旁边还写有“北京市第一七一中学图书漂流”的字样。那帆船就好比是畅游在书海的我们，努力张满风帆更加努力、快速地向更深、更广泛的知识领域前进。这样的图书漂流活动大概就是为了让更多同学喜欢上阅读吧，就好像学校海量阅读工程。
抚摸着不知多少人抚摸过的书页，我和同学并肩走回教室。
现在再次捧起这本书，回想起那天找到它时“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的激动，回想起每个同学拿着心仪书籍时喜悦欢快的笑脸，也许少了几份新鲜感，但却多了几分记忆的沉淀凝重。
图书漂流，那个新鲜而有意义的活动。
