【篇一：《天才少年》读后感】
很高兴有机会得到《天才少年》这本杂志，我细细品读它的三个部分“乐读”、“乐动”和“乐炫”，觉得这本杂志内容非常丰富，我特别喜欢。
我喜欢“乐读”，里面不但有优美的诗句、知识点，还有精彩的故事。《青蛙之夜》不但让我懂得青蛙和蝾螈是两栖动物，还让我体会到小作者的爱心。
我喜欢“乐动”，它增强我的动手动脑能力，集趣味性知识性为一体。《脑力游戏》的参与让我——回忆、总结、思考和创造，记忆非常深刻。
我喜欢“乐炫”，它包含着很多常识。《恐龙时代》和《科学信箱》让我开眼界、长见识。
我喜欢书页的颜色，每一页都带给我很多的遐思；我喜欢书中的各种插图，它们让我耳目一新；我还喜欢书里很多小朋友的分享，让我找到知音。
一本好书就象一盏明灯，照亮我们前进的道路，给我们诸多启示；一本好书就象一位良师益友指导我们学习的方向，让我们思路清晰。《天才少年》就是这样一本好书！
爸爸告诉我“多读书、读好书”是一个人走向成功要走的第一步，也是一个优秀的人必须拥有的好习惯。我要一路读下去，还要与更多的人一起分享我读书的喜怒哀乐！
【篇二：《天才少年》读后感】
人的一生要经历童年、少年、青年、中年和老年，在各个阶段，会有不同的性格。而这其中最充满好奇心的，想必就是少年了吧。在这个寒假，我跟随三个“少年知己”，开起了一场充满奇幻色彩的旅程。
《少年与海》是中国当代作家张炜叔叔写的。本书的主人公是三个住在海边的“少年知己”——“我”、虎头和小双，他们聪明伶俐、心地善良、充满了好奇心，他们不畏惧老人们口中的各种妖怪，并接近了可怕的妖怪，经历了自己的传奇人生。
在这些故事中，给我启发最大的是《卖礼数的狍子》。这篇文章主要讲的是一个老狍子精，变成人后教人的礼数并且帮人们治病。然而，村中的老人们就不服气了，最终派出二锅腰去与老狍子比赛礼数，在比赛的过程中，我想起有些同学见到老师不打招呼、说脏话、粗话，这都是不符合礼数的。比赛后，老狍子取得了胜利，可是，他却认为礼数是不可以用来比赛的，礼数是明摆在那的。看啊，老狍子是多么谦虚，正所谓“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
后来，在与老狍子聊天时，老狍子已经发现在比赛时，有一位围观的老人就是当年拿着鞭子抽老狍子的，可老狍子并没有以牙还牙，而是默默宽容了别人。想起上学期和同桌经常闹矛盾，如果谁能宽容一步，也就不会“三天一小吵，五天一大吵”了。
在这个充满世间芳华的少年时代里，勇敢地去闯荡闯荡吧！
【篇三：《天才少年》读后感】
夜色已深，我踏着月色从电教室漫步回宿舍。刚刚参加完文学社举办的电影欣赏讲座活动，我的心情异常激动，但拂面吹来的一阵秋风却让我的脑子清醒了起来，同时我也开始沉思……
甲午中日战争，中国惨败，签订了辱国丧权的《马关条约》，故事背景虽然惨痛，可在许多英勇牺牲的勇士中，最令我印象深刻的是精忠爱国的邓世昌。邓世昌年少时勤奋学习，誓要报效祖国，长大后，他参加了北洋军舰队，在黄海海战中，最后带领“致远号”沉入海底。
邓世昌英勇牺牲的精神令我十分佩服，看到他年少时那副精忠报国的抱负，令我想到了“少年强则国强”这句话。自古以来，多少伟大人物曾在少年时立下努力读书，保家卫国的誓言：周恩来少年时便有“为中华崛起而读书”的远大理想；毛泽东也曾立下以知识改变中国的理想。后来，他们都做到了，成为伟大的领袖。
在正处于青少年时期的我们，是否也应该学学那些勇士，努力读书，增长知识，长大后报效祖国呢？如果一个国民连自己的国家都不能保卫的话，谈何发展？谈何幸福？因此现在，我们要把自己变得强大，好好保卫国家，不能再让外国欺负我们的祖国。
当初国家送学生出国留学，是为了让少年学有所成。如今我们有这么好的学习环境，不用离乡背井，如果我们还不好好珍惜现在的学习时光，好好学习，将来如何报效祖国对我们的培养？
少年强则国强，让我们用知识武装自己，让自己强大起来，将来得以报效祖国，这样才不枉父母的养育之恩，不费国家的培育之心啊！
【篇四：《天才少年》读后感】
梁启超在《少年中国说》中写到：“少年强，则国强”。毛泽东在《沁园春？长沙》中写到：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。这两句话激励了一代又一代中国少年在推动社会进步中发挥重要作用。周恩来，少年立志“为中华崛起而读书”，为新中国的建立与发展操劳一生，成为中国人心中的永远的总理！
在当代的中国也有这样一批在各行各业作出重要贡献的“少年”。比如在刚刚结束的全运会的赛场中，十三岁的小将张家齐在跳水比赛中获得金牌；印奇仅二十八岁，是人脸识别领域的专家，他的团队，都是一帮学霸少年。在今年中国诗词大会上展国学风采，夺得年度总冠军的武亦姝，她也仅仅是一名高中生。朗朗三岁学琴，5岁夺得全国冠军，11岁获得国家比赛冠军，在钢琴演奏领域获得多项荣誉，2004年他出任联合国基金会历史上最年轻的亲善大使。读高一的韩寒取得全国作文比赛冠军，他创作的首部小说《三重门》累计发行200万册，成为近二十年销量最大的文学作品。
少年是国家的未来。少年的精神面貌、道德修养和能力素质关系到国家、民族未来的繁荣和富强。作为一名新时代的少年，我们更需要“三更灯火五更鸡”，踏实走好每一步，攀登学习的高峰。我们应认真做好课前预习，上课认真听讲，及时整理笔记，找到并坚持适合自己的学习方法，努力将自己的生活安排的充实，井井有条，为实现自己的人生价值积蓄少年力量。
我们新时代的少年人，当有尽情的幻想与期盼，更当有将其化为现实的毅力和想法。我们要向祖国承诺，向世人呐喊：“请相信少年的力量！”
【篇五：《天才少年》读后感】
这个寒假，我读了不少课外书，但令我印象最深的，还是《同学少年》。这本书主要写了少年成长中经历的无数个大大小小的事情，有挫折、有成功、有付出……每一个主人公感人的历程，像我们成长路上的一盏盏明灯，指引我们走向美好的未来。
《同学少年》中每一个人物的经历都告诉我们一个人生的道理。从徐豆豆和苏苏的故事中，我明白了真正的坚强应该是包含着爱与善的强大感化力；从刘中明和李一凡的故事中，我知道了人格尊严与良心的丧失比贫穷更可怕、更可悲，只有自尊自信而又充满善心，才能在生活中得到真正的开心；从悠池和邱佳的故事中，我懂得了我们应该在抛弃任何优越感的情况下建立最纯最真的友情，并好好珍惜；从肖路的故事中，我领悟到书籍能让我们汲取人生的哲理，让我们寻找到成长的动力，也能为自己赢得了尊严与自信。
儿童文学作家培晶说过：“勇敢执着地做自己最喜欢的事情，坚忍不拔地捍卫属于自己的个性，相信自己是夜空中哪一颗星，那一颗星肯定就是你。”大橹就是这样的男孩，小小年纪就出海远航，抵抗住了暴风骤雨，创造出生命的奇迹，那是因为他有扎实而又坚固的生存力量——勇敢、坚毅、顽强……
这本书中还讲到，在生活道路上，每个人难免都会遇到失败，但如果拥有亲情和有友情的支持，就不会轻言放弃。不放弃，快乐和希望也就在前方。这让我想起三年级暑假在少年宫学国画时候的一件小事。那时我跟老师学画虾，在回家习作的时候，天气很炎热，我心浮气燥，无论怎么画都不满意，不是比例不对，就是浓淡控制不好。一连几张下来，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转，一气之下丢下笔，大喊大叫。妈妈走过来心平气和地安慰我：“画不好没关系，你慢慢来。先想想老师们讲的要点，再动笔试试，熟能生巧，一定能把虾画好的。千万不能半途而费呀！”过了一会儿，我的心渐渐平静下来，想想妈妈说的话，觉得十分有道理，齐白石大师能画出栩栩如生的虾，不也是经历多次失败后，才慢慢成熟起来的吗？我要坚持到底！于是我先想了想虾的结构与技巧要点，然后认认真真地画起来，不一会儿，一只只神气活现的虾就出现在我的纸上。妈妈在一旁看了也禁不住啧啧称赞。
《同学少年》真的是一本非常好的课外读本，书中那些美好的故事感动人心、百读不厌。它们能荡涤心灵的尘埃，消融心中的冰点，激励前行的脚步，感受幸福的温度！
【篇六：《天才少年》读后感】
最近，我学了一篇名叫《顶碗少年》的文章。
这篇文章主要讲的是：一位顶碗少年做最后一个难度较大的动作时，不小心失误了，碗掉了下来，少年并没有想放弃，而是重新来一次，第二次，少年再次做这难度极大的动作，又失败了，第三次，少年终于成功了。这篇文章让我受益匪浅，也让我联想到了一件事。
三年级时，妈妈给我买了一辆自行车，妈妈先示范这如何骑自行车，还告诉了我，下坡的时候要刹车，我慢慢地坐上了自行车得到坐垫，小心翼翼地将手放在了自行车的踏板上，另一只脚踩在地上，慢慢地向前移动，妈妈扶着自行车的后面，对我说：“你要两只脚都踩到踏板上，用力蹬，要一前一后的用力，不然自行车不会向前走的。”我听了妈妈的话，也可能是妈妈扶着我，我用力一蹬自行车就歪歪扭扭走了起来，就这样在妈妈的帮助下我在家门前骑了三圈，我认为我已经学会了，便叫妈妈松手，“哎呀”连人带车摔倒在地，妈妈看见了，连忙把我扶了起来，对我说：“什么事都要坚持，你要多练习几次，就会成功的。”几个星期后，我终于不用妈妈扶着，我自己也能骑的很好。
这篇《顶碗少年》的文章，给了我凡事都要坚持才会取得胜利，不要失败一次，就想放弃了，这样的话，你什么事也做不好的启示。
