【篇一：丰富多彩的万绿园】
这是一个阳光明媚的早晨，空气清新，凉风吹在我的脸庞，感觉还没睡醒，我们来到一个美丽的地方——万绿园。
耀眼的阳光照射在千万朵可爱的小花上，一阵微风吹过，一个个舞蹈家在风中舞蹈，比蝴蝶还美，真是妙不可啊！
风过了，我走到一朵小花前，能看到晶莹的露水还停留在这片花瓣上，像给小花带上了一串美丽的珍珠项链！
来到另一朵小花旁，这是一朵淡紫色的小花，它一动不动的站在那，就算有风吹过，它也只是微微的点点头看得出来，她是一个内向的小姑娘，但她爱看书，应该给她配一副眼镜，再拿本书。
“嘻嘻哈哈”几个小弟弟在清翠的草地上放风筝，我往天上望去，刺眼的阳光像千万把锐利的剑戳进我的眼睛里，想睁开却刺痛。
漂亮的风筝越飞越高，几个风筝在同样高的地方，好像排了一个整齐的队伍。
燕子形，蝴蝶形，小鸟形等等，风筝的形状各种各样，美极了。
我喜欢这大自然的花草树木，更喜欢大自然的清新空气！
【篇二：丰富多彩的万绿园】
用不同的笔画，不同的方式，不同的点滴，所写出来的方块字，那正是中国人所使用的汉字。
汉字的深奥，汉字的故事，也许只有喜爱汉字的中国人去查寻。汉字的组成，汉字的笔画，也许只有创造汉字的人才知道里面的内涵。
在远古时代，世界上根本没有汉字，汉字是经过了多少祖先们的脑袋才变化到今天的汉字，一开始，汉字是由一个字的形状开始写起，比如说一个“马”字，“马”字一开始的写法就是像画一个马，随后才变成是现在的写法。这也许是汉字最简单的组成方法吧。
外国人学习中国的汉字，也许真像我们所说的“看天书“吧，我们能理解。因为汉字的笔划，汉字的结构，汉字的读法，还有汉字的拼写，多音字，形近字，对于他们那些从来都没有接触过汉字的人来说，真是像想要天上的星星月亮那样难。
汉字的深奥，也许你想去探索。如果你紧盯着一个汉字看，你很快就会不认识它，这可能是一个人的正常反应吧。汉字也很神秘，因为从一个人书写汉字来说，就可以看出他是一个怎样的人，这人的性格怎样。你可以随心所欲的书写汉字，奖那一撇写的生动形象。书法家喜欢将一笔艺术写在画纸上，这让汉字显得更漂亮。以前朝代的画都有作者在画旁题字，这让这幅画显得更加多姿多彩。汉字也像有魔法一般，就像已身心疲倦的阅卷老师来说，看到一笔美字，心情就会好起来，就会让那份疲倦消失。我们可以用汉字写出自己一天的喜怒哀乐，写出与大自然接触后的感触，用汉字来记叙，也用汉字来回忆。但我们不能用汉字来做有损我们国家的事，你去任何地方参观也好，去旅游也好，但你决不能留下“某某到此一游”，这也有损你自己的形象，更侮辱了汉字。
一个汉字能与其它汉字组成词语，而每个词语的意思却不相同。多个汉字能组成一篇好文章，而每篇文章所表达的情感却不同。好的文章里包括了优美的好词佳句，好词佳句里包括了汉字的美妙。总之，一篇好的文章离不开汉字，就如同鱼离不开水一般。一个简简单单的汉字，可以激起一个人的斗志；一句简简单单的话，能让一个人恍然大悟；这也许就是汉字的魅力吧。
一点、一横、一竖、一撇……组成了汉字；一个、一句、一篇组成了美文，汉字就是这么的丰富多彩吧！
【篇三：丰富多彩的万绿园】
虽然今年的冬天没有看见美丽的雪花，但是漫长的寒假还是如约而至了。
在寒假里，最开心的事就要数过年了。我们等啊，盼啊，就是为了这一天的到来。也许是羊年到来的原因，今年似乎与往年有所不同，显得特别热闹，有的人洋洋得意的神情溢于言表，有的人扬帆起航的自信挂在嘴角，可以说所有的人都沉浸在这欢乐之中。除夕之夜，一家人看着春晚，吃着香喷喷的饺子，欢声笑语充满了整个房间。然后，爸爸便拿了许多五颜六色的烟花，带我和弟弟去燃放。只见五彩的烟花弥散在小院的上空，多美啊！就让世间烦扰的一切像这烟花一样绚烂的逝去吧。弟弟又蹦又跳，然后我们一起游戏。鞭炮声越来越多，越来越响，人们都在以自己喜欢的方式迎接新年的到来。
快乐值得回味，但寒假期间我也会“劳逸结合”的，我完成了老师布置的作业，阅读了一些中外名著，如：《三国演义、《童年》、《简爱》等等。从中我明白了许多道理，让我受益匪浅！
寒假期间，我还帮家里做了一些力所能及的事情，帮爸爸打扫卫生、帮妈妈洗衣服、陪爷爷奶奶聊天、给弟弟讲故事……这些可能都是微不足道的事情，但是它们却装饰了我的生活。
时间飞逝，转眼间要开学了，但是我会用心把寒假期间发生的每一件乐事牢牢记住，书写成美丽的文字与记忆。
【篇四：丰富多彩的万绿园】
当春天二、三月，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赴集市似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
春天是如此的美好，却又如此的短暂。于是，春天引发了人们的许多感悟，但是，春天到底是什么？什么是春天呢？
我来到图书馆寻找答案。
书本告诉我，春天必然曾经是这样的：一把雪再也撑不住了，“扑哧”一声，将冷脸笑成花脸，一首清新的歌便从云端唱到山麓，唱入低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入新鲜的春泥——软如新翻的棉被的春泥，那样娇嫩，那样敏感，却又混沌无涯。一声春雷可以无端地惹哭漫天的白云，一声杜鹃啼可以斗急一城的杜鹃花。春天就是这样的让人莫名其妙。又美得让人心平气和。
我走进办公室寻求答案。
语文老师告诉我：关于春的名字必然曾经是这样的：在昆虫筮草时猛然感到的多汁，一个孩子有放风筝的时候，猛然感到的飞腾。一双素手，在溪畔，在塘畔在江畔浣纱的手猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走相告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用亲切的耳语为这季节命名——春。孩子，这就是春。
我来到广场来寻找答案。
孩子们告诉我，春天到了鸟儿又可以开始丈量天空了，有的丈量天的蓝度，有的负责用那双翼丈量天的广度和深度，可是所有的鸟儿的数学肯定不及格，要不，它们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，为什么不宣布最后的结果呢？
我走到田间来寻找答案。
我问一位老农民，春天是什么？他什么也没有说，蹲在田埂上，看着眼前刚翻的新泥，“嘿嘿”地笑了。
席慕容写过：“遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣。含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”人生如四季，我们要珍惜现在豆蔻韶光的年华。
什么是春天？每个人都有自己的看法。每个人的春天都充满了希冀，充满了生机，尽管春是经过严冬的摧残。不是吗，去深圳那块中国总设计师邓小平同志的画像前，你去问一声：什么是春天？他会微笑的看着你，仿佛在说：中国的发展就是春天。
春，含义如此丰富，请告诉我，你心中的春天是怎样的？
【篇五：丰富多彩的万绿园】
有人看到这个题目一定会问校园生活有什么丰富多彩的？每天除了上课学习，写作业甚至玩的时间都没有了，怎么堪称“丰富多彩”呢？如果你要这样问，我会告诉你：只要你用你那敏锐的眼睛仔细观察，你就会发现的。
“铃铃铃……”只听得一阵铃响，校园内立刻沸腾起来。不用说肯定是下课了，同学们蜂一般的拥出教室，男同学手握乒乓球排飞速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳边又回荡起那熟悉的声音。女同学们也不甘示弱，在自己班级门口踢毽子，瞧！那位女同学踢得多棒呀！旁边的人都急得大喊：“让我们踢一会吧，求求你了！”有的几个女同学一起分两拨跳皮筋，什么大缠，小缠……一个个身手敏捷，活像一个小精灵活蹦乱跳：当然不止男同学跟男同学玩，女同学跟女同学玩，看！那一堆，男女同学正一起丢沙包呢，玩的多开心呀！当然这些活动最适合在春天，夏天，秋天这三个季节玩。
冬天白雪皑皑，这个银装素裹的世界变得安静，没有生机了。但是，再看看校园里，一派生机勃勃的景象，认识或不认识的同学，一同打雪仗，追逐嬉戏；下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班门口，堆了一个大大的雪人漂亮极了！
讲到这里你还会觉得校园生活不丰富多彩吗？其实校园的生活还远远不止这些呢，等着智慧的你去发掘。
【篇六：丰富多彩的万绿园】
一眨眼，五十多天的暑假生活结束了。今年，我的暑假生活可以说是丰富多彩。假期中，许多趣事历历在目，有快乐，更有收获。
刚放暑假时，我就在妈妈的指导下，制定了详细的暑假学习计划，并按照计划有条不紊地复习、预习，按时完成了学习任务。每天我都坚持背一些英语单词，预习三年级上册的语文和数学课本，还经常去逛书店，挑选一些适合自己阅读的课外读物，坚持写读书笔记，一个暑假下来，我觉得自己的写作水平有了很大的提高呢！
当然，我的暑假也不是总在学习课本知识中度过的，除了学习之外，妈妈还带我外出旅游，到度假村游玩，那里远离城市，远离喧嚣，那里有山有水，空气清新，道路两边的果园硕果累累，漫山遍野盛开着鲜花，真是宛如仙境。在大自然中呼吸新鲜的空气，满眼都是绿树鲜花，那种感觉真好！
暑假中，最令我高兴的事情是我学会了两项技能：打羽毛球和骑自行车。当然在这期间，一次次摔倒，经历了一次次失败，我却一点也不气馁，不灰心，我从失败中吸取经验，跌倒了，再爬起来，提起精神继续学习，爸爸妈妈都夸我有一种不服输的精神。功夫不负有心人，在我坚持不懈的努力下，我终于也能很轻松地打羽毛球、骑自行车啦！
丰富多彩的暑假生活让我精力充沛，精神焕发，我将以饱满的精神迎接新的学期！
