【篇一：保护河水，争当“河小二”】
月的一个星期天，张老师组织我们全体同学去我们的母亲河——新昌江，放生小甲鱼。我们心里别提有多高兴，兴奋的心情无法形容。
那天我一大早就起来了，按照老师规定的时间来到南岩桥附近的新昌江边。新昌江里的水经过政府的整治，已经非常清澈了，几乎可以看见江底的沙石。还能看到成群的小鱼在水里自由地游来游去。一阵风吹来，还能闻到桂花的香味，沁人心脾，十分惬意。
张老师分给了我们每人四个蛋，可惜我只孵出了三只小甲鱼，另外一只胎死腹中，没有成形。这三只可爱的小家伙，我已经养了好几个星期，对它们也有了感情，如果要把它们放生到大自然里去，我还真有点舍不得呢。妈妈对我说：“小甲鱼是属于大自然的，让它们回归到河水里，去当“河小二”，净化水质，发挥它们的最大作用，这也是张老师让你们孵化小甲鱼的目的。”听了妈妈的话，我觉得放生小甲鱼变成了一件非常有意义的事情。
我们来到江边，把小甲鱼慢慢地放入水中。小甲鱼们动了，它们把头长长地伸出来，扭向江心的方向，努力地往江里爬去，一头钻进水里。入水后，它们游两步从水里探出头，四下打量，看样子，也像人一样在熟悉环境。最后我看着它们，逐渐消失在江水里。
我希望这三只小甲鱼在新昌江里愉快地生活下去，为保护新昌江水作出自己的一份绵薄之力。我相信它们一定能当好“河小二”的，同时在江水里茁壮成长。再过一年，它们肯定长成了大甲鱼了，到时可以孵出更多的小宝宝，子子孙孙无穷尽，将来肯定有更多的“河小二”来净化水质。我心里想着想着，会心地笑了。
【篇二：保护河水，争当“河小二”】
我们要保护环境！因为最近我发现河水原来是清澈见底的，现在却是一片污水。
我好伤心呐！我记得小的时候里面还有好多鱼和好多小虾，我还经常和朋友们一起抓他们！多么快乐的时光啊！可惜现在已经变成了这样。周围全是垃圾，还有很难闻的臭水的味道。
我提出几个意见：
1、不乱扔垃圾。
2、不随意吐痰！
3、在公园边或是学校边摆上牌子上面写：保护环境人人有责！
4、还要告诉大人们不要让自己的孩子随便大小便！
5、洗完米的水可以洗手，洗完手的水还可以浇花草！
以上就是我对保护环境的一些意见。
保护环境，人人有责！
【篇三：保护河水，争当“河小二”】
那条不知名的小河缓缓流过我家门前，在阳光下闪着粼粼的光，几只不知名的鸟儿从河的一头飞到另一头，衔着春天的梦，小河上时常驶过几艘小船，只见船上的人身穿蓝色衣服，手持手网，打捞着漂浮在水面上的浮物。
我时常蹲坐在河堤上，等待着蓝色小船的驶来。小河因为他们，又重新变成了往昔的模样。打从我小时候起，我就常听父母讲述那条小河的故事。夏天在河里游泳，用河水淘米洗衣，时有几个小孩在河边垂钓。每当说到这里，他们的脸上总是洋溢着不可言状的笑容，而我却像寒风中的一隅，得不到丝毫温暖。在我眼里，小河都是一样的，源头是脏的，漂浮着称不上臭的垃圾。
现如今，河水上看不见垃圾了，甚至还存在一些小鱼苗游弋其中，怡然自得。我第一次感受到水的美妙，它倒映出的影像让我发现了人与自然和谐共处的画卷，散落在江南水乡。我深深地被这一汪清水扣住心弦。
古人云：“上善若水，利万物而不争。”水在古代被老子看作是善的基石，它有着身为人本都应该有的品质。时过境迁，朝代更迭，但是从前的人们一直崇拜着水，为什么我们这一代，水就成了可有可无，可糟蹋可浪费的东西了呢？国家实行五水共治，在我看来旨在弘扬中华民族的传统美德，即节约和性善。水是与万物共存的，没有水就没有生命，或许只有珍惜，才不会悔过吧！
水象征着人性的真善美，但它亦有着无数历史的伤痛。它曾痴痴地在风中呓语，诉说着过往的哀伤。那硝烟弥漫的战场，少不了几处呜咽的怒号。生命在它面前显得多么零落不堪，被它淹没，被时光湮没。淝水之战，鄱阳湖战役，淮海战役，太平洋战役，虽不在同一个地方，但都在它流血的瞳孔里挣扎。它是一个当之无愧的历史承载者，我们要尊重保护历史，所以我们要保护水，说不定，我们手里的这杯水就是惊动时光的见者。
保护水资源，不仅仅是一个行动，更是一种文化的继承，对历史的保护，既然这样，我们有什么资格不节约水，不保护水！我们现在要从身边做起，你我同行，从小事做起。
