【篇一：写作文是轻松的】
以前，写作文对于我来说，是一件烦恼的事情，可星期六上午我三十六度大转弯，改变了想法。觉得写作文是轻松．快乐的事。
星期六早上，我去青少年宫学写作，这是我的第一堂写作课。以前，我总觉得写作文是一件烦恼的事，特别是写周记，每次我写周记都找不到新鲜的题材，就算有新鲜的题材，那我也肯定写不长。如果那次周记得了高分，顶多就是“瞎猫碰到死耗子”了。
我走到教室里，自己选了一个好位子坐下。坐了一会儿，我们就开始上课了。第一件事情就是做完《妈妈喜欢吃鱼头》这篇文章，它的一道是叫我们写小练笔。要求是仔细观察爸爸妈妈的日常生活，捕捉一两个感人的镜头。
“天哪，又要写小练笔，这可是我的弱点啊，真倒霉”我轻轻地自言自语。
不过也是写作班当然是写作文，小练笔了。可是在写之前，毛老师指导了一下。我突然觉得没那么难了，我写了个镜头，毛老师孩夸我写的很真实。
写《美丽的公园》也是这样，经过毛老师的指导，让我感觉写作不是一件沉重的事情，而是一件轻松的事情；写作不是一件痛苦的事情。而是一件快乐的事情！
只要人人都留心观察生活中的一件件小事，那么写作文的题材就有了；如果你喜欢看课外书，那么你的作文的内容就丰富精彩了！
写作文是轻松。幸福。快乐。
【篇二：写作文是轻松的】
寒假即将结束，开学前几天，作文班就提前开始了，在今天下午3：00。
我平时很喜欢写作文，而今天我并不想去老师家写作文。
理由1：就是不想写，为什么需要理由？
理由2：今天看了《格列夫游记》，他误入了小人国，而我看了他误入小人国的经过，我肯定也误入小人国了。那我怎么进老师家门啊！所以，今天我不想去老师家写作文。
理由3：我们家的马桶莫名堵塞了，老师家的马桶跟我们家的马桶肯定心有灵犀，也堵塞了，而我现在正想上厕所，只能去公厕上了。可是公厕多脏啊！还特别恶心。所以，今天我不想去老师家写作文。
理由4：这条是第4条，“4”等于“死”，多不吉利啊！而我又不能越过它，直接写“5”，最后，我还是得写这个不吉利的“4”，所以，今天我不想去老师家写作文。
理由5：去老师家写作文挺有趣的，万一今天我深陷其中，无法自拔怎么办？比如，老师像上次那样，讲了一个特别搞笑的故事，让我们以为老师肚子里还有很多跟这个一样搞笑的，或比这个更搞笑的，结果，老师为了保持神秘感就是不说，而我不听这个故事就赖在老师家不走，怎么办？所以，今天我不想去老师家写作文。
理由6：我带了涂改带去老师家，现在的科技这么发达，说不定它自己变成了“自动涂改带”，我写一个字，它涂一个字，好不容易写完了一篇作文，却被它涂光了，干脆不写多好！既不浪费笔墨，又不浪费力气。所以，今天我不想去老师家写作文。
理由7：我最讨厌肥肉了，咬起来软软的，特别恶心；看上去也软软的，也特别恶心。而今天的午饭正好有肥肉，所以，今天我不想去老师家写作文。
理由8：快要春天了，天气已经转暖了，手心易出汗，握不住笔了，也没法写字了。所以，今天我不想去老师家写作文。
“喂！到了！想什么呢！下车！”妈妈说。
“哦。”我答道。反正还得去老师家写作文，想一万个理由都没用。
【篇三：写作文是轻松的】
有一天，语文老师布置了回家作业：写一篇100字的作文。
回到家，小王立刻开始写起作文。过了半小时，小王的作文写完了，他读了一遍，觉得挺通顺的。他想起老师对作文的要求是：要写100字的作文。于是，他数了数自己的作文字数，可是，数了几遍作文的字数还是88个。怎么办？老师一定会给低分的。他想增加几个字，可是加些什么呀？加在哪里好呢？
正在小王绞尽脑汁想的时候，从客厅里传来电视机的声音：“欲知后事如何，且听下回分解。”他在嘴里轻轻数着刚听到的那句话。“耶！正好12个字。”他拍手欢呼起来。立刻拿起笔在作文的最后写上：“欲知后事如何，且听下回分解。”
小王长长地吐出一口气，安慰自己说：“哈哈！终于按老师的要求完成作文了。”
你说小王的作文能得高分吗？
【篇四：写作文是轻松的】
初中的学习是艰苦的，但学习对我们每个人都是有苦有乐，苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
学习如果只有刻苦、努力也是学不好的，更重要的是有好的学习方法。掌握了好的学习方法，在学习过程中就能事半功倍了。而且，学习方法是多样的，要找到适合自己的学习方法，这样就会感到学习是一件快乐的事。接下来为大家介绍几个常用的学习方法：
学会自主学习。我们已经是一名初中生了，应该要学会摆脱父母和老师的依赖，做一个自主的学习者。这样我们就能承担起独立学习的责任。
提高学习效率。学习的过程包括很多环节，我们要把握好每个环节的质量。如：课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习。这样就能全面提高学习效率。
科学安排时间。随着科目增多，难度也在加深。制订学习计划，合理安排时间，就能做到心中有数，从容不迫。
课后回顾知识。在课余时间，要对上课的知识在脑海里回顾一遍。还要向自己提出问题：这节课老师讲了什么要点呢？怎么把书上的知识运用到生活中去呢？像放电影一样地回顾课堂的知识，能对真正掌握知识点起到很好的作用。
课外收集知识。所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”要做到积极收集课外的知识。如：课外阅读啊；积累好词好句啊；等等。每次一小步，每日一大步。只要一点点地日积月累，我们就会有丰富的课外知识了。
坚持锻炼身体。良好的身体是学习的根本。如果身体不好，想学好就很难了。所以，我们要坚持课外锻炼，让德智体育全面发展，为学习打好坚实的基础。
初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。
【篇五：写作文是轻松的】
我今天在萧山日报社九楼参加了“快乐阅读轻松写作”这个让人受益匪浅的活动。
小记者团请来了童言老师给我们上课。童言老师原名张宇飞，童言是她的笔名。童言老师告诉我们写好作文的三个关键点：多读、多写、多记。
多读：就是多看别人写的著作，从别人的书中得到多方面的有点。老师为我们推荐了几本好书，如《草房子》、《青铜葵花》、《床边的小豆豆》、……
多写：就是要平时多写写日记写写作文，这样写作文的速度就会快上很多了。老师刚讲完就从一个袋子里翻出来两本已经很破的本子，我们很不解，听老师一解释，我们才知道这原来是老师在小学时用过的日记本，老师让我们看一下，我看过上面的日期从来都没有断开来过。
多记：就是要在读书时，边读书边做笔记。于是，书中的好内容就被这种“烂笔头”给记了下来。
之后，老师还给我们分享了一些他在小学时的写作经历。这一次活动我受益匪浅，明白了“快乐阅读轻松写作”。
【篇六：写作文是轻松的】
大家认为写作难吗？“难”还是“不难”？有些人说：“还好，不难”。有些人呢，悲叹道“哎！天哪！作文好难写啊！”再有些人推了推眼镜说道：“写作文？Simple，太简单了！”写作文，如果真要说的话，其实也并不难，而且还很简单。如果大家想知道怎样使自己的文笔变得更好，变得煯煯生辉，那就跟我来吧！
今天，寒风刺骨，积雪满地。一阵寒风吹来，那原来温暖的脊背，也不禁感到一丝寒意。双脚走在布满积雪的道路上，发出咯吱咯吱的响声，我整个人都有发抖的感觉。到了目的地，我们一走进，一股温暖的气流就扑面而来，刚才的寒意一下子没了。我们到了一间会议室找好位子，便做下来，专心致志的看着小记者手册，你猜我在干嘛？——我在等待讲座开始呢！不用问当然是《快乐阅读轻松写作》的讲座啦！那就跟我一起来听听咯！
9：30分，讲座开始了，是著名儿童文学作家童言为我们讲述了他自身小时候的经历。童言老师告诉我们，写作文只要方法得当，逐渐养成良好的写作习惯，就一定能写好作文。我自己归纳了一下四点。一。运用恰当的修辞手法，使句子更生动。比如：“树在风中摇摆”可以修辞成：“树在高兴的跳着舞”这样就能使句子更加生动形象。二。要多阅读，但不能囫囵吞枣。三。运用诗句，使文章拥有文化气息。四。以点带面，以一概全。在写文章时是要选有代表性的景点来写，不能将看到的所有景物都写在文章里，这样的文章是没有任何参阅价值的。
而且童言老师还说了，写作的人都很长寿呢！列如：巴金爷爷活倒106岁，冰心奶奶99岁，季羡林98岁……
通过听了这次讲座，我深刻的知道了写作文要多读，多写，多记，多观察，这样日积月累才能写出好的文章。这还要多谢萧报教育的小记者活动，给我这个平台！
