【篇一：文具的诉说】
“叮零叮零”上课了，同学们兴高采烈地去上体育课，只剩下了教室里的文具们正在讨论问题，它们吵得不可开交。
一块蓝色的橡皮说：“我的小主人对我特别的好，每一天用完我就会给我用暖和的温水来给我“洗澡”可舒服了！”说着便得意洋洋地大笑起来
“我可就和你不一样了！”一块旧旧的的橡皮说：“我每一天都要受很多的病疼，主人每天给我用铅笔、钢笔给我身上扎了很多洞，可疼了……”说着便露出了自己的那扎满了洞洞的身体，流下了伤心，无比的眼泪。
“可不是嘛，一把已经坏了的尺子说到终于找到和我一样的人了，我还以为就我一个人受这一种病痛的呢，有一次我疲倦了，这一种生活想逃跑不出我所料，主人发现了我，并且狠狠地踩了我一脚，还把我自己放在板凳底下，把我自己给压坏了那感觉我都一言难尽呀，说着便放声大哭了起来。“别哭别哭呀，我们给小朋友写一封信，告诉他们吧！”
信的尾部是这样写的，小朋友们，我们是你们的好帮手，你们要好好保护我们呀！
【篇二：文具的诉说】
太多的青春时光已悄然逝去，留下的只是悔恨与叹息，它就像一滴水珠，串成一珠项链。也就在逝去的青春里，慢慢浸透我的心底，让我哭泣，但也许会浇灌我们心中的萌芽，让它慢慢长大。
——题记
在我童年的时光里，我特别向往青春，以为青春是最快乐，最自由的，但当它慢慢的来到了我的身边，才发现有时候他会让你窒息，也会让你哭泣。
“你为什么要这样管束我，我现在已经是青年，我应该在我第一个也是最后一个青春里享受快乐和自由”在吵闹声中，我忍不住摔门而去，我跑到了大路边，坐在阶梯上，我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大声的诉说！为什么青春是那样的美好，为什么我不能左右我自己的实时间？
我的青春在诉说，诉说自己的忧伤。
望着天空，灰蒙蒙的，让我感到窒息，我耳边回想着老师的说：“现在你们这些孩子崇拜明星，现在你们主要的任务就是学习，否则你就会陷进去，无法自拔！”听着老师的劝说，但也依稀看到老师那期许的目光，突然，我的心好像很空，很空……想到自己一直以来对青春错误的理解，我怀有歉意的内心，向青春道歉。
我抬头望了望天，发现天是那么的蓝，白云也在蓝天的衬托下，显得更加的洁白，从此，我不在常诉说着青春的不满，而诉说着青春给我带来的幸福：我有许多说知心话的好友，我生活在父母的宠爱中，我沐浴在清晨金色的阳光下，我可以走出家乡去各地旅游……
青春，我们要大声诉说，诉说我们的泪水与欢乐。
【篇三：文具的诉说】
太多的青春时光已悄然逝去，留下的只是悔恨与叹息，它就像一滴水珠，串成一珠项链。也就在逝去的青春里，慢慢浸透我的心底，让我哭泣，但也许会浇灌我们心中的萌芽，让它慢慢长大。
——题记
在我童年的时光里，我特别向往青春，以为青春是最快乐，最自由的，但当它慢慢的来到了我的身边，才发现有时候他会让你窒息，也会让你哭泣。
“你为什么要这样管束我，我现在已经是青年，我应该在我第一个也是最后一个青春里享受快乐和自由”在吵闹声中，我忍不住摔门而去，我跑到了大路边，坐在阶梯上，我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大声的诉说！为什么青春是那样的美好，为什么我不能左右我自己的实时间？
我的青春在诉说，诉说自己的忧伤。
望着天空，灰蒙蒙的，让我感到窒息，我耳边回想着老师的说：“现在你们这些孩子崇拜明星，现在你们主要的任务就是学习，否则你就会陷进去，无法自拔！”听着老师的劝说，但也依稀看到老师那期许的目光，突然，我的心好像很空，很空……想到自己一直以来对青春错误的理解，我怀有歉意的内心，向青春道歉。
我抬头望了望天，发现天是那么的蓝，白云也在蓝天的衬托下，显得更加的洁白，从此，我不在常诉说着青春的不满，而诉说着青春给我带来的幸福：我有许多说知心话的好友，我生活在父母的宠爱中，我沐浴在清晨金色的阳光下，我可以走出家乡去各地旅游……
青春，我们要大声诉说，诉说我们的泪水与欢乐。
【篇四：文具的诉说】
自古以来，雨中就饱含着忧愁的感觉，尤其是现在的初秋，悲伤的雨加上凄凉的风，带给我异常悲凉，凄惨的感觉，雨要向我诉说些什么呢？
月考之后，成绩不太理想，只能漫无目的的在校园里散步，低着头，放慢脚步，在情绪的低谷中走着，走着。头上的乌云聚拢起来，有着吞吐天地的气势，对头上的乌云，心里的阴霾更深了，不一会儿，下起了倾盆大雨，这场雨直接打在了我的心头，压在了我的心底，我跑回了屋里，看到雨水拍打着小草，发出啪啪的声音，仿佛在哭泣。看了看我的试卷，再看看窗外的雨，此时我终于顿悟，原来雨在告诉我：“考差了不要紧，千万不要放弃，对自己要有信心！”听了雨的话我一直努力着。
我的转折点是雨的诉说，促使我成功的依然是雨的诉说。
我在家写着作业，当作业快完成时，我多么想出去玩啊！终于，懒惰心促使我走出院子，享受自由的欢乐。然而，天有不测风云，刚才还是大晴天，现在突然下起了雨，回到家里，看到没写完的作业，仿佛顿悟了些什么，继续埋头写作业。那是雨的诉说，她如一位天使，亲切地对我说：“孩子，你还得继续努力！”是她把我劝了回去，伴随着这美妙的乐曲，我又在努力写作业，继续努力着。
又一次考试之后，我的进步是多么大啊！以前我那辛勤的付出得到了回报，便满开笑颜，在校园里奔跑着。当我有些自满时，乌云再次聚拢，伴随着一声响雷，倾盆大雨一泻而出。这次等回到教室时，浑身已经湿透了，在班里默默咒骂着老天的不公，心情一落千丈，看到窗外的硕大雨滴继续拍打着上次的小草，上次那草被打弯后会再直起来，顽强地表现它那不屈的精神；而这次，那株草长高了不少，却被雨珠打折后再无法直起来，我发出了长长的叹息声。晚上，看到了满天的星星在眨眼，终于明白雨的诉说：“风雨之后再会见彩虹，没有经历风雨的彩虹是无法长久下去的，不要骄傲！”那语气分明是一位严父。
雨的诉说，让我相信希望！
雨的诉说，让我坚持不懈！
雨的诉说，让我谨记谦虚！
【篇五：文具的诉说】
一天晚上，小明半梦半醒之间，听见书桌上有人在说话，就眯着眼睛向书桌看去。原来，是文具们在聊天呢。
橡皮爷爷说：“唉，我们的小主人实在是太不爱惜我们了，每天在学校里面，不是用铅笔小姐把我刺得满目疮痍，就是把我扔到半空中，再接住我，让我头晕目眩……”“就是！就是！小主人在课间休息的时候，总拿我和别的尺子打架，害得我伤痕累累。”尺子先生生气地吼道。
听到这些对话，小明心里很复杂：如果别人这样对我，一会儿把我放在地上滚来滚去，一会儿把我扔到半空自由落体，一会儿又拿我打架，那我肯定也有很多委屈，而它们却还在帮助我：铅笔帮我写出了一个个优美的文字，当写错字的时候，橡皮帮我消灭一个个错别字，尺子帮助我画出一条条笔直的线条。而我却在一点点的伤害它们，我怎么对得起它们啊！”
于是，小明决定，向文具们道歉。他走到桌前对自己的文具们说：“对不起，我以前不懂得珍惜你们，现在意识到自己的错误，所以，请你们原谅我吧！”
这时，铅笔盒国王说话了：“我的臣民们，我们的小主人向我们道歉了，你们能原谅他吗？”所有的文具都异口同声地说：“能！我们相信小主人以后一定会爱惜我们的。”
小明心中涌上一阵感动。这时小明醒了，虽然，发生的这一切只是一场梦，但却让他明白了要爱护身边的人和物。
【篇六：文具的诉说】
一天夜里，小主人的一批文具们正在开“表彰”大会。
首先发言的是温柔的圆规姐姐，她说：“这主人太不称职了，我在文具厂出来的时候怀着很大的希望，觉得我一定能碰到一个特别好的主人，可是令我没想到的是我的主人竟然是这样的。虽然我在这个里面遇到了尺子爷爷，铅笔弟弟和哥哥，量角器哥哥和三角板妈妈，还有橡皮擦宠物狗，与钢笔大叔。但是我还是不开心。有一天，我本来在文具盒里面玩，这时小主人打开了文具盒的拉链，我突然觉得很开心，以为我马上就能得到小主人的宠爱。可是谁知道呢？我本来怀着美好的心情，却被小主人给破坏掉了。小主人把我拿了起来，刚放在课桌上，上课铃就响了。上课不一会儿，就听到小主人的老师说：“今天我们要学习怎样使用圆规，请各位同学拿起自己的圆规。”我的小主人便把我拿起来了，按照老师的指导和要求对我进行了详细的了解，也用我按照老师提出的要求，在练习本上画了好多个不同半经的圆。这一节课，他都对我很好。可是当快要下课时，他把我拿在手里晃来晃去地玩着，还时不时的在桌面上敲打着，摇的我头都发晕了。而我为了小主人能够好好学习，没有埋怨，只好忍着。”不等圆规姐姐说完，宠物狗橡皮擦气急声高地说：“我啊，真是倒霉，小主人用完我，就随手把我放到桌角边，结果同桌的将桌子一摇，我就从悬崖边掉了下去，疼死我了。更令人可气的是其他同学还在我身上踩过，你看，现在还有印子呢！”尺子爷爷打断它的话：”你那算什么，我比你还惨，主人将我用完了，就把我使劲地磨来磨去，想让我变得尖一些，下课了，主人还和同学们用尺子打架，尺子落地就算输，结果我们个个都鼻青脸肿，主人输了还拿我发泄，我都快疼死了！”
铅笔弟弟说：“我的芯天天被主人折断，字又冒好好写几个，浪费了我的本能，还害得我变得越来越矮。而且主人还当我较矮时就把我丢弃一边，再也不理我了。”“怕什么呢？主人现在不用我们了，我们再也不会受苦了。”铅笔哥哥插嘴说。“但小主人也太不珍惜资源了啊！你莫想你现在还这么长，等着吧，我的今天就是你的明天哦。”铅笔弟弟像受了委屈似的回顶了哥哥一句。见铅笔兄弟不快，钢笔叔叔强作笑脸地诉说“你们谁也没有我惨，我被小主人抽掉血液，然后，在口里咬来咬去，我的心腹天天被主人折来折去，害得我越来越枯萎。而且主人还把我的头经常在桌面上撞，我会死得好惨的哦。”“怕什么，主人现在这样不珍惜我们，我们大家好好想想主意，先不帮他，给他在学习上吃点苦头，得点失败的教训，一直到他认识到了自己的错误并且改正错误，我们再给他出力帮他，这样的话，我们也再不会受苦了。”铅笔哥哥倡仪说。
钢笔叔叔、圆规姐姐、铅笔弟弟、宠物狗橡皮擦都举手赞成，异口同声地说：“好的，从明天开始，主人爱护我们，我们就努力为他服务，如果主人不爱惜我们，那我们就该为难为难他了。”第二天，文具们开始有意地为小主人添乱了。小主人在画圆圈的时候圆规姐姐就左右摆动，画的圆总是不圆；当小主人用橡皮擦擦的时候，橡皮擦就跳起小狗舞来，……。老师觉得小主人作业不认真，就严励地批评了小主人。小主人心想：我今天算认真的啦，为什么总弄不好呢？是不是我平时对学习用品太不爱惜了？让它们受了委屈变了形了，所以我用起来，就不那么得心应手啊！当小主人意识到了自己的错误时，不觉自言自语叹道：“哎，我知道自己的错处了，今后我一定要对它们好一点。从今往后，我们都得到了小主人的倍加珍爱，我们也尽心尽意地帮小主人服务。眼见小主人的学习成绩一天天上升，我们从心眼里也感到很幸福和快乐。其实，自然界里每一个东西都是通灵性的，你对他好，他自然也会对你好。否则的话，他肯定也不会对你好哦。
