【篇一：我们班的课间百态】
叮铃铃，下课了，久违的“阳光”终于来了，给我们带来了快乐，于是我们班的几大门派又开始大展身手了。
游戏派
掌门：兰翔
独家技能：撕名牌，躲猫猫等
特点：在操场边跑边笑
阳光大课间的时候，游戏党们就会带上名牌，在操场玩起了撕名牌。于是，我去操场的时候，她们热火朝天地玩起撕名牌；打羽毛球的时候，她们正展开激烈的躲球大战；回教室的时候，她们还在操场上玩着。当上课铃响起时，这才算结束，老师曾一度禁止她们“疯玩”，但她们过段时间又卷土重来。其贪玩程度无人顶背！
运动派
掌门：韩炯
独家技能：打篮球、长跑、田径
特点：玩得很HIGH
运动型的人，无需多说，他们可是最激烈的门派。下课时，就是他们的活跃时间。平时上课死气沉沉的他们顿时生龙活虎，争先恐后冲出教室，其速度之快，堪比百米冲刺。操场上，他们活力四射，闲来无事之际还与隔壁班同学切磋“武艺”，他们真可谓是我们班的“最强门派。”
花样派
掌门：彭洪翰
独家技能：玩新花样，创新
特点：再无聊的游戏也玩出新花样
这个门派可谓是独出心裁，石头剪刀布也玩成了运动项目，跳绳也能花样百出。他们常常能吸引其他派成员。把那些小游戏玩得有声有色，其创意力完爆其他门派。
了解了各大门派之后，武林盟主——班主任大人，统一了各大门派，又增加了一些有益身心的小游戏，我们的课间就更加多姿多彩了。
【篇二：我们班的课间百态】
当和我坐在同个班级的同学走出青春期，我也许刚步入青春期。当同学的母亲还未到更年期，也许我的妈妈已经处于更年期。
人生百态。青春期与更年期的拉锯战便是人生一态。最近总觉得和妈妈有些合不来。比如说，以前的我不喜欢打扫房间，妈妈笑称我“乱世佳人”，而现在，房间依旧乱如狗窝，妈妈看见了，总是一声令下，吓得我大气也不敢喘，然而有时候却和她吵得好像比赛谁先把屋顶弄翻似的。
人生百态。说走就走，是人生最华美的奢侈，也是最灿烂的自由。说的洒脱，然而那点留恋与牵挂却像是藕断丝连，理不顺，剪不开。也许每个人都有这样的经历，有时候家人或朋友惹你生气了，气得想要让她独行，但你总有隐隐的担心，却不知为何担心。那么请不要有这样的做法，人在极度愤怒的时候，智商为0，所以请在生气的时候不要有任何举动，不然或许会让你后悔的。
人生百态。古代，月夜挑灯读书是男儿，现代午夜房间依旧亮着的是学生苦读。那份刻苦便是人生一态。“最牛愤青”说过：“中国的孩子不是输在起跑线上，而是被搞死在起跑线上。”教育低龄化趋势引起了浙江大学党委副书记郑强的痛批！我们的“态”要适度！
人生百态。大吃小，是实力！小吃大，是智力！大小通吃是权利！周立波如是说，权利面前人人低头。当然，也有例外。的确，生，容易；活，容易；生活不容易。人生三不争，不与上级争锋，不与同级争宠，不与下级争功。现实与理想相差甚远，有时候你看着上级批评你时破口大骂的样子，想一块板砖拍过去，假如拍过去了，拍碎的不仅仅是气愤，同样也有你的未来，所以掌“态”很重要。
人生百态。张扬、张狂、张牙舞爪，到头来，不过是一场浮华的热闹，当绚丽散去，当喧嚣沉寂，生命要迎接的是形影相吊是门前冷落，是登高必跌重的惨淡，是树倒猢狲散的冷清，是说不尽的凄凉与苍凉。人生不过是冬至花败，春暖花开，一世浮华渲染了寂寞，到头来是一场空虚。人生就是一场没有终点的旅行，走到哪儿是哪儿，更多的时候，我们只是一味的狂奔，忘记欣赏沿途的风景，落得只是笑过，洒脱过后的空虚。可是我却喜欢狂奔傻笑时把烦恼通通抛掉的感觉。
人生百态……要的就是精彩！
【篇三：我们班的课间百态】
青葱的岁月，大部分时间都是在校园度过的，繁忙的学习生活似乎快要把我们压得喘不过气，以至于我们会抓紧课间在仅有的10分钟里各自逍遥。纵观课后，班里出现四大门派，各派争相展示自己的“功力”。
——题记
闲聊派
此派很常见，均匀地分布于教室各个角落。他们最大的特点就是“嘴快”。常是某某君闲来无事，随便谈起某个话题，前座后座、左邻右舍的全部聚在一起七拉八扯的，一会儿谈谈某个明星的八卦，一会儿“侃侃”那个同学的糗事。这个帮派以“大嘴巴”而闻名，一般不受他人的喜爱。
游走派
此派全都聚集在每个组的最后两排。以他们著名的“佛山无影脚”而闻名于世。一下课，座位上好像长了几颗钉子，条件反射地离开座位，非要出去转悠几圈，要么去会见“密友”，要么到走廊上散散步。这个门派因行踪百变，跻身进入了“武林前三”。
疯狂派
此派是十四大门派中武功最高的，因此令好多人都“望而却步”。要找此派最容易，你只要看见教室里哪个“小人圈”最热闹，那铁定就是此派又在“修炼盖世神功了”。当然，我也是其中一员，但只是一个年轻的小生，资历最老的是班里远近闻名的“关大姐”，人称“关于二世”，每次都是她带领此门派的弟子主动修炼的。在别人不注意的情况下，突然冒出一句歌喉，瞬间带动全场奔向k歌巅峰。在鬼吼一通直至别人受不了后，他们才肯吝啬地施舍一点宁静给你。因此，此派也是老师最痛疼得。
认真派
此派是十四大门派中唯一不会武功的，他们善于利用闲暇的时间学习，连课间10分钟都不放过。他们有强大的阻挡外界侵扰的能力，尽管我们怎么闹，也丝毫不会打乱他们的思绪，他们手中的笔不停地舞动，甚至到了忘我的境界。因此，此派以学习好而著称，同时也是老师最喜欢的。
四个“门派”个性鲜明，让课间多姿多彩，热闹与悠闲相交融，认真与疯狂相辉映，真所谓课间百态，无所不有。
【篇四：我们班的课间百态】
晴朗的天空下，大学新生的笑语渐渐变得大声。我的轮子飞快地转动着，带着我座位上那位意气奋发的大学生，风驰电掣地掠过人群中一张张青春洋溢的脸庞。到达目的地后，我的使用者娴熟地将我一停、一锁，与他的朋友们肩并肩，开心大笑着离开了。十五分钟后，又一名好奇的使用者在我眼前打量我，让我有点不好意思。她，是一名初中生——
现在你猜到了吗？我是辆共享单车——小黄车。
在这“共享”的时代中，我们被创造者。有个清晨便起身工作的、有些困倦却眼神坚定的年轻职员，经常会有意无意选中停在她家门口的我，骑着我追逐熹微的晨光；一位年过60的健朗的老人，对“新时代”产品充满怀疑，却朋友的鼓励下犹犹豫豫地第一次尝试扫码、解锁，开启了我。无论是使用我们这个“家族”的常客，还是第一次尝试的“新人”，我和我的兄弟姐妹都觉得我们这些“共享”家族成员，使人们的生活更加的轻松和便捷。
我也忘不掉两个使用者交接时彼此信任的微笑，那些“新人”猜测着我们未来使用者时眼神中的笑意，共享，也拉近了人与人之间的距离。
共享也催生了创意和社会性的可能与发展。我们共享家族，有个大哥，是一架共享私人飞机。他有着光洁崭新的外表与华丽的内饰。人们开玩笑般的提起：既然有共享飞机那么应该还有共享法拉利。不错，我们共享家族，有个二哥，就是——共享汽车。现在你猜到了吗？我这辆共享单车——小黄车，是这个家族的小弟弟。
我依旧坚信在未来的10年我们共享家族定会更加发扬壮大！定会有共享宠物、共享闺蜜这些看似怪谈，实则显示了现代人内心孤独的事物。在我这小黄车看来，在大城市高耸的水泥森林中，怀抱着一只可爱的也同样孤独的宠物，观看灯火阑珊的夜景，心中会有些许温暖升起！共享，也是在这个快节奏的紧张社会中给人们精神上的抚慰！
有一天，我还碰到了共享大家族当中的新生儿——共享雨伞，umbella。天正下着淅淅沥沥的小雨，她却低头垂泪向我倾诉她刚被生产出，来到我们这个城市，便看到自己的朋友被人使用后无情地抛弃，美丽挺拔的散架有无力地耷拉着，有两个好姐妹已经被送去垃圾填埋场。我暗自心惊，共享物品无意也暴露出人性的灰色地带，因为不是自己的私有财产，某些人对共享物品不珍惜，甚至任意践踏。就在我沮丧无比时，一个小女孩在妈妈的陪伴下用小手一把一把捡起雨伞。雨过天晴，我和umbella相视一笑。
在这飞速发展的现代社会中，从交通工具到人们的思维创意都时时处处被共同分享着。共同共享处处存在着，如一个一个个小圆点连成一张密密的大网，使社会更通达，使人们工作与生活更加便利。这已成为一种趋势，拉近了人与人之间的距离，为社会创造无限可能。尽管不属于真正意义上的个人物品，也可能因不遵守使用规则而产生的暂时的混乱，但是只要人们逐步培养社会公德，勇于创新。我想属于我们，属于人类的完美的共享时代正在不远处向我们微微招手面露笑颜！
【篇五：我们班的课间百态】
我们班的课间可谓是丰富多彩，其中的代表有“神态”黄佳婧，“静态”蔡林旻和“动态”江红。
一、“神态”黄佳婧
“近日，我们又诞生了一名表情帝。”而她是谁呢？可想而知。
“哇——哇——！”黄佳婧应声而来，原来是韩欣养的蚕宝宝在她脸上爬。黄佳婧上排下排牙紧紧“抱在”了一起，上牙和下牙交错的磨来磨去，眼睛睁得滴溜圆，眼珠还在左右摇摆，让人看了感觉很紧张，仿佛时间都静止了。瞧！这就是咱们班的表情帝。
二、“静态”蔡林旻
“我胜利了，胜利了！”穿过茫茫人海大声的喧闹，我看到了一位正在安静看书的人。他就是堪称无语的人——蔡林旻。
他十分安静，喜欢独处，看书。用老师说过的话当他的座右铭，那一定是——我喜欢听书页蹁跹的声音。
他在我们班看书，如同毛主席在菜市场看书一样，从没发出一点声音，不管旁边有多少人，有多大的声音，他都能安静地看书。
三、“动态”江红
“啊——！”江红发出一声惨叫，她就是咱们班的“动态”。人称：静若处子，动若“疯兔”。
瞧！她又在满世界乱跑了！嘴里还发出一声声震耳欲聋的尖叫，她那高大的身体在人海中艰难地扭动着。
看了这一幕，大家就都忍不住笑了，她也是咱班的笑星。
我们班的课间有百态，其中最重要的有三态，“神态”“静态”“动态”，我们班要是没了他们，那就变得毫无光彩！
【篇六：我们班的课间百态】
怎么还不下课呀！全班都这样想。
终于，熟悉的下课音乐响了起来，终于下课啦。老师扫了全班一眼，然后说：“下课！”同学们都站起来：“老师再见！”这时安静的有些奇怪，可当老师离开班级的下一秒，大家都欢呼起来，班级炸开了锅。
班级里，看书的看书，讲话的讲话，写字的写字，还有不少吵架的，别提有多热闹了，吵得和菜市场一样。
教室外，许多女生在踢毽子，有的玩花样，有的玩接力，还有些比谁踢的多。许多同学在玩捉人，在走廊上跑来跑去的，要是你出教室门的时候不看仔细，说不定一出去就撞个满怀。当然还有许多同学，他们不喜欢运动，喜欢静，有靠在栏杆上发呆，有聊天的，走来走去的。
这时，班级里正在“表演杂技”呢，我们班最灵活的男同学正在玩捉人，他像一只猴子一样，一连翻过好几张课桌，大家连连叫好，终于把那人捉住了。可不幸的是，他刚刚不小心踩到了我们班超级暴力女的桌子，暴力女向他冲去，他刚才齐天大圣的威风马上灰飞烟灭了，没命的跑走了。
又上课了，同学们马上做好准备上课。
短短十分钟的课间，却玩出了不一样的形态。
