【篇一：我印象最深的一个人】
看到题目时，我曾暗伤脑筋，是一句清脆的问候点醒了我，这个人就是我从小到大最要好的朋友——常郁蕊。
她长着一张瓜子脸，细细的柳叶眉被刘海遮住了。粉嫩的嘴唇十分漂亮。这件事，早已是几年前发生的了，不过我还是记忆犹新。那周，流感缠上了我，虽只是小病，可却也很让人后怕。
早晨，我来到学校，脑子昏昏的，本以为过一会就好了，却没想到又严重了。这时，好朋友常郁蕊来到我身边，关切地说：“猴子，平时这时候应该出去疯了吧，今天怎么了？”我说：“小常，我头好晕啊，好难受！”她紧张地说：“要不然我陪你去刘老师办公室吧！”说着还摸了摸我的头。“呀，好热呀！”她说着，脸上不禁流露出了担忧的神色。我刚从凳子上下来，腿就软了，最后还是她扶着我来到了老师办公室。刘老师摸着我的头，也十分紧张，急忙给我妈妈打电话，随后妈妈将我接回了家。常郁蕊还不忘给我打个电话，问问安好。
这只不过是一件平凡的小事，却深深印在了我的心里。从这件事中，我懂得了一个道理，拥有这样一个好朋友，将是你一辈子的幸运。
【篇二：我印象最深的一个人】
“随风潜入夜，润物细无声。”这是杜甫对春雨的印象；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这是苏轼对夏雨的印象；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这是李商隐对秋雨的印象；“寒雨连江夜入吴，平民送客楚山孤。”这是王昌龄对冬雨的印象。
在我的印象里，四季之雨各有不同。他们各有各的美。春雨连绵，夏雨狂放，秋雨凄凉，冬雨冰冷。在我心中，印象最深的，是那连绵的春雨。
春雨，吹绿了万物。有俗话说：“一场春雨一场暖”。这连绵的春雨，果真如此。春雨来时，总是伴着一声惊天的春雷，开始时是蚕丝般的绵绵细雨，让奔跑着的我丝毫不把它放在眼里。但，雨似乎偏偏想引起我的注意，它连成一条条线，带着温暖的细丝，密密麻麻地从天空中落下。打在地上，溅起一层薄薄的水雾，看着依旧不当回事的我，雨像是有点生气了，一道亮光闪过，从远处奔来的雷声，让雨串连的更密、更急了，几乎没有一丝缝隙，打在地上，射出一串“噼哩啪啦”的响声。向我宣告着它的到来。随风敲响的雨声，时轻时重，时缓时急，谱写着世界上最美好动听的音乐。渐渐，雨停了，悄悄滋润着万物，一切，又充满了勃勃生机……。
春雨过后，一切都安静下来。绵绵的细雨像妈妈，调皮的雨丝像我，威严的雷雨像爸爸，这多像我们一家的全家福啊！
【篇三：我印象最深的一个人】
随着秋的脚步接近，我也升入了初中，来到一个全新的环境和集体，开始了我一次新的旅途。
还记得刚刚站在校门口，心中有些激动，也有些忐忑，我不断鼓励自己。深呼吸，深呼吸，迈进校园，走过一个个窗明几净的教室，来到班级，慌忙找了个座位坐下，转过头若无其事地看着窗外，又偷偷打量着周围的环境：桌椅整齐，设施齐全，印象不错。
这时，我注意到讲台上有一位老师，后来得知她就是我们的班主任马老师。她留着一头干净利落的短发，前刘海下的一双眼睛虽然不大，却很温柔，看我们的目光犹如春风吹拂小草一样，令我印象尤为深刻。都说眼睛是心灵的窗户，我想她的内心也一定是细腻柔软的吧。还有她的声音，虽然老师的嗓音不是很响，但特清澈柔和，有种江南的韵味儿，也许是一方水土养一方人吧。我第一次见面就喜欢上了马老师。
令我记忆犹新的还有发新书的场景。虽然妈妈也曾提到过初一的书本会变多变厚，学业也会更加繁重，现实还是把我吓了一大跳，整整36本书，把我的桌肚挤得满满的，叠在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我抚摸着这些新书，爱不释手地开始翻阅，一股股油墨的清香沁入心脾，他们将成为我的朋友、知己、老师，引领我走进知识的殿堂。
初一印象，耳目一新，印象中的初一，一定会更加多姿多彩。
【篇四：我印象最深的一个人】
我有许多好朋友，我们互相关爱，互相帮助。但在我所有的朋友中，最好的还是她——小丽。
她有一张能说会道啊嘴巴，她还有一双水汪汪的眼睛，炯炯有神。我和她蛮有缘分，因为我们是同村的。
小丽非常能干。一次，我们相约在星期天早上来我家学习。小丽早早啊来了，可我洗脸、刷牙了而以，没有时间吃早餐。在小丽叫我一道题时，我的肚子不停地“咕噜，咕噜”地叫着，小丽听见了，问了我个一清二白。后来她从冰箱取出两个鸡蛋……我看着她熟练的身影真愧疚，自己在家有让自己力所能及的事情做我也不做。小丽真的非常能干。过了几分钟，热气腾腾的面条出炉了，吃着面条真开心。
小丽不仅能干，而且善良。
一天，我在村里玩耍时，刚好经过她家门口时，不小心被石头绊倒了，摔了一跤，她马上拿着一勺水和一张创可贴，她关心地问我：“你没事吧？”说着连忙用水帮抹掉沙粒和血水，然后小心翼翼的帮我贴创可贴，再慢慢地扶我回家。我真感动！她就是这样的一个人，一个关爱伙伴的人！
这位这么好的伙伴，我是不会忘记的。
【篇五：我印象最深的一个人】
时光匆匆逝去如流水，他带去我们太多记忆，只有那些最为深刻的，才得以保存。你印象最深的，或许是一朵花；或许是一支笔；又或许是一只小动物。而令我印象深刻的，是一位年过花甲的老人。
几个星期的一天，正值清明节。我和妈妈一起去超市买新鞋，可能是因为怕我累，所以让我留在原地的座位上等着。于是我就无所事事的坐在公用的座位上等着，大概几分钟后，一位年过花甲的老人出现了，也许是她穿的衣服‘历史悠久’的原因；也许是因为我太无聊了，所以开始观察她看她在干什么。
只见她拄着拐杖。一步步走向卖书包的地方，她颤抖着从身上摸出来个小布包，小心翼翼给服员说：“我想买个书包。”
我有些疑惑，这位老奶奶都这么大岁数了买书包干嘛？是不是给她孙子买的呢？不过我这个疑问马上就有答案了。
那个地方的售货员亲切的问老奶奶；为什么您想买书包呢？
老奶奶说：“邻居家呀，有个小女孩才七岁，她的爸爸和妈妈因为一场车祸都去世了，孩子和她爷爷一起生活，日子过的很苦。没钱买书包，只能拿着书去上学。不冷还好，冷的时候小手就冻的通红通红的，看着就心疼。所以我想给孩子买个书包。这是我的全部积蓄，你看够不够？不够我在攒。”
我一动不动的看着老奶奶，被老奶奶的一番话给感动了。我眼眶里已经含满了泪水。虽然老奶奶已经年过花甲，但是她有一棵纯洁善良的心！她让这个世界充满了爱。
我从未忘记过那个老奶奶，因为她让我学会了关心和帮助身边的每一个人。
【篇六：我印象最深的一个人】
提起我们班的范诗萌，没有人不竖起大拇指的，因为她学习又好，又总为班集体服务、付出。这是我们班84名同学有目共睹的。
我先说说她的外貌吧：一双大大的眼睛，一张樱桃般的小嘴。头上戴了个小发卡。穿着一身校服，还是我的好朋友。还是我们班的文娱委员。
这学期，录语文课的前几天，语文老师对我们说：“去录课的48名同学听好，由于下一星期我们要录课，所以大家要在星期天的时间里列一个表格，好方便我们录课时用。”语文老师又像是在自言自语的说：“要是可以把表格打印出来就好了。”于是，范诗萌便把手高高的举了起来说：“老师，我爸工作单位有打印机，可以让他帮忙打印表格。”老师高兴的同意了。到了录课那天，范诗萌果然把打印的48份表格拿了过来，还多打印了一份给老师。我们那天录课很顺利，多亏了范诗萌家长的大力协助啊！
还有一次，老师让范诗萌去参加演讲比赛，她利用一下午的时间都在背，还有晚上回家后也在背，背的她口干舌燥她也照样在背。到了比赛那天，所有人都在照着稿子读，只有她脱了稿子，因此，她还为班级加了宝贵的一分。
在学校，她是让老师喜欢的好学生，在家里，她是让爸妈喜欢的好孩子。有一次，我们一起出来玩，她爸爸打电话说要来接她，她还嘱咐让爸爸骑车慢点。
她就是这样一个让老师和家长喜欢的孩子，在学校她愿意为班集体服务，在家里，她还会嘱咐爸妈骑车慢点，帮家长做家务。就因为这样，我才对它的印象很深，我要与她做永远的伙伴和朋友！
