【篇一：地上的那个破碗】
每次回到家，奶奶都会问我，能不能和她的朋友出去散散步，奶奶已经60多岁了，再过不久，她就不能再像这样出去玩了。
我不想她伤心，于是便同意了。
一路上，奶奶她们有说，不亦乐乎。我在一边没事儿干，便东瞧瞧，西看看，希望找点乐子。前面一条白色的小狗，旁边的大叔钓了一条鱼……
忽然，一首粗犷，有力的歌传入了我的耳朵。我不禁扭头一看，是一个流浪歌手在唱歌。他面黄肌瘦，一团头发乱糟糟的，不家几只苍蝇在头上盘旋；瘦瘦的脸上还有几抹红晕。身子瘦瘦的，手和竹杆一样瘦。他显然好几天没吃一顿饱饭了。
歌手好像体力不支了，但还是坚持着，他的脸已经涨红，唱得越来越卖力，却还是没有一个人停下聆听，也没有一个人给那摆在地上的破瓷碗增加一些重量。
我们慢慢走近他，他终于没有力气了，落魄地坐在草地上。他的肚子又一次不争气地发出一阵“咕”的叫声。我看见，那破瓷碗里一分钱也没有！难道他唱得不好吗？
我正要问为什么，话还没出口，奶奶却抓着我的手，想带我离开这儿。为什么？
我顿时明白了，他们都从来不关心这类人，看不起他们。但我们都是人啊！有什么高贵与卑贱之分呢？
要走的一瞬间，我忙从口袋里掏出仅有的十几块，扔进了破瓷碗里。
听见了硬币的响声，也看见了他感激的眼神……
【篇二：地上的那个破碗】
在我九岁的时候我就发现了地上“彩虹”的原因。
小时候我经常会在下雨后看见地上有些地方会有彩虹颜色的东西，我非常好奇，为什么会有这样的东西呢？于是我便去问妈妈，妈妈说：“你自己慢慢观察吧，这需要你自己动手操作。”说完，就忙自己的事情去了。
于是，我就独自“研究”起来。我想，会不会是彩虹掉下来了呢？不会不会，我马上否定了这个想法，彩虹怎么会掉下来呢！我绞尽脑汁地想啊想，总算想出了一点眉目。这可能是某种液体和雨水混合而形成的。经过我数天的观察，我发现这种现象经常出现在数控机床加工店前，这种店里会用一种润滑油，我想，会不会和这种有油有关？我搞来一些油，在快下雨时倒在路旁，雨下完了，我赶紧跑到刚才把油倒下的的地方，一看，那里果真出现了一些疑似彩虹的东西，为了进一步确认实验结果，我又换了食用油倒在院子里，下过雨后，那里又出现了彩虹颜色的东西。
我高兴地告诉妈妈这一发现，妈妈夸奖了，并对我说：“生活中有许多东西都需要人们去发现，如果你善于发现，善于思考，你就会有所启发。”
【篇三：地上的那个破碗】
一个暖和的秋日下午，我坐车和妈妈去公园山玩。
妈妈走到一块堆满椅子的地方，拿了一把椅子坐了下来，她从包里拿了2张20块给我让我去玩。我连跑带跳着走在路想着等会要玩什么呢？
我走着走着，不禁往角落看了一眼，一位老奶奶安静地坐在地上，那两条不太完整的短短截腿。只露出光光两索没有双腿的两条膝盖，衣襟已破烂不堪，身子瘦削，脸上有许多黑块。但仍然做着向路人乞讨。老奶奶的手中抱着一位二三岁的小孩，那小孩依畏在老奶奶怀中，手指在嘴中吮吸着。嘴角泛起微笑，还时不时呀呀几声，好像在做美梦。脚上没有鞋穿，时不时抖抖脚，像是被冷风袭击了双腿。那红通通的双脚靠在冰冷的墙边。
我情不自禁地走去，忍不住拿出怀中的40元。可心中却一愣突然跳出：万一她是骗子怎么办……现在的社会很乱……等一下我都40块都给她那我又该……
我愣在了原地，可老奶奶的乞求声却一声声刺入我的心中。我想了想，老奶奶都这样可怜了，应该不会是骗子了，再看看她都没双腿……
我毫不犹豫把口袋中的毛钱放入老奶奶的那个没几个硬币的破碗里，老奶奶连忙说道：“谢谢你，谢谢小姑娘，你是是个……”
我向老奶奶微笑了一下，我就向无边走去，这时的天空真美……
【篇四：地上的那个破碗】
一个风和日丽的下午，我觉得很无聊，便在家里走来走去，不知不觉走到了阳台上，当我正要返回房间去时，突然发现阳台的地上映着一道漂亮的彩虹，我顿时产生了疑问：彩虹不是应该挂在空中的吗？要通过阳光的折射才能产生啊，怎么映在了地上呢？我心里直犯嘀咕。
第二天一放学，我就急急忙忙跑到阳台上，趴在地上，观察起彩虹来。我目不转睛地盯了差不多一刻钟，还是没有看出个究竟。一下午快过完了，我还是没有弄明白为什么地上会有彩虹。接下来的几天，每到黄昏，我都会到阳台上去观察，始终没有什么发现。我有点不耐烦了，就去问大人，可大人们都不以为然，我说地上有彩虹，要他们去看，他们都说没时间，有什么稀奇的。我只好垂头丧气地回到阳台上，一个人继续观察。
有一天，我趴在地上又看着彩虹。偶尔一抬头，我发现有彩虹的地上正对着太阳，我明白了，这地上的彩虹也一定和阳光有关系。可是，太阳光要照在透明的东西上，通过折射才会有彩虹啊？我四处张望，终于发现阳台被一大块玻璃围住，玻璃不就是透明的东西吗？我之前怎么没有想到呢？还有阳台上的茶几桌面也是玻璃的呀。又通过几天的观察，我还发现，每天早上，太阳光没有对着茶几和玻璃的时候，阳台的地面上就没有彩虹，只有下午阳光刚好通过玻璃，光线被折射，地上就有彩虹。
这么重大的发现，我兴奋地跑去告诉大人们。他们听了，都夸我善于观察，善于思考，不怕困难，能坚持不懈，真棒。
映在地上的彩虹使我明白了：不能只盯着一样物品观察，也要观察周围的事物，这样才能更全面地了解，发现奥秘。通过观察彩虹，还提高了我的观察能力和分析能力，真是一举两得。这彩虹，应该算是很漂亮的吧，做生活中的有心人，就会发现更多漂亮的事物，收获无数快乐。
【篇五：地上的那个破碗】
躺在地上写字的老人
重庆市万州区王牌小学5年级3班 魏诗耘
那天，我上完了补习班，准备到重百商场对面的车站赶车回家。
到了重百商场，只见一位手指断了只剩下大拇指的大约70多岁的老爷爷躺在地上，他穿着退了色的军大衣，头发花白，眼睛小小的。我急忙挤过去一看，“哇”！我不禁惊叹一声。老爷爷手里拿一支白色的粉笔正在地上写着字：千、大、季、文……好看极了！恰像机器打印出来的，那些字刚劲有力，笔锋犀利，粗细均匀，错落有致。
老爷爷的身边放着一个小铁盆，里面有一些散乱的零钱。周围站满了围观的人。大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。其中，还有一位活泼的小男孩，他对自己的父亲小声说：“爸爸，这位老爷爷写的粉笔字真好看！”
听了小男孩的话，我与他有同感，在心里默默地想：是啊！真没想到这位老爷爷写出这么好的字来，（next88）何况他是位断掉了手指的残疾人，竟然练就了这一手好字。
不久，老爷爷的铁盆里便增加了不少零钱：一元、两元、五元……我也情不自禁地从口袋里掏出了零钱，投进盆里。老爷爷见盆子里的这么多钱与人们给他的赞扬，他终于露出了感激的微笑。
又过了几天，我又在车站旁边看到了他，当时下着毛毛细雨，我们都打着伞准备离开，只有他在能避到雨的地方继续写字，真是没有想到啊！老爷爷靠着这绝活养活了自己。
这事虽然过去很久很久了。我一直有一种疑惑，这老爷爷曾经是干啥的？他为什么这么老了还要乞讨？
点评：世间无奇不有。一个靠一手粉笔字绝活乞讨的70多岁的老人引发了小作者的思考，从中可以看出小作者是一个生活的有心人，作文重在善于观察，做生活的发现者。本文抓住特点，善于应用场景描写与肖像描写表现主题。结尾留下思考，让读者回答。（指导老师熊道静）
【篇六：地上的那个破碗】
那天，我上完了补习班，准备到重百商场对面的车站赶车回家。
到了重百商场，只见一位手指断了只剩下大拇指的大约70多岁的老爷爷躺在地上，他穿着退了色的军大衣，头发花白，眼睛小小的。我急忙挤过去一看，“哇”！我不禁惊叹一声。老爷爷手里拿一支白色的粉笔正在地上写着字：千、大、季、文……好看极了！恰像机器打印出来的，那些字刚劲有力，笔锋犀利，粗细均匀，错落有致。
老爷爷的身边放着一个小铁盆，里面有一些散乱的零钱。周围站满了围观的人。大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。其中，还有一位活泼的小男孩，他对自己的父亲小声说：“爸爸，这位老爷爷写的粉笔字真好看！”
听了小男孩的话，我与他有同感，在心里默默地想：是啊！真没想到这位老爷爷写出这么好的字来，何况他是位断掉了手指的残疾人，竟然练就了这一手好字。
不久，老爷爷的铁盆里便增加了不少零钱：一元、两元、五元……我也情不自禁地从口袋里掏出了零钱，投进盆里。老爷爷见盆子里的这么多钱与人们给他的赞扬，他终于露出了感激的微笑。
又过了几天，我又在车站旁边看到了他，当时下着毛毛细雨，我们都打着伞准备离开，只有他在能避到雨的地方继续写字，真是没有想到啊！老爷爷靠着这绝活养活了自己。
这事虽然过去很久很久了。我一直有一种疑惑，这老爷爷曾经是干啥的？他为什么这么老了还要乞讨？
