【篇一：难忘的校庆】
二零一八年九月二十六日是文化街小学成立八十年的日子，时间过得飞快，一转眼，文化街小学就走过了八十个春秋，这八十年承载了文小师生的喜悦和辛苦，让一批批优秀学子走向了初中的生活，八十年啊，有着悠久的历史，让文小师生念念不忘。
9月26日，同学们都怀着兴奋的心情来到了大剧院，表演自己最拿手的节目，第一个节目《书香》开始了，我们上台后，各位领导就朗诵起来，我们就跟着做了动作，一会儿背靠背，一会儿扬起手，灯光一暗，我们便下了舞台，我换好衣服后准备表演下一个节目《满江红》。因为《满江红》讲的是抗日的故事，所以同学们表演时非常严肃，下台后，我跟同学们讲了《满江红》这首词的中心思想是作者岳飞的爱国情怀，以及为了国家与敌人誓死抗争的故事。讨论完《满江红》，接下来我们要表演的节目是《尤克里里我爱你》，我们拿起心爱的尤克里里走上了舞台，表演的是《小红帽》、《拍手歌》和《送别》，这三首歌曲表演结束后，赢得了台下观众热烈的掌声。接下来，同学们又表演了许多精彩的节目，有舞蹈、合唱、诗歌朗诵、舞台剧……在最后一个节目诗朗诵《我们的文化街小学》那高昂的声音里结束这次校庆演出。大家都恋恋不舍地离开了大剧院。
这次演出是文化街小学建校以来最盛大的一次，得到了社会各界与媒体的关注，全校师生用最出色的表演表达了对母校的热爱！
文化街小学，我想对您说：“80年前的今天，您在西山脚下成立了，而现在您已走过80个春秋，今天我以您为荣，明天您将以我为荣！”
【篇二：难忘的校庆】
邱老师说星期二下午一二节要去操场拼字，有关学校校庆的。
到了当天下午，在排队时，我们有些人在整理自己的穿着，其中包括我。当我们班到了操场时，我们班算一个比较晚到班级。
我们班“中大奖”了，以为我们班白来了，因为只有十几个人去拼字，其他的都“退职”了。那开无人机的老师跟我们班说：“等会还有一个，你们第一个来排，你们先在旁边看。”
我就直接盘腿坐下来了，有些还站着，有些蹲下来看。我们都不知道排出来的图案是什么，再后面我看见一位老师手上拿着一张写着“祥芝”两个字的纸，觉得拼的应该是“祥芝”两个字。
轮到我们拼的时候，我一看就知道是100了，因为我们班拼的是两条笔直笔直的直线，所以我们排的一定是数字1。无人机起飞，先是要飞高一点拍出我们拼的100，再飞下来一点，然后我们要对无人机招手，很多同学手都招酸了。拍完后要我们往两边跑，拍摄拍好了，我们走回教室，布置作业后回家了。
周五晚上看班级微信群时，发现邱老师把我们拍的照给发出来了，我以为是拍照片，原来是视频呀！
【篇三：难忘的校庆】
月圆之夜，游子踏上归程急行千里，只为年轻时的执着和思念。带着回忆和年轻时的豪气，回归奋斗三年圆梦的地方。
汽车行驶，树木个个地消失在眼前，好像时光逆转回到了那个“书生意气，挥斥方遒，指点江山”的年代。车外细雨如丝，好像带着无尽的愁绪，诉说着当年的遗憾，雨渐渐大了，好似看见了当年的自己，为了那一丝的执着而奋斗。弹指一挥间，而今已鬓生白发，时光的无情，让我们都没有可能去再次体验，而朝气蓬勃的学弟学妹，好像那时的自己，使得生命得已延续。
六十年的风雨洗礼，武中走出的学子现已回归，感谢母校的培育，让我们有足够的资本遮挡一片天空下的风雨。三年的学习历程，我们学到的不只是知识，还有人生。因为我们的坚持，让平庸走成高贵，因为我们的勤奋，让天才的光芒黯然失色。因为您的培养让我们懂得了“王侯将相宁有种乎？”懂得了通向成功的道路并非只有一种。
校庆恰逢月圆时，我们欢聚一堂、共享盛宴。前人的足迹需要我们的追寻和超越，前辈们的经验是我们前行的财富。你的未来是迷茫的，海中航行，有时候一叶扁舟，随风逐流，有时是巨轮，目标已定直指向前方。
月圆之夜的团聚，是每一个校友心中期盼，在透过梧桐木的点点月光之中，点点的回忆涌上心头。并排地坐在木椅上，海阔天空地谈着自己的圆梦历程。而在千里之外，未曾赶回的你是否有一种“海上生明月，天涯共此时”的思念与幸福？
今天的我们没有前辈的艰苦生活，也就没有了那些时代的奋斗精神。温室下的花朵能经受住风雨的摧残，优异的物质生活让你在面对失败时是否经受得起考验？未来的国家在这一代能否崛起？
历史走到了今天，我们就是传承历史的接班人。你敢接吗？我敢。我自信我的人生不是梦，让天下风云因我而动，让天空因为我而失色，用自己的双手去创造属于我一片天地，世事变幻无常，机遇时隐时现，不需要空口大话，需要的是汗水和坚持。
希望我们的母校顺利的踏上新的征程，让我们全体师生协手共进，共铸武中辉煌。
【篇四：难忘的校庆】
月光，一如三年前的皎洁；心却不如三年前的纯净。许久没有回忆了。
——题记
三年前，我独自一人漫步在偌大的校园内，漆黑的夜仿佛只能看见教室的明亮。夜，又是那么静，静得只能听见朗朗的读书声，现在回想起来，一切又觉得那么熟悉，那古朴的教学楼依旧散发着它独特的气息，仿佛每一寸土地都是那么清新。三年后的今天，同样漫步在校园内，灯火辉煌，那一幢幢宽敞明亮的教学楼，在星空的掩映下，仿佛那么美丽，一如月光的颜色，那么皎洁，其实三年前的我一直期待着三年后。我知道，这一天终于来了。
校庆将在9月1日举行。翻开尘封的日历，那一天正好是农历7月16，正是月圆的时候，我知道，母校走到今天真的不容易。过去的照片，仿佛在诉说着母校的成长，那些年，人才辈出，是他们的成功铸造了武中的辉煌，六十年的沧桑巨变伴随着过去的峥嵘岁月，是校庆60周年难以忘记的经典，岁月如歌，唱出了多少人的梦想，武中是我们梦想启航的地方。
看见操场上欢快的舞蹈，衣着鲜艳的舞者，以她们自己的方式为校庆献上自己的一份礼物。在我们紧张的学习过后，她们的演绎总会让我们的劳累消失殆尽，眼着校庆的日子越来越近，我们心里早已准备好了倒计时。而这一切都在有条不紊地进行着，我相信，校庆的那天定是一次完美的展现，武中将以更加坚定的步伐走在充满希望的康庄大道上，昂首挺胸，勇往直前。
届时，曾经在武中有过拼搏的青春和奋斗的汗水的人们，会齐聚武中。武中将以崭新的姿态迎接远道而来的人们，让他们见证新时代的武中人，不变的是曾经的热情，永恒的是努力奋斗的精神，武中包含着新时期独特的文化气息，蕴育了许多国家栋梁，桃李满芬芳，学者遍天下。
故菊丛开，花香盈袖，在这美好的季节里，我们一同欢庆，为那亘古不变的梦想，为那永不褪色的青春，让我们一起在光明的路上走得更远。一颗流星悄然划过天际，我悄悄地许下这个愿望：愿母校六十年诞庆典举办成功，我们在这里期待辉煌。
九月，月圆，梦更圆！
【篇五：难忘的校庆】
雨夜，清清冷冷。双脚一步一步地在六中这片土地上踏起层层荷叶边般的涟漪，心随着洒下的雨丝融化、荡漾开来。
多久没有这样了？仿佛上一次在雨夜里狂欢还是在很小的时候。随着时间的推移，隔着窗玻璃观雨的时间多了，出门也不再忘记带伞。
“寂寞，是一个人的狂欢。”风在我耳旁轻轻吐道。心里痒痒的，感到一阵莫名的悸动。
继续走着。偌大的校园里此时并无多少行人，只是偶尔有三三两两，步履匆匆地路过。继续走着。此时此刻，我感觉这片天地仿佛只属于我，而我也只属于这片天地。
在暖黄暖黄的灯光下，我看见自己身后长长的影子；眼前是星海音乐角，我悄悄地移步舞台中央，站立在那儿，打在肩头上的雨滴似乎更加欢快了，“叮嘟——叮咚”，陶醉地奏着它即兴谱写的乐章。
这时我忽的想起朱自清的《荷塘月色》，在这月亮藏匿起来了的夜晚，一切似乎都笼上了一层黑幔。我就这样，闭着眼，站立在舞台中央，脑海中却没在想象自己正站在万众瞩目的中间。我就那样站在那儿，什么也没想，什么也没做。
落在六中的雨仿佛特别清冷，这令我感到欣慰，雨，本来就应该是凉透心扉的美妙。
继续走。我实不敢像朱自清一样背着手踱步前行，但我可以“什么都想”，也可以“什么都不想”，这实为独处的妙处。
不知不觉中我来到了“孕育”面前，我默默地注视着她，想将它深深的刻入我的脑海。不知何时，厚重的乌云悄声无息地打开了一条缝隙，月光从中倾泻而来，正好落在她身上。
那飞扬的气派，那浑厚的融汇，一似欲振翅高飞的雄鹰，一似正蓄积力量的火球。这哪一个不属于我们六中呢！这里的老师每天都悉心地培育我们成长，而我们则是不断蓄积力量的火球，欲在关键时刻爆发出无穷能量。整个六中更是一振翅飞翔的雄鹰，它必将在未来以独出一辙的特色立足于学校之林。
雨无声无息地停了，但我的内心却是愈加激动。我相信，我能够与六中共进退，携手共创更加灿烂的明天。
【篇六：难忘的校庆】
【篇一：校庆演讲稿】
亲爱的老师、同学们：
大家好！
有一种爱，它是无微不至的关心，像雪花，翩翩起舞。
有一种爱，它是捧在手心的温暖，像空调，丝丝呵护。
有一种爱，它是阵阵泛起的微波，像空气，供给呼吸。
有一种爱，它是自酿而成的琼浆玉液，让我们陶醉。
有一种爱，不是抛弃，不是舍弃，而是一种尊严地守护，永不停息。
这种爱，来源于我们的老师，我们可亲可敬的老师。
当我进校的第一刻起，在我的心里我的班主任就是一位和蔼可亲的老师，他为了我们，每天都会多抽出时间来教室走走，既关心我们的生活，又关心我们的学习，他就像一位父亲，给予我们关怀和帮助。晚上就寝有同学讲话耽误睡眠时，老师总是会赶到提醒我们，无论多寒冷的天，他依旧如此。让我们仔细地想一想，老师每天都有繁重的教学任务，他怎么可能每日每夜地围着我们转呢？老师也是人，他怎么不需要休息呢？我相信每一个班主任都会尽职尽责地管理好自己的班级，善待自己的学生，永不放弃。
大家还记得汶川大地震吗？我们有多少老师是为了救孩子而牺牲的呀？一位老师用宽大的臂膀守护了四个孩子，一位老师在紧要关头迅速扑向一个学生，被断壁砸的血肉模糊，还有一位老师紧紧地抓住一个孩子的手，当救援人员赶到时，他已经去了。可他的手依旧死死地不放，这是需要多么大的勇气啊。最后救援人员无可奈何，只有含泪的将他的手锯掉。他们都完成了生命的守护，他们是纯洁无暇的天使呀！
同学们，让我们记住这份爱，这份无私奉献的爱，这份光荣高尚的爱，这份刻骨铭心的爱，这份不求回报无法忘记的爱！老师，您辛苦了！
【篇二：校庆演讲稿】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！
我是来自419班的阳慧娟，我给大家演讲的题目是《美丽如它》
有那么一种爱，让人默默付出、毫无怨言，有那么一种爱，让人想到时温暖如春；有那么一种爱，有如绵绵细雨滋润着我们的心田，那就是——亲情。
亲情宛如一棵古树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她温存，这份爱，虽然平凡却在平凡中孕育出一份惊人的伟大，伟大的亲情呀，有谁能掂量出它的分量，又有谁能真正报告？
许多年来，在我的衣柜里，一直珍藏着一件毛衣，它做工精致，上面用红黄线绣着两只憨态可掬的小白兔，那些鲜艳的丝线也早已经开始褪色。
记得上小学时，同学们人手一件图案漂亮的毛衣，唯有我没有，我就缠着奶奶希望她能给我买一件，可对于奶奶当时的家境来看，我的要求显然是不被允许的，奶奶便决定给我织一件，当时奶奶的身体很不好，有胃病、高血压，不能操劳……我的心里充满了愧疚，冬天的风总是残忍的，但很快我便穿上了温暖的毛衣，可奶奶却因胃出血而住院……
那天，我来到奶奶的病床前，她用那像枯木般却温暖的手抚摸着毛衣，随后，她笑了，有如星辉般灿烂地笑了，她缓慢地说着：“真好看”，那悠长的目光中饱含着深情，仿佛要追随我至天涯海角……最终，奶奶走了，没有留下任何东西，只给了我那件毛衣，而我却是在后来才知道，奶奶常常熬夜织毛衣，不知多少次织了又拆，拆了又织，奶奶！是为了我，是为了我啊！刹那间，我的泪水再也忍不住，决堤而下，恨涌上我的心头，久久不能平静……奶奶，对不起，是我的错！
数十年的时光匆匆而逝，有时候，我真的很羡慕其他的同学，因为他们还有奶奶疼，还能痛痛快快地叫一声奶奶，而我却再也没有这个机会了，那件旧毛衣，好像是岁月送给我的一份特殊礼物，每当我将它合出来的时候，我的眼睛都会陡然穿透那些泛黄的记忆，仿佛看到慈祥的奶奶对我和蔼地笑着……
有一种情，经得起风雨，却经不起平淡，那是爱情；有一种情况，经得起平淡，却经不起风雨，那是友情；有一种情，无关乎平淡，无关乎风雨，它就那样一直静静流淌着，亲情，是我们所有人沧海桑田的拥有。
让我们对那如阳光般温暖、天空般澄净、海洋般辽阔的亲情予以我们最深的敬意吧！
谢谢大家！
【篇三：校庆演讲稿】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
大家下午好！我是来自高二年级390班的尹思思，我给大家演讲的题目是《爱的双重奏》。
亲情是一个永不褪色的话题，它就像一坛陈年老酒，甜美甘醇；亲情就像是一幅传世名画，精美隽永；亲情更像是一首经典的老歌，轻柔温婉……
天下之人，孰能无情？可以这样说：亲情是一切感情的基础，父母与子女之间的情感，如涓涓泉水，从生命诞生开始便不曾断流，父爱如山、母爱似海，而子女对父母的爱，就是那春天里吹过的阵阵暖风，微不足道，却暖人心怀。
有人说，母爱无私，也有人说，你爱无私，可是同学们难道能不论这两种爱都是无私的吗？父母是谁？父母是那信夏夜为你摇着蒲扇，三更半夜起床为你盖被的人；父母是那个无论身处何方，都牵挂着你、都惦念着你的人；父母是那个深冬季节，听你打来电话，说想吃家里的饺子，便连夜开工，天还没亮，便将热腾腾的饺子揣在怀里，顶着北风，走路给你送到学校的人；父母是那个在灾难来临的时候，毫不犹豫，为你挺身而出，即使失去生命也在所不惜的人；父母也同样是那个无论你犯了多大的过错，遇到多大的坎坷，都会一如既往地给予你爱与支持的人……
同学们，我们可能都曾这样认为“这样的父爱、母爱的确存在，但是我的父母才没有这么伟大”，如果是这样的话，我们的确需要静下来好好想想，父母生下我们，养育我们，供我们吃穿住行，一把屎一把尿地把我们拉扯大，我们又回报给他们什么了？是我们的无知？叛逆？还是优异的成绩、良好的品德，我想同学们有自己的答案。
接下来，请大家回答几个问题，如果你的回答是肯定的，那么请高高举起你的手。
“在父母生日的时候，你会为他们送上一份祝福吗？”
“你主动帮助父母做过家务吗？”
“你了解父母的习惯和喜好吗？”
刚刚举手的同学，一定都充满了孝心，想象一下你们和父母在一起的生活，我都觉得幸福，你们的父母一定会为你们感到骄傲的，刚刚没举手的同学呢？我知道，你们不是不爱你们的父母，而是心中有爱却不知如何表达，对吗？的确，父母和子女之间是很难不存在代沟的，两代人的思想存在着一定差距，你们可以和父母争吵，但千万不要和他们赌气，千万别再让父母为你伤心、哭泣，赋闲，做为儿女，我很能理解大家有爱说不出口的心情，但是，爱是这容等待的，趁着我们的父母都还健在，好好地爱他们吧。天下所有的儿女们，赶快为我们的父母尽一份孝心吧！也许只是近在咫尺的一声问候，也许只是亲手烹制的一桌并不美味的饭菜，也许只是作业本上满满的A……但是，在爱的天平上，它们无价。
关于亲情，有唱不完的赞歌，关于父母有感激不尽的恩情，就让爱的双重奏伴着我们一路走下去，愿天下所有的父母和儿女们，幸福万年长！
谢谢大家！
【篇四：校庆演讲稿】
您给了我整片的星空，好让我自由的飞翔。
您给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。
您给了我青春的力量，让我不再彷徨、孤单。
老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸，高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大您的身躯，每天挑灯夜读，是为丰富自己的源头，每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野，那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的污流划清界限。您奔流不息，是为完成您崇高的使命，滋润每一寸缺水的土地。
老师，我崇敬您，我也说不清自己为何会有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，听着您在讲台上所讲的每一个字眼，是一种什么样的声音？那是一种天外之音，蕴含着世间最动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来走进你智慧大脑的驿线。
捧着一颗心来，不带半根草去，老师的爱是一种无私的爱，是一种最高尚的爱，他们用自己的心血精心地浇灌着我们，他们用自己的肢体为我们挡风遮雨，让我们遇见彩虹。
回首曾经，汶川8。0级大地震，牵动着每一个人的心，大灾更是大爱，在凌乱不堪的废墟中有一段师生情不可忘记，那就是谭千秋老师和四名幸存学生的浓厚感情，2008年5月12日22时12分，党救援小组发现谭千秋老师时，他已经走了，但眼前的一幕让在场人惊呆了，他正用手死死地趴在课桌上，不敢松开，原来，在他身下有四名毫发无伤的幸存学生。谭老师的后脑勺被房梁砸地深凹了下去，手臂上伤痕累累，全身布满了石沙，但他仍尽力保护那四名学生，一名普通的教师，竟有如此伟大的爱，这时，有谁能不流下感动的热泪呢？
这是一名英雄教师，是一名爱学生如爱子女的好老师！地震中的师生情，谱写了一曲感人的乐章，唱出了一首《爱的奉献》，献出生命的谭老师，在学生心中一定少不了你！
其实，谭老师如此，在我们身边的老师又未尝不是如此呢？在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，默默无闻地为我们操心，废寝忘食地为我们劈拓前景，师生情，是一首无言的歌，是一首无字的诗。
一日为师，终身为父。宋朝时，岳武穆王的老师周同的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭，当周同死后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番，在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤弓发出三支箭，才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的衷心。
老师为什么令我们难忘，是因为我们的心田倾注了老师的爱，老师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂凝结了老师的真情。
饮其流者怀其源，学其成者念其师，老师，永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人，是您让我们知道天有多高，地有多厚，是您把我们从一个个充满天真的孩子变成一个个有理想、有作为的高中生，您为我们付出了多少，我们在享受成功的同时，决不会忘记您的一言一语，我们在沉浴快乐的时候，也决不会忘记老师您的恩情。
青菌得益壮材成，弟子感戴毕生终。
点点滴滴均谨记，宗宗件件刻我心。
难忘恩师总关情，相处白日益无穷。
老师！
为了您，也为了我们自己，我们将努力奋斗，营造美好的未来。让我们为您送上最深的祝福，愿您与清风同在，愿您同明月相陪，愿您心享四海，桃李满天下。
【篇五：校庆演讲稿】
同窗之情是友情中最真最纯的感情。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月，却叫人时常想起，难以忘怀。
小学同学，青梅竹马，两小无猜，虽有同桌的你，课桌中间画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹。虽有竞争对手暗自较劲，一旦毕业，第一次分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大。惜别，纯净了最初的同窗之情。
初中、高中，从豆蔻年华到花季、雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。一起哭过，一起疯过，一起因为不平的事而愤怒过。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽（还有慢慢长大的滋味一起品尝）。
其实，当初的我对同窗之情并没有多大感觉，认为只不过是学习中的一种理所当然，然而，那一次，我才明白，有些东西失去了就真的不再回来。
大家还记得去年冬天的那场大雪么？至少，它给我留下的记忆是刻骨铭心的。就是那场大雪，让我们亲爱的小班永远地离开了我们，永远地告别了她深爱的校园。怀着再也不能报答父母的愧疚，带着那无法实现的香港大学梦，就这样遗憾地走了。刚得到消息的我们真的不相信，真的不敢相信，也没有人愿意相信。可是，现实总是那般残酷。
于是，顾不了家人的极力反对，顾不了朋友的好心劝阻，顾不了陌路的步步艰难，顾不了风雪无情的肆虐，在一股无形力量的牵引下，我们自发地聚集到一起。经过漫长的路途之后，我们终于看到了小班——那座冰冷的坟墓。所有人都沉默了，忘记了寒冷，强忍着泪水，那一刻的万千感受，无须言、尽在心。
风雪无情人有情，这一切的一切，只因那伤难以释怀的两年同窗之情啊。
或许你没有经历过这样的生离死别，或许你对同窗之情并没有这样刻骨铭记，可是，生活中的点点滴滴你感觉不到么？
你们是否还记得，第一次来学校报道时，是谁领着你一点一点熟悉这陌生的校园？你们是否记得，当你想家了、受委屈了，一个人躲在被窝里憋着哭声、咬着手指头的时候，又是谁给了你依靠的肩膀，让你放肆地宣泄呢？你们是否还记得，当你发烧烧到头脑不清醒的时候，是谁给你递上一杯温暖的开水，又是谁不顾老师的责备坚持陪你去看病呢？
人生岂能尽如意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊；风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成绩了，最想与同学分享，最想汇报给母校；遇到挫折了，最想倾诉给同学，最想得到安慰于同学。能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。在求学之路上，因为有同学，所以不寂寞，因为有同学，所以有快乐。
所以，请珍惜这份美好的情谊吧！
谢谢！
【篇六：校庆演讲稿】
当我们呱呱坠地的一刹那，大汗淋漓的母亲绽放了此生最美的微笑，刚强勇毅的父亲落下了铮铮男儿泪，这一切都是因为我们，因为我们这弱小生命的诞生，亲情，便从这一刻起时时伴随着我们，并将一直与我们同在。
那，什么是亲情呢？亲情是那种围绕在你左右你却视而不见，一旦失去才倍觉珍贵的东西，而亲情中最最典型的就是我们与父母之间的感情，我们用两个专有名词来表达父母对于我们的亲情，那就是父爱、母爱。
正如著名女作家毕淑敏所说：对于我们的父母，我们是永远不可重复的孤本，假如我们生病了，他们的心就会皱缩成石头，无数次的向上苍祈祷我们的康复，甚至愿灾难以十倍的烈度降临于他们自身，来换取我们的平安。
大家还记得08年的汶川大地震吗？当巨大的灾难毫无征兆的降临时，有多少感人至深，催人泪下的亲情故事让我们为之心灵颤抖在房梁塌下来的一刹那，一对夫妇为救自己的孩子，他们用身体搭成了一把不倒的生命之伞；一位年轻的母亲，同样用自己柔软的身躯撑住了常人无法想象的重量，将自己仅三、四个月大的孩子护在身下，在废墟中苦苦支撑了数日。终于，孩子们得救了。可他们，却永远云远地离开了，那位伟大的母亲，在临死前用手机编了一条短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你！
白云朵朵，不见了娇艳的鲜花朵；追思声声，不见了亲人的笑语声声；哭喊阵阵，消散了往日的清风阵阵；泪水盈盈，憔悴了人间的真爱盈盈。
亲爱的同学们，现在我们都生活在安全、幸福的环境当中。我们也不希望有那么一天父母要付出生命的代价来保护我们。所以，请珍爱你们的父母，无论是生活中爱的点点滴滴，还是爱的波涛汹涌，我们都应该心怀感恩。也许有一天，父亲不再声如洪钟、高大魁梧，母亲不再光鲜靓丽，心灵手巧。世上有些东西可以弥补，有些东西却永无弥补，因为“孝心”是一种无法重现的幸福，“孝心”是“一失足成千古恨”的眷恋，请不要让“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾成为内心的隐痛。
亲情围绕在家这个温暖的词汇里，在座的各位领导老师可能大多已为人父母，或同时扮演这子女的角色，在座的每一位同学，你们目前都是为人子女，让我们用心交流，用心感悟亲情的温暖、亲情的伟大。最后，我要在这里祝愿天下每一个孩子都平平安安，茁壮成长，祝愿天下所有的父母都健康年轻、事事顺心，祝愿天下所有的家庭都幸福美满、亲情永驻！
【篇七：校庆演讲稿】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一直以来，我在寻找母校到底是一个怎样的字眼，难道她仅仅我们学习和生活几年的地方？显然，这个答案是肤浅的。
母校，我想她最起码是一个厚重的字眼吧。她的厚重不仅仅在于那几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量……这一切有形的财富更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点；更在于她如母亲一般饿温婉，始终向我们传递着温暖和关怀；更在于她有同母亲一般的辛劳，始终保持着一种精神，执着开垦着我们这一块块贫瘠的土地，直到我们肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形财富。
而今天，在这里，三中就是我们的母校，我们做为即将毕业的学长学姐们，深刻感受到母校带给我们的美好，也感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧和芬芳。我一直以为，当初我会在众多的学校中偏偏觅到三中的名字，是一种缘分；而最终能投入她的怀抱，享受她的教导，我一直在心中窃喜，自己是多么幸运啊！相逢自是有缘，因为有缘，我千里而至；钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝！
在母校五十五周年校庆即将来临之际，我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所敬爱的老师们！是他们耗费心血，用尽全力培育我们这一棵棵小树苗，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们你我的树苗茁壮成长；因为他们，你我的天空蔚蓝而广大；因为他们，你我的梦想插上翅膀，有了飞翔的机会！付出了，牺牲了，他们却也渐渐地累了，累得瘦了，老了。而我们终于明白了：青山原不老，因雪白头；绿水本无忧，因风皱面！
母校啊，此时此刻，我该如何表达我对您的感恩？怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释？简单的“谢”根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋你，崇敬你，在我眼里，您云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心！母校啊，听到我的声音了吗？如此深沉的爱意我只愿献给你！
