【篇一：我的闪光点】
这次期末考试我得了第二名，我满心欢喜地等着妈妈带我去吃肯德基。可妈妈指着我的试卷，叹着气说：“吃什么肯德基，这道白给分的题都没做对！看你同学莎莎，多么认真，每次都考第一名！”
听了妈妈的话，我心里很不服气，莎莎是比我学习好，但在体育方面可比不上我！上次开运动会，老师让我们每个人都报项目，娇弱的莎莎唉声叹气，一个都没报。而我不仅参加了800米竞赛，还附加了一个小型的跨栏。
比赛那天，我站在跑道上，心情愉悦。待发令枪“啪”地一响，其他选手就像离弦的箭一样向前冲去。而我却匀速跑着，因为前两圈是保持体力的时刻。两圈以后，我看到那些同学早已累得满头大汗，气喘吁吁，他们的脚步也越来越沉重的时候，我突然像打了鸡血一样，猛地向前冲去。我迈着大步，超过了一个又一个选手，他们红着脸，咬着牙，拼命想追上我，可是他们的腿早已不听使唤啦！我轻松地夺得了800米跑的冠军。
接下来是100米跨栏。“各就各位——啪！”当发令老师那洪亮的声音和发令枪重新响起的时候，我一点都没有慌张，并且明白，短跑跨栏不仅需要速度，更需要稳，如果撞翻了栏杆可就前功尽弃了。我像一只灵敏的小鹿一样向前跑去，然后轻轻一跨，前面几个低位栏杆完全不在我的话下。当后面的栏杆越来越高时，我想象起电视里刘翔的动作，于是鼓足了劲儿快速助跑，然后猛地高抬腿，再奋力一跨！几个动作连贯利落，几个高栏，我飞也似地跨越过去了！我的耳边响起了雷鸣般的掌声，我回头一看，连那几个撞翻栏杆的选手都在给我鼓掌呢！
我报的两个项目，都得了大满贯！我开心在站在领奖台上，很多老师在下面为我拍照。妈妈，难道您不觉得我也很出色吗？
【篇二：我的闪光点】
每个人都有闪光点，今天我就来夸夸妈妈的闪光点吧！
妈妈的第一个闪光点毋庸置疑就是任劳任怨！自从我呱呱坠地以后，妈妈的生活一下子就变得忙碌起来了。不仅要照顾我的吃喝拉撒，还要忙着上班赚钱，日子可辛苦了！一眨眼工夫，几年过去了，我由一个小婴儿成长成一个少年。可妈妈的生活并没有因此变悠闲，反而有些更忙碌。虽然我学习很独立，但是妈妈还是要每天坚持检查我的作业。随着年龄增长，学习越来越难了，作业也是如此。妈妈的文化水平不高，只能大概地看看有没有错别字，或是有没有算错。可她却始终坚持检查作业的习惯，因此每天剩余的时间都少之又少。比如说那一天：妈妈从学校接我回到家，等我吃完饭，她就要替我把碗洗了，等我洗完澡，她也不辞辛劳地为我洗刷衣服。最后，我把作业也写完了，对妈妈说：“妈妈，要不你就不用检查我的作业了吧。你看现在都这么晚了，等你检查完，就一点空余时间都没有了。”妈妈皱起眉头，反问道：“那怎么能行呢？万一你有一题错，老师就会批评你啊！”说着，便拿起考卷，握着笔，在纸上“沙沙”地计算着。
妈妈的第二个闪光点肯定就是勤劳啊！一个下着雨的夜晚，妈妈看到那满地的雨水，就打开水龙头，装了一桶水。拿起一把拖把，先在水里洗干净了，然后弓着背，拖把头朝前，双手不断地伸缩，使用着拖把拖干那些满地混合沙尘的水。不一会儿，地板亮洁如新，而妈妈却满头大汗。但是妈妈却没有休息，而是盛了一盆水，拿起毛巾，粘上水，不断地擦洗着沙发，使沙发的灰尘全都“搬家”了。不仅如此，她又再次盛满一盆水，用毛巾擦洗着楼梯的边边角角。我们家被妈妈打扫得一干二净。我写完作业后，看到妈妈这么勤劳地做完务，真想授予妈妈一面写着“勤劳标兵’的红色锦旗啊！
我的妈妈不仅仅就这两样闪光点，她尊老敬老，和我的奶奶相处得很好；她乐于助人，当亲戚经济上有困难时，会豪不犹豫地借他钱……
我的妈妈，是一只任劳任怨的老黄牛，是一只勤劳的大蜜蜂，是一只尊老敬老的老山羊……妈妈，是一个多么伟大的称呼啊！
【篇三：我的闪光点】
我们班有一个比较奇葩的女生。
一年级时，她曾经抓过青蛙，还将青蛙放进包里；她曾经将鼻屎放进嘴里“品尝”；她也曾经在体育课上，因为摔倒，腿上有了红印，就大哭鼻子。
同学们都说她有“公主病”、恶心、懦弱，常常欺负她、嫌弃她。
班主任在三年级时，开导过我们全班同学，叫我们要善待她，不要欺负她。
可是，同学们心中对她的印象一直没有改变，总是说她以前有多恶心……
直到有一次，学校要举办活动，每位同学都要穿规定服装。
离演出时间只有五分钟了，老师扫了一眼同学们，这才发现一位同学没戴红领巾！
“嘀嗒，嘀嗒……”
时间一分一秒地流逝，只剩三分钟了，可红领巾依旧没有找到。看到这一幕，她不顾三七二十一，立马冲出剧场，满学校地找红领巾。教学楼，没有；操场，没有；直到来到爱心站才找到了一条红领巾。
等她回到剧场时，演出已经开始了。她站在台下，拼命为我们鼓掌，她没有为不能上台而生气。
这件事后，我对她另眼相看，眼神中没有了嫌弃，取而代之的是尊重和敬佩。尊重她的乐于助人，敬佩她的大度。
在这之后，我还发现，她是一个考虑周到的女孩。一次小组活动，我们一起去郊游。夏日炎炎，忽然一个同学扶着脑袋，说：“头好晕，好像中暑了！”她立马拿出一瓶风油精和治中暑的药。那一次，如果没有了她的“急救”，小组活动也许都无法开展。
是呀，让人厌弃的人也会有自己的“闪光点”，只要我们耐心去发现、去欣赏。
【篇四：我的闪光点】
前段时间一条新闻引起热议：“阿尔法狗”打败中国天才围棋少年。报道中称阿尔法狗的芯片不同于其它人工智能，它不是单一的指令，而是让阿尔法狗自我完善，每一次下棋亦是它在学习，不断更新它“大脑”中的棋谱。这不禁让我们感叹现如今的科学技术，然而人工智能正悄无声息地闯入我们的生活。许多影视节目也围绕着这个话题，但大多都在担心有一天人工智能像人一样思考，有了自主意识，跑来毁灭世界。
对于这点，苹果公司总裁库克认为，这不是他所担心的，他更担心人类像计算机一样思考，失去价值观，失去同情心，罔顾后果。
人在某一种程度上说，是比地球上其它生物更高级的动物，不仅仅因为其身体各体系完整且复杂，而是人类比起其它生物有了更多的人性——-同情心、价值观、创新精神、荣誉感——-许许多多本质是无法从动物身上找到的。
可就是这些人类身上的闪光点，却越来越黯淡，究竟是什么，让这些亮光泯灭？
也许是贪婪。为了美丽的貂皮大衣；为了精致的象牙工艺品；为了美味的鱼翅，人们大肆屠杀动物，不少动物因此濒临灭绝，不禁让人惋惜。这是同情心的缺失！环境在恶化，资源匮乏，大自然在敲响它的警钟，但人类能否从自我编织的美梦中醒来？
也许是残酷。古有秦始皇，修建长城却疾苦，政治残暴使百姓苦不堪言；今有日本对中国进行大规模的杀害，南京大屠杀几十万人惨遭毒手。这是人性的缺失！人与人之间难道就剩下了利益吗？
也许是漠视。老人摔了却不敢扶；乞丐乞讨却认为是骗钱；陌生人寻求帮助却要担心他会不会意图不轨。这是人心凉了！社会温情何在？人与人之间就像是一个个体的存在，却不是一个整体。
这大概就是库克所担心的，人类有一天像人工智能一样思考，缺少感性。没有感情，对社会漠视，眼里充满了利益。也许有一天人工智能所拥有的，是人类思考的意识，人心中的道德底线；而人类现在却在丢失自己的闪光点————-那些人类最引以为傲的东西。
我还记得08年汶川地震，援救之手从四面八方而来，人心与人心之间建越了一座温暖的桥梁。嗯！我想已经醒悟，那缺失的闪光点就像是被沙子埋住的金子，被风一吹，再次绽放绚丽的亮光！
【篇五：我的闪光点】
今天，我去康复医院看望爷爷。在理疗室里，大多是行动不便的老人，在护工的陪同下做康复运动，然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”一阵优美的旋律传来，我闻声望去，看见一台轮椅上瘫坐着一个病人，在一位老人的推动下，慢慢地朝我这边过来，在离我不到1米的地方停了下来。他很年轻，不过40岁，惨白的脸，鼻梁上架着一副黑框眼镜，嘴巴微张，歪着头，目光呆滞。他头上一道又深又长的疤痕，令人触目惊心。我想，他也许做过开颅手术。他身着蓝白相间的病服，一只手无力地搭拉在腿上，手中拿着一只鲜红色的收音机，音乐就是从这里传出来的。“好听吗？好听吗？”身旁的一位老人握着他的手，弯下身，微笑着注视着他问道。然而，她等到的却是一片沉默，他，依然面无表情。老人直起身，扭过头，看了看窗外，这时，我分明看到了她眼中的泪光。老人用手背轻轻地擦了一下眼睛，又回过身来，温柔地看着他，一会儿给他捏捏脖子，一会儿轻轻地抚摸他的头。我想我已经猜到了他俩的关系。
接着他开始做康复运动了。老人将他推到脚踏车前，缓缓蹲下身子，双手费力地将他的脚抱起来，搭在踏板上，又拉起绳子，在他的脚上绕了两圈，一粘，固定住了。他的脚缓慢地动起来了。“加油，加油”老人伏在他耳畔，为他呐喊，轻声却有力。也许，他听不见，也许他无法回答，但我相信，他一定理解母亲的用意，感受到母亲的鼓励。他似乎感受到了，脚踏板渐渐地快了起来，这也许是他回应的方式。
虽然，她知道他可能很难康复了，但只要活着就有希望，哪怕只有万分之一，她也要陪伴着他，帮助他，这就是牵挂，这就是伟大的母爱！
【篇六：我的闪光点】
我的同学周子琳机灵活泼，淡淡的眉毛下面嵌着一双大大的，水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮肤，她平时总是扎着美丽的马尾辫。
我和她即是同学又是对手，她不但作文写得好，英语也不错，她是我们组的英语组长，在班里我们都堪称她是“学霸。"
我和同在一个作文班里学习，她是我们作文培训班里的”小灵通。”只要是关于作文的知识，她在第一时间都能给你解答的非常完美，记得有一次作文老师出了一道比较难得题目，班里鸦雀无声，只有周子琳举起了自信的手，等她把回答完，教室里响起了雷鸣般的掌声，不管老师的题目是什么，周子琳的回答都能准确无误的回响在老师和同学的耳边。我们在一起学习作文已一年多，她每次的作文都是“优＋”，她写得作文真是让我无比的佩服。
她还有一个优点就是英语好，她的英语成绩都会在95以上，100分也是很常见的事情，可以毫不夸张的说她还是个英语通，她是我们组的英语组长，她做事认真，记得有一次她收作业本时发现有一个同学未交作业，她一一核对，最后发现赵研宇没交作业，她跑到这位同学的身边，耐心批评的给那位同学，等那位同学把作业补充完成，她才把作业送到老师的办公室。
这就是周子琳同学，她是一个令同学喜欢，老师夸奖的一个女孩。
