【篇一：捉甲壳虫】
我小时候很喜欢捉小虫子，你瞧，我最近又喜欢上捉甲壳虫。甲壳虫，你知道吗？不知道的请来听我说说吧！
星期天，我和小伙伴们一起去参加提甲壳虫比赛。我先在一棵树上选好了树洞，然后我在上面削削了几下，我的心里就知道这里面百分百有甲壳虫。我找来了几个树枝把它从中掰断，然后修剪了一下，用胶带裹好就成了一个夹子。
我先把夹子伸了进去，随便挖了几下，不一会儿，一个又大又壮的甲壳虫出来了。我一把将抓住了它的夹子举起来，高兴地把小伙伴们叫了过来。他们看了都眼巴巴的望着。
我们开始比赛了。我自信满满地把甲壳虫放上去，只见我的甲壳虫往上走了一步，然后用它大大的夹子夹住了对手的一只甲壳虫的小腿，对手也不示弱，用黑色的夹子夹住了我的甲壳虫。最近我的甲壳虫一扯，它的一只腿掉了下来。很快我们的胜负就比了出来，很明显，我的甲壳虫赢了。别的小伙伴们都眼巴巴的看着我，但也做不了什么，只好看着啦。
这次观察的甲壳虫可真有意思。
【篇二：捉甲壳虫】
为了写“虫虫记”，我和妈妈上山找虫子，可是虫子就像和我们捉迷藏似得，怎么也找不到，只看到一些细小的、会飞的虫子，可恶的虫子还在我的脸上咬了好几个包，正当我们垂头丧气准备下山的时候，妈妈忽然大叫一声：“悦悦快看，这里有只虫子！”我连忙跑过去看，一只橙色的甲壳虫，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我们连忙用一个透明的塑料盒把它装回了家。我给它取名叫“橘子甲壳郎”。
“橘子甲壳郎”的整个身子都是橙色的，只有触角和脚是黑色的。触角长长的朝上翘着，走起路来一抖一抖的，就像两根天线，六只脚分散在身体的两边。爬起来速度很快，它还可以倒立爬，是不是脚上有吸盘啊，它是在仰泳吗？
被关在盒子里的甲壳虫好像十分不自在，总想着要爬出去，他从盒底向上爬去，想从盒子里逃出去，可我的盒子上是贴着保鲜膜的，是爬不出去的哟！它刚爬到顶上，哎呀，它不小心保鲜膜上掉了下来，不过，我却发现了个秘密：它掉下去的时候把坚硬的外壳给张开了，里面竟然藏着一对翅膀。翅膀是透明的橙色带点黑色。原来他还藏着个不会摔伤的法宝啊！
没过多久，落地的甲壳虫又开始向上爬了，刚爬到顶部，我就用力把盒子一抖，它又掉了下来，可这次它却不动了，好像低头在想逃出去的办法，在它冥思苦想之后，又重新开始向上爬，我却偏不如它的意，使劲把盒子抖来抖去，它掉了下来，六脚朝天，一动不动。是死了吗？哈哈，它是在装死呢，不过这可逃不过我的眼睛，我又摇晃了一下盒子，哈哈，它的脚在动了。“别想骗我，你的触角都在抖，哇哈哈哈哈……”果然，小小的它装了一会儿死之后，发现周围没有敌人啦，又翻过身来，开始往上爬了……哎哟我的天呐，真是不嫌累吗？
看看看着，我忽然有点感动了，被它这种锲而不舍的精神感动了，我决定把它放回山里！
【篇三：捉甲壳虫】
不知道你读过一本书没有，那便是杨红樱的《开甲壳虫的女校长》。
这本书讲述了一位新上任的女校长，很注重孩子的童年，并没有拿教育来压制和掠夺孩子的童年，她觉得先要让孩子快乐，才能在快乐的基础上培养学习精神。
我觉得这本书讲得全是我们这一代孩子的烦恼，因为我们的爸爸妈妈都望子成龙、望女成凤，太不重视我们的童年了！整天让我们写卷子，做练习，他们是心里满足了，可是却一点也不顾及我们的感受，我们的童年已经被封住了，再也无发打开。
我在想，如果每个学校里都有一位这样的校长，那我们的童年不就找回来了吗？
