【篇一：我最喜欢的一堂化学课】
拿起试卷，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的化学课。
当时，上课铃声响了，同学们开始回归座位。课代表说。今天要做化学实验。正说着，两位课代表迈着较快的步伐，跟在化学老师身后来到了教室。
“今天我们来学习如何制取氧气。”随着实验的展开，同学们纷纷陷入了沉思。接下来，老师请王永超、陈斌和覃祎丰三位同学上台。听到老师点名，三位同学有序地走上讲台。“今天我们选用过氧化氢溶液来制取氧气。”老师说，“首先在烧杯中放入一些二氧化锰，然后用长颈漏斗，给二氧化锰滴加经稀释后的过氧化氧溶液。”在老师的指导下，三位同学按照步骤，有条不紊地进行实验。老师又说：“当过氧化氢溶液滴在二氧化锰上，会使过氧化氢的反应速率加快，现在我们开始使用排水集气法收集氧气……”
实验过程大约持续了十分钟，最后我们收集到两瓶气体。为了检验集气瓶中是否真有氧气，覃祎丰同学将带火星的木条伸入集气瓶中，啊！木条在集气瓶中神奇的复燃了。
在接下来的一段时间里，我学到了许多化学知识。神奇的化学在我们眼前展现出一个无比复杂的世界，它使我们看到原来我们生活的世界，各种形形色色的物质都是由分子、离子、原子构成的，生活中物体的蒸发、熔化、汽化、升华和凝华，都是由分子之间的间隙决定的，原子是化学变化中的最小粒子。我还学到了原子是由原子核和核外电子构成的，不同物质中所含的质子数和中子数是不同的。而世界上各种各样和物质，最终都是由一百多种元素组成的，元素是质子数相同的类原子的总称，等等许多闻所未闻的新知识。
这是我最喜欢的一堂化学课，将终生难以忘怀。
【篇二：我最喜欢的一堂化学课】
我喜欢冬天里皑皑的白雪，她是那么的纯洁。我喜欢那份无暇，我喜欢她那孤独而高尚的心灵。
我喜欢春日里静静的湖水，她是那么的幽静。我喜欢那份悠闲，我喜欢她那有时平静、有时奔放的性格。
我喜欢夏天鸣叫的蝉儿，它是那么的悠闲。我喜欢那份执着，我喜欢它那有些固执，却令人钦佩的执着。
我喜欢秋日里金黄的稻田，她是那么的美好。我喜欢那份愉悦，我喜欢她那丰收的谷粒，喜欢那静静待人来收获的稳重。
我也喜欢那绚丽的云霞。她不时的变幻着自己的颜色，就如同变脸一般，漂亮极了。
我还喜欢柔和的晚星。在寂静的夜里，我总喜欢透过窗子仰望星空，星星们如同在比赛一般，一个比一个亮，一个比一个温暖。每当我睡不着时，我喜欢拉开窗帘看明亮的星星。孤寂的夜里，她们是我唯一的朋友。
我也喜欢花。我喜欢淡黄的迎春，火红的玫瑰，洁白的百合，以及孤傲的梅花。她们为人类带来芬芳，使人能够陶醉其中。
我还喜欢看书，特别是在夜晚。轻轻地关上门，然后静静地拿起一本历史书，坐在床上，我眼前总是浮现出刘备、曹操、诸葛亮、孙权、马超……我喜欢身临其境的那种美妙的感觉。我喜欢让一种历史的厚重感充斥我的全身。
我也喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候去拜访她们，去找她们玩耍。有时，我们一起看书；有时，我们一起在黑板上乱涂乱抹，衣服上脏得像刚刚去海滩玩过一样；有时，我们会把自己打扮得花枝招展，像仙女下凡一般。我们总能制造出快乐，即使有害羞的朋友，我们也能把她拉过来，让她喜欢这种氛围。我喜欢跟朋友一起创造一个自由自在、快乐奔放的世界！
我喜欢……
【篇三：我最喜欢的一堂化学课】
八月十五，抬头望月，我的眼中落入一片金辉。中秋节，是我最喜欢的节日。
古时候相传月亮上住着一名绝美女子，名唤嫦娥，与玉兔为伴，常年居住在在清冷幽静的广寒宫中，无依无靠，独自一人。在八月十五这一天，夜晚时分，你会看到一个巨大的圆盘，正应了一句“小时不识月，呼作白玉盘”。若你在中秋那晚孤身一人赏月，怕是也能领悟到古人塑造出来的那种嫦娥的心境吧——孤独，冷淡，沉默。
可传说终归是传说，中秋本意象征着团圆。和家人在一起，吃着皮薄馅多、味道鲜美的月饼，手中巴掌大的薄饼儿与天上清冷孤傲的圆月相呼应，吃在口中的软糯不知什么时候也引出了另一方感悟。
除了吃月饼，老人还会准备瓜果小吃，摆在桌上，上香祈福，为求幸福安宁、团团圆圆。瓜果的飘香伴着徐徐清风送上那云深不知处，沉淀在广寒宫，落入那女子的怀中，不知道你严重的寂寥，会不会少一点呢？
“月儿圆，花烂漫，玉镜飞在青云端……”家乡又哼起这无名小调，天边笑意微醺的女子，美丽的裙摆仿佛开着花儿。愿我最喜爱的中秋时节，能将所有祝愿送入她心中。
【篇四：我最喜欢的一堂化学课】
我喜欢荷花，春天的时候，它只有一片片又圆又绿的荷叶，一片片荷叶就像一把把小伞，为小鱼小虾们挡雨。那时候它们还没有一点芳香，走过的人都不想多看它们一眼。
夏天一到，在无数荷叶中冒出了一个小东西，几天后才看清楚那个小东西原来是荷花。荷花慢慢长大，变成了花骨朵，花骨朵就像一只毛笔，最后花终于绽放了，发出了淡淡的芳香，路边的人被陶醉了，停下来都不想走了，就想在这美美地睡上一觉。小鱼小虾们也被陶醉了。荷花里有好多花蕊，花瓣就像一只只美丽的蝴蝶；荷花就像一位战士，不管刮风下雨都无法折断它。
秋天到了，荷花慢慢地落了，荷叶又变成了一个孤独的孩子，但荷花离不开荷叶，也含泪说：“荷花妹妹等等我，我来了。”
这就是我爱的荷花，特别是夏天的荷花，因为每当我看到荷花，所有难过的事情都会走开。
【篇五：我最喜欢的一堂化学课】
初中三年转瞬即逝，在这美好的初中生活里，出现了许许多多对我有影响的老师，他们每一个人都给我留下了美好的印象。在众多的老师里，有一个人脱颖而出，成为了我心中最喜爱的老师。
她虽然外貌并不出众，秀气的短发，圆圆的脸蛋，胖胖的体格，是属于那种淹没在人群中便找不到的形象，但是她却深深吸引了我。第一次被她吸引是在八年级的阳光教育文化节上，她带领我们走进神奇的化学世界，奇幻的魔术打动了我的心灵，从此让我对她“一见钟情”。后来她成为了我们的化学老师，她就是我们的姜君老师。
她是一个幽默风趣的老师。她的课堂总是吸引了同学的眼球，就好像她施了魔法般，可以立刻把原本死气沉沉的教室变得生机勃勃。记得第一次上化学课时，她给我们讲到化学变化和物理变化的区别，问我们：“生米煮成熟饭是属于化学变化还是物理变化呢？”当时很多同学就说是物理变化，这时姜老师“阴险”的笑了笑，对那些同学说：“以后你们去我家我抓一把生米招待你们就行了，反正都是一样的。”她的这句玩笑话虽然没有直接告诉我们正确答案，却幽默的解释了化学变化和物理变化的实质，让我们在快乐中学习到新知识。
姜老师能够成功入选为我最喜爱的老师，不仅仅是因为她的课堂生动有趣，更重要的是她从来不把自己摆在高高在上的位置，她对于我来说亦师亦友。在我学习遇到困难退缩的时候她总是鼓舞我尽能力去克服，不要放弃任何学习的机会。她说我和她一样都是属于那种“大气”的女生，但是需要有属于自己的“理想”，她对我教诲的言语常常令我在安静下来的时候想起。她引导我寻找到自己人生道路正确的方向，是她告诉我，只有知识才能改变自己的命运；是她告诉我，我不应该继续懒散下去，应该把握好自己的人生。她的教诲让我深深受益，她就像是我的朋友一样引导我走向正确的道路。
这就是我最喜爱的老师。
【篇六：我最喜欢的一堂化学课】
化学课，自初三设立以来，便令全班同学无不谈之色变，上课前几分钟更是正襟危坐，画着十字，求佛祖保佑自己能平安的度过下节化学课，有重要事务必离座的人便一步三看表，以光速往返，上演“年度大片”——“生死时速”，以免遭到责骂或是站在门口守卫铁门。
而我作为化学课常设挨批委员会的组成人员之一，每逢化学课便更是小心翼翼，但也总少不了出差错。
最近的一次化学实验课上，便再次遭到批评。“好，做完这部实验，你们把废液倒入废液缸，再清洗试管就行了。”老师安排之后，我拿起试管，目光紧盯着它，将目光随着药水流入缸中，当药品集体弃试管而去投向废液缸之后，试管感到内心空虚，十分沮丧，便在缸壁上撞了一头，由于我手并没有用力，没等我挽救，它已经落了下去，半死不活的淹没在了废液缸中。
未等我处理“案发现场”，老师已注意到了情况。一眼判断这是一起他杀事件，便用锐利的眼光紧紧扎在我僵硬的脸上，气沉丹田，下巴微扬，说：“你的试管呢！”接着便是一通批评，最终的判定是试管还可以再挽救一下，判为杀害未遂，让我将它捞出来予以“救治”，这时同学手持多功能夹取物品的金属高端仪器——镊子迅速予以救援，成功将试管从鬼门关拉了回来，我也松了一口气。
每节化学课，总让我提心吊胆，处处谨慎，化学老师的四肢五官之移动，也拉扯着我心。化学课啊，你总是牵动着我的心，令它收缩悬浮狂跳不已，下沉停止飘到飞起，令我牵肠挂肚，胆战心惊。
