【篇一：一件值得深思的事】
今天上午，胡老师告诉我们一个好消息：今天中午的第四节课要举行拔河比赛。大家听到要举行拔河比赛的消息，立刻沸腾起来。“安静，现在我来告诉大家拔河比赛的人选：女生分别是任静静、陈思羽……男生分别是朱冠侨、张培明……请这些同学做好比赛前的准备。”
终于熬到了第四节课，“叮……”下课铃一响，我们就以最快的速度飞奔出教室，来到操场上，同学们全都沸腾了。走进比赛区一看，一条粗大的麻绳压在椭圆形的操场上，麻绳中间扎着一块红布，哪一个班先把麻绳上的红布条拉过白线就成功。
首先是五（5）班出战。“预备！嘟——！”比赛开始了，我们班的队员使出了吃奶的力气，朱登垚是我方的排头兵，只见他前腿绷，后腿弓，整个身体就像一张绷紧了的弓，脚稳稳地踏在了地上，像生了根。张培明咬紧牙关，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲地往下滴。渐渐地，绳子向对方移动，我们班怎么也拉不过来，我们的第一轮失败了。
第二次战斗是与五（1）班一起，我们的队员吸取了上次的教训，大家一起有节奏地用力。经过几分钟的战斗，我们又输了，哎！与决赛无缘了。
这次比赛，让我明白了齐心协力是多么的重要，“失败是成功之母”，这一次比赛我们输了，我们一定会好好的深思，下一次我们班一定会拼尽全力，加油！
【篇二：一件值得深思的事】
穿破漫漫乌云，穿透重重浓雾，我不愿再做一直捂脚的鸟，我要鱼跃龙门，我要蟾宫折桂。
——题记
冬日的午后，一屡略带暖意的阳光倾泻下来，钻进屋子里，轻盈的落在静静的书桌上，我不由得抬起头，将自己从书本中抽离出来，院子里没有春天的缤纷，没有夏日的翠绿和秋天的落叶，只剩下记住光秃秃的槐树，跳着几片枯黄的叶子在清风中摇摆，我欣赏这一幕，然后陷入深思：
叶子的生命本应该是绿色的，如今却已枯黄。叶子是无奈的吧？抑或是悲伤的。在迷茫期的我又何尝不是如此呢？在雾中摸索着前进，在苦难面前低首徘徊，想拒绝平庸却有随波逐流……面对阴云似雨，我的眼中找不到七色的彩虹桥，映不出美丽的火烧云，我总在踌躇前行。
如果说那落叶的一幕让我深思，那么叶子的萌芽注定让我领悟了。
小河响了，原野醒了，小草伸长了脖子感受大地的气息，在望窗外，光秃秃的槐树上，新鲜的嫩芽在风中展示着生命的激情。那一幕，让我领悟：
醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知各中酸甜苦辣，不经历风雨，怎能见彩虹？人生是一个不一生为始，不以死为终的过程，我不相信命运，我就要用实际行动证明我自己。每个人都可能失败，但这就像枯黄的叶子，正在暗涌生机，等待着春季破土而出！
叶子的枯黄和再用升级，进我深思，给我方向。面对着临近的中考，我要把握舵向，冲向激情奋斗的海洋。
【篇三：一件值得深思的事】
昨日，我还是一个无知的小女孩，今天，我已更加懂得生活；昨日，我还在伙伴们一起跳橡皮筋、编花篮，今天，我在书山题海中遨游；昨日，我还在父母面前撒娇，今天，我懂得父母面朝黄土背朝天的艰辛；昨日，我还在田野的花丛中追逐蝴蝶，今天，我在教室里不断重复地背诵着ABC、欧姆定理、质量守恒等。一切一切的仿佛发生在昨天，今天回味时，依旧清晰。
曾经傻傻地认为初三离自己很远很远，而今，“中招考试”四个字是听到最频繁的词语。时光荏苒，昔日的黄毛丫头已渐渐长大，更加懂得孔子的感慨——逝者如斯夫，不舍昼夜。
面对初三，是茫然？是无奈？曾经满怀信心向父母承诺实现梦想，曾经带着奋斗的激情走进教室，曾经在睡梦中也告诉自己要加油、要努力、要拼搏。而此刻，我却茫然了，不知怎麽做，当我思考如何努力奋斗时，老师的精彩讲解已悄然而过；当我思考怎样改掉缺点时，书本已翻到新的一页；当我思考如何向那些勤奋的同学学习时，钟表上的时针已转过许多圈。每一次，我都告诫自己：“要把握时间”。但每一次，我都没把握住，就这样，时间失去了我就珍惜，珍惜了再失去，我每天都在这样的时光中度过，我好空虚，我好迷茫，多想从头开始，以奋斗为起点，踏踏实实，满载收获走完初中的道路，然而我错过的太多。有时感觉学习好累，真想把课本全部扔掉，去野外给心灵放假，但我更知道，这一切都不可能，因为我已是一个初三的学生了。初三的学生就应该学会克制自己，就应该从初三的繁重生活中寻找新的乐趣，寻找那种因冥思苦想而恍然大悟的惬意；寻找那种因努力拼搏而取得成功的喜悦，寻找那种三点一线加快步伐的生活节奏，总之，我希望我的每一天都过得充实、开心。
初三，让我深思，让我明白珍惜时间，不虚度此生；让我明白活着就要拼搏；让我明白，实现一高的梦想就要从现在做起。我会为自己加油，我更相信：我的付出定会有美好的收获。
【篇四：一件值得深思的事】
岁月的那一抹嫣红点缀了一世春秋，烟火的那一束流光塌碎了一方夜空。美好的东西总是刹那芳华，稍纵即逝。旧时光里的那些美好也在记忆的绯页中渐渐泛黄。
我深思——我该怎样留住你，细碎时光里的美好？
看春花开又落，秋风吹着那夏日走，冬雪纷纷又是一年。一年的时光里，我们可以做很多事。初一的一年，我们从素未谋面的新同学发展成无话不谈的好朋友，初二的一年，我们把初一的懵懂向初三过渡。初三的一年，我们蓄势待发，向未来进军。
三年，朋友们的喜悦是美好，与陌生人相处的羞涩是美好，努力拼搏后挂在脸上的汗滴是美好，累积了三年的感情是美好。
曾经想过给自己和朋友们拍下很多照片，做成回忆录。可快门凝止时间，不知举止肤浅，有谁能够将幸福存进照片？
时间就像手中的细沙，握得越紧，漏走得越快。美好也随着细沙随风轻扬，只留下手中刚才握着细沙的触觉，令人回味。
铅华洗净，流年成诗。我们却只能在诗的字里行间感受美好的余温，而无法真正触摸它。
李白的美好是观尽天下奇山异水却仍叹出“仍怜故乡水，万里送行舟”的故土情结；陶渊明的美好是“采菊东篱下，悠然见南山”的田园风光；美好是温庭筠《望江楼》中那位女子期盼的恋人归来；辛弃疾的美好是“了却君王天下事，赢得身前身后名”的远大抱负得以实现。
可他们和我一样，都不懂得如何去留住美好。
山水总有游尽的一天，故乡也有回归的那天，田园风光会让人倍感寂寞，故人归来也有离去的一时，江山打下了也有失去的那一刻……
时光一如白驹过隙。岁月留痕，却留不下原本的事物，只能让我们在“人去楼空”中缅怀曾经的美好。所以，我因此而深思，——我该怎样留住你，细碎时光里的美好。
【篇五：一件值得深思的事】
岁月的那一抹嫣红点缀了一世春秋，烟火的那一束流光塌碎了一方夜空。美好的东西总是刹那芳华，稍纵即逝。旧时光里的那些美好也在记忆的绯页中渐渐泛黄。
我深思——我该怎样留住你，细碎时光里的美好？
看春花开又落，秋风吹着那夏日走，冬雪纷纷又是一年。一年的时光里，我们可以做很多事。初一的一年，我们从素未谋面的新同学发展成无话不谈的好朋友，初二的一年，我们把初一的懵懂向初三过渡。初三的一年，我们蓄势待发，向未来进军。
三年，朋友们的喜悦是美好，与陌生人相处的羞涩是美好，努力拼搏后挂在脸上的汗滴是美好，累积了三年的感情是美好。
曾经想过给自己和朋友们拍下很多照片，做成回忆录。可快门凝止时间，不知举止肤浅，有谁能够将幸福存进照片？
时间就像手中的细沙，握得越紧，漏走得越快。美好也随着细沙随风轻扬，只留下手中刚才握着细沙的触觉，令人回味。
铅华洗净，流年成诗。我们却只能在诗的字里行间感受美好的余温，而无法真正触摸它。
李白的美好是观尽天下奇山异水却仍叹出“仍怜故乡水，万里送行舟”的故土情结；陶渊明的美好是“采菊东篱下，悠然见南山”的田园风光；美好是温庭筠《望江楼》中那位女子期盼的恋人归来；辛弃疾的美好是“了却君王天下事，赢得身前身后名”的远大抱负得以实现。
可他们和我一样，都不懂得如何去留住美好。
山水总有游尽的一天，故乡也有回归的那天，田园风光会让人倍感寂寞，故人归来也有离去的一时，江山打下了也有失去的那一刻……
时光一如白驹过隙。岁月留痕，却留不下原本的事物，只能让我们在“人去楼空”中缅怀曾经的美好。所以，我因此而深思，——我该怎样留住你，细碎时光里的美好。
【篇六：一件值得深思的事】
今天上午，胡老师告诉我们一个好消息：今天中午的第四节课要举行拔河比赛。大家听到要举行拔河比赛的消息，立刻沸腾起来。“安静，现在我来告诉大家拔河比赛的人选：女生分别是任静静、陈思羽……男生分别是朱冠侨、张培明……请这些同学做好比赛前的准备。”
终于熬到了第四节课，“叮……”下课铃一响，我们就以最快的速度飞奔出教室，来到操场上，同学们全都沸腾了。走进比赛区一看，一条粗大的麻绳压在椭圆形的操场上，麻绳中间扎着一块红布，哪一个班先把麻绳上的红布条拉过白线就成功。
首先是五（5）班出战。“预备！嘟——！”比赛开始了，我们班的队员使出了吃奶的力气，朱登垚是我方的排头兵，只见他前腿绷，后腿弓，整个身体就像一张绷紧了的弓，脚稳稳地踏在了地上，像生了根。张培明咬紧牙关，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲地往下滴。渐渐地，绳子向对方移动，我们班怎么也拉不过来，我们的第一轮失败了。
第二次战斗是与五（1）班一起，我们的队员吸取了上次的教训，大家一起有节奏地用力。经过几分钟的战斗，我们又输了，哎！与决赛无缘了。
这次比赛，让我明白了齐心协力是多么的重要，“失败是成功之母”，这一次比赛我们输了，我们一定会好好的深思，下一次我们班一定会拼尽全力，加油！
