【篇一：走神一刻】
上数学课时，一只蜘蛛从教室的天花板上顺着丝好象升降机一样落了下来，正好降落在我的的课桌上，因为它，就开始了我的走神之旅。
我在想，它会在干啥？可能会在我的铅笔上爬，结果，它爬上了我的尺子，我觉得它肯定在想，这白色透明的东西是什么呢？现在，老师在讲台上说什么我都听不见了。那蜘蛛又爬上了我的黑色橡皮上，在上面认真端详着，我又觉得它现在可能在想，这黑色的大块头怎么和我的肤色一样呢？它不会是跟我一样的动物吧！不对，那如果它是蜘蛛，它怎么不会爬呢？对了，它好像没有脚。一想到这，我差点笑出声来，直到老师发现了我的“走神”，点到我的名字时，我才从走神之旅回到课堂上。
到了下课，那蜘蛛还在我的课桌上，我也没有想弹走它的意思，我用文具盒里的文具给它搭了一个“文具城堡”，蜘蛛爬在我的“文具城堡”上，玩的很开心，看上去它非常喜欢这座城堡。看来，我下课了还没从走神之旅中回来！
【篇二：走神一刻】
阳光下，那一盆翠竹在随风摇曳，而在它旁边的那份荣誉证书更是洒上了一层金光。我凝视着那些生机勃勃的绿和热情如火的红，几分甜蜜在心头。
我很清楚地记得那几盆竹子刚被我捡回来的可怜摸样。它矮矮的枝干上只有零散的几片枝叶。它们在轻柔的春风下却也摇摇欲坠。我将它摆在我的钢琴旁，我希望音乐可以给它带去一些生机。
可第二天，我却重击着琴键，将琴盖狠狠地摔了下去，把音乐带给我的愉悦也摔得支离破碎。“砰”地一声，那仅存的几片枯叶也掉落在琴旁，水杯也被打翻在地，而杯子里的水悉数落入竹盆中。那一个月中，我因为钢琴比赛的练习越来越急躁与烦闷。
后来，我终于苦尽甘来，在钢琴比赛中荣获一等奖。拿到证书的那一刻，我望着它笑得合不拢嘴，一会儿把它紧紧抱在怀中，一会儿又将它贴在脸上，而眼睛有一动不动地盯着它，我从未觉得自己的名字可以被写得如此好看。我不由回想起练习的那段日子里那盆给我力量安抚我心的翠绿的竹子。
我无意中瞥到的一抹绿竟让我烦躁的心渐渐被抚平。她随着音乐慢慢探出了头，可又像一个害羞的小姑娘又急忙藏起她的容颜。可那在空中跳跃的音符像一个个精灵引着她又展开了笑脸。绿色总代表着生机更带来了小小的愉悦。于是，我更加细心地照顾，呵护它。定时浇水，定时带它沐浴阳光，定时与它共享音乐。
终于，在我比赛的前两天，那盆竹子也苦尽甘来。它生长得越来越茂盛，高大的枝干与风共舞，浓密碧绿的枝叶吹奏出一首首悦耳动听的音乐与我的琴声应和着。我一天单曲循环的枯燥与烦闷在看到它的那一刻烟消云散，就像苦涩的咖啡被一饮而尽后留下的是杯底的一层糖，留在我心头的是几分甜蜜。
清风拂过脸颊，我更抱紧了手中的证书，而竹子那充满活力的绿摇曳在我心中，与证书上热情如火的红相映衬，我不由加快了脚步，想要再见到我钢琴旁的翠竹，那一刻，几分甜蜜在心头。
那盆翠竹挂着水珠在阳光下享受春的轻抚。而那一刻，我凝望着翠竹与旁边闪闪发光的证书时像蜜蜂颤动在心头，因为苦尽甘来后的甜才是似火般将我心熔化。
【篇三：走神一刻】
他的话语，如立春后的阳光，透过阴霾，洒向大地，心底的坚冰慢慢融化，那一刻，我的世界春暖花开……
升入初四，我们换了英语老师，他是一个个头不高的男士。初次见他，心底有些不舒服，因为，他的眼睛不时透出几缕摄人心魄的的寒光。哎，一看就是个严厉的主。看惯了老师笑脸的我，很不喜欢他面无表情的样子，所以他给我的第一印象并不好。
果不其然，第一节课他就给我们来了一个“下马威”。简短的自我介绍后，他直奔主题：“我的授课方式没有什么太大的特点，就是当堂学的知识必须当堂掌握。我会给你们重新划分英语学习小组，让英语基础好些的同学当你们的组长。我提倡小组之内互帮互助。”面无表情地说完这番话，他便快刀斩乱麻，将我们分成了七个学习小组，有些英语功底的我也“荣幸”地当上了小组长，尽管有些不情愿，但师命不可违，我只有乖乖就范。
分组完毕，他又提高了若干分贝：“分组的目的，是希望你们互帮互助，你们要养成良好的学习风气和学习习惯！至于小组长嘛——”他顿了顿，又开了口，“小组长必须严格要求自己，每单元的课文必须熟记，不允许背错，否则我就按‘规矩’办事。小组长，只有完成了目标，才可以去检查或帮助组员。”说完，便让我们自习，他大摇大摆的走出了教室。
这些规矩可苦了我们，接下来的日子可怎么熬呀，我从心底更讨厌这位老师了。从没享受过这种生活的我们真不适应呀，在他的监督下不停的学习，也免不了享受他的“冷嘲热讽”，渐渐地，生性高傲的我，享受惯了“甜言蜜语”的我，对英语渐渐失去了兴趣，成绩一次次下降，有一次成绩竟低到了“惨不忍睹”的地步。
同学捎信让我到他的办公室去，我很不情愿地磨蹭到了办公室门口，办公室里，只有他一个人拿着一张试卷在细细的研究着，四周静悄悄的，一想到他那张面瘫似的脸，我竟失去了走进办公室的勇气。本打算悄悄转身离去，谁知不小心碰落了门上的锁，随着锁响亮的落地声，他转过头来，竟奇迹般地露出了几丝微笑。我只好低下头，低声打了一声“报告”，紧张地走了进去
他抬头说：“哦，这是你的试卷，我仔细看了看，上面的内容都在你的能力范围之内，不应该出错的！”
我只是低着头，一句话也说不出！我怎敢说因为讨厌他，我才不愿学英语了？
“哈哈哈——”英语老师竟然笑出了声。
“天知道这位老师怎么回事！我考差了，他竟然笑的出口？”我心中暗自嘀咕。
“你讨厌我，你不喜欢我！我知道！”
我诧异的抬起头。
“对，抬起头来！这才是老师眼中的张鑫！”他突然停住了，看我睁大了眼睛，他才继续说，“其实，这两星期我是故意这样对待你的！因为刚接班时，我就听师生反映你心高气傲，不能受半点挫折！这是一种不太好的习惯，因为人生活在这个世上是不可能一帆风顺的，所以现在吃点小苦头，未尝不是好事！”
悔恨、羞愧交织在一起，充斥着我的身体，我的脸慢慢变红了，再次低下了头。
“其实，这些题目对你来说，是张飞吃豆芽——小菜一碟，今晚你把试卷拿回家，再仔细做一遍，你会发现这些题目你应该都会做！”英语老师拍了拍我的肩，“抬起头来，看看窗外，天有多蓝，云有多白，太阳有多灿烂！”
“呵，英语老师还是很幽默地嘛！”
我笑了，老师也笑了，那笑如同阳光一般融化了我心底的坚冰，那一刻，我的世界春暖花开……
【篇四：走神一刻】
人生如一棵苹果树，结的果实有可口的，有苦涩的，还有让人难以启齿的，让人赞不绝口的。我有着让人难忘的一刻。
星期天下午，我出去买本子，我走进一家商店，拿了一个本子看了看就交钱了，当我出去的时候，老板娘突然叫住了我。
“小姑娘，再看看吧，“老板娘眉开眼笑的说，“我们这里玲琅满目，要什么有什么。”
“好吧。”
我看了看四周：钱没带够，下次再买也不迟。于是我看了看一些小玩意儿。我觉的时间差不多了我该走了，我刚要走出店门，老板娘叫住了我：“小姑娘，你还没交钱呢！”
“我交钱了呀？“我疑惑的问。
“没有啊？你忘了吧？”
“我明明交了呀？”当时我快哭出来了。
我左顾右盼手一直在挠头。突然，我脑海里闪过一个念头：就是查监控。
“那我们查监控。”
“查……就查，谁怕谁呀！”
于是，老板娘调出监控：我一进店，就拿了一个本子，就交钱了当我看到我交钱的那一刻我一蹦三尺高。
我觉的做人就要诚实，不能撒谎。
【篇五：走神一刻】
岁月给我留下了很多痕迹，有的就像一根针般，扎在我的心间，时不时地来警醒我。
学校经常会组织公开课，有时会有外校的老师来听课。我所在的班级得到了一次上公开课的机会，校长、老师都对我们给予了厚望，希望我们能有好的发挥。
这次公开课选择的课文我们已经学习过，我实在是无心听讲，左耳进右耳出，觉得十分无聊。终于我忍不住了，悄悄将窗帘拉开一角，把目光投向窗外。
时至四月天，经过寒冬的大地重拾生命之绿，希望在她的身上尽情绽放。枝头绿光点点，几只肥圆的小鸟趴在枝头，“啾啾”地叫着，好不欢快。香樟长得很好，绿油油的一片，阳光散落在上面，跳跃着，滚落在枝条间，好像一个顽皮的孩子。它无孔不入，丝毫不吝啬自己的光，尽情照耀，赶走了黑暗。所有的植物、动物，此刻都活跃起来了，欢欣鼓舞，共奏一曲春的交响曲。
多美的景色！多蓬勃的生命力！我感叹道，不禁沉浸在这美景之中，忘记了自己正在上一堂至关重要的公开课。
隐隐约约地，我听见有谁在叫我的名字。这声音就像一道霹雳，瞬间让我惊醒。我匆匆忙忙站起，不小心拂掉了笔袋，弄出不小的声响。
此时，所有的目光都聚集在我的身上，或嘲讽，或担忧，总之让我不安。我手心冒出了汗，手足无措，目光在黑板和书本之间游离。显然这并没有什么用，我只能抬头望向老师。她正用鼓励的眼光望着我，更让我感到难堪——我甚至连她问了什么都不知道！老师见我局促不安，畏畏缩缩，心中也就明白了七八分。
“你不会？”
我不知怎样回答，目光盯着手背，闭口不言。老师眼中的鼓励被失望和少许愤怒取代，脸色渐渐冷下来。周围同学的议论声逐渐变大，那些议论直击我的耳膜，在我耳中回荡，像一把锤子，重重地敲击我绷紧的神经。我后悔、气愤，若是我听课了，若是我知道老师问的什么问题，而且能回答出来的话，什么代价我都接受。可是，这只是异想天开。同学和老师的目光让我好像芒刺在背，只觉每一分一秒都是煎熬。
老师最终还是没有跟我计较。后来听同学说，我们学校留给外校老师的印象很不好。
我心中久久不能平静，这种难堪的感觉至今仍刺痛着我。也一直警示我专心致志。那一刻令我永生难忘，我该将它做为一种耻辱，永远铭记。
【篇六：走神一刻】
现在诱惑我们青少年的东西实在太多太多，他们都会不同程度的影响着我们的学习，影响着我的们生活甚至还会与家长造成不必要的矛盾和冲突。
同学们都换上了，智能手机我感觉自己被他们落下了，也让爸爸给我买了一个。在我的软磨硬泡下，爸爸终于给我买了一个新手机，我喜欢的不得了，每天对它爱不释手。
那天吃完饭，我一边吃饭一边玩儿手机，爸爸看了我一眼，只说了一句：“快点儿吃饭吧，别玩儿手机了。”然而我只是蜻蜓点水般的向嘴里塞了几口饭，眼睛依旧不停的看着手机。写作业时，边写边玩，敷衍了事，甚至写完作业，也不放弃。
就这样过了几天，我的状态越来越差，上课总是溜号走神，老师讲的东西我浑然不知，甚至睡了起来。老师发现了我的问题，便给爸爸打电话，反映了我的情况。爸爸回家后用力的推开门，脸上写满了气愤的，神情向我大吼“把你手机交出来，你以后在不分时间不分场合的玩手机，我就把你的手机扔到楼下去！”我反驳道“我什么时候不分时间不分场合的玩儿手机了？”爸爸点开了他的手机说“证据确凿，你班老师都告诉我了，说你上课溜号走神，听课状态很不好，你还敢说你没有玩手机，甚至玩儿到很晚。”我趴在桌子上，于是我开始反思自己：我这几天做的实在不对，爸爸给我买手机是希望我能查找在学习上遇到的难题，而我却只是用来玩，导致我的听课状态不好，爸爸批评我并没有错。
想到此，我便拿着手机，去向爸爸认错：“爸爸，我一定认真学习，合理的使用手机，我把手机给你，你别生气了，好吗？”爸爸轻轻的摸摸我的头说“属于你的黄金学习时间仅有这几年，姑娘，不能因为手机而玩物丧志啊！”我诚恳的点点头，靠在爸爸怀里。
在成长过程中，我们也许会因为这样那样的问题，和父母发生冲突，但是我们达成一致的那一刻，便春暖花开。
