【篇一：恐怖分子我要对你说】
世界上有一种既凶残又邪恶的人，那就是恐怖分子。
你知道恐怖分子有多坏吗？我来讲给你听听：见人就“咔嚓”他，不按照这些恶人做，就“咔嚓”你，就算按照这些恶人做，还是“咔嚓”了你，恐怖吧！
最让人讨厌的恐怖分子是这样的：把母子或父子俩绑架，让母亲或父亲在身上安装炸弹，开上车，飞出去，“轰”的一声炸死了无数的受害者，如父母不愿按他们的做，就直接枪杀。恐怖不恐怖？
当然这些“恶魔”也有倒霉的时候，丛林作战中，守卫者放下地雷，当这些“恶魔”踩上去的时候，哈哈哈，把这些人炸得“脑袋搬家”。海上战斗中，“恶魔”最怕我们中国了，我们中国的航空母舰一发导弹就能干掉他们一只船，把他们吓得胆战心惊，一动不动。陆地战中，中国更为强大，我们的超级重量级坦克只要一发弹，就能灭了他们的装载车辆。厉害不厉害？
恐怖分子是全人类的敌人，他们残暴、邪恶，杀伤力极大。记得在美国911那场灾难中，无数人都死亡、伤残，看到那样的情景，我的心都仿佛在无尽地滴血，为死伤者感到心疼，我的眼泪也忍不住流了下来。
恐怖分子，无恶不作的人，我想对这种恶人说：“我们美好的世界不欢迎你们，给我滚回属于你们的地狱！你们知道你们闯了多大的祸吗？原来美好的大家庭却被你们给破坏了！你们也是这个世界大家庭的一份子，就应该守护家庭，而不是破坏家庭，把你们这颗野心去掉，改成善良的传承者吧！”
【篇二：恐怖分子我要对你说】
【篇一：恐怖竹子游戏】
今天星期五下午第一节课，我们做了个有趣的游戏，名字就叫“恐怖的竹子”。
我们静静的坐在电脑前，大屏幕里出现了一棵棵翠绿的竹子，上面写着“恐怖的竹子”。这时我心里有些疑惑不解，心想这是个童话吗？为什么说是恐怖的竹子呢？它恐怖在那里呢？这一连串的问题在我的脑海里不断浮现，始终感觉是个迷。过了一会儿，老师为我们说出了答案，揭开了这个迷，原来这是个逃生游戏。老师说：“我来读文章，等我读到竹子的时候，你们就用右手立即抓住别人的手指头，左手立即逃走，谁抓住别人的手指头，而且左手没有被别人抓住，谁就是胜利者。”
老师开始读文章了，我右手放在肖龙妹的食指上，左手顶着高腾飞的手掌，“竹子”这两个字象一颗定时炸弹一样挂在我的身上，随时都有可能爆炸。老师读到“擅画竹子的文与可他最熟悉的植物是——”，我以为老师要读竹子这个词，我的左手立马逃走，右手紧紧抓住肖龙妹的食指。一切都成功后，我才听到老师口中吐出的“植物”二字。唉！真是空欢喜一场，因为我对胸有成竹这文字比较熟悉，所以我想到了一个小办法，把手弯一点，等老师快读到竹子的时候，我立即抓住别人的手不放，我把他的手举起来，象拿了一个金子做的奖杯，等老师读完了，我们的心才放了下来。
【篇二：恐怖竹子游戏】
今天下午，我们老师带领着我们来玩游戏，题目的名字叫做“恐怖的竹子”。游戏规则是这样的：一位同学的一只手掌向下，被另一个同学的食指顶住；另一只手的食指伸出来，顶住第三个同学的手掌。依次类推，一环扣一环。
我们每个小组都把各自的姿势摆放好，老师开始读文章，读到“竹子”这两个字后，就要抓别人了。老师说：“文与可很喜欢……”我们都以为后面是竹子两个字，都赶紧把食指缩回来，用手掌抓住别人，可是老师说的并不是“竹子”而是“花草树木”。我们这才明白这是老师故意给我们放的陷阱。有的同学很能保持沉静，有的同学却激动地大叫，有的同学脸则涨得通红，可能是紧张的缘故吧。
老师第二次并没有放陷阱，而是刚刚要说“竹子”的时候慢了下来。我赶紧把我的手缩了回来，然后迅速的又抓住任志鑫的手，幸好我眼疾手快，要不让他跑了，他的手指就像金子一样，我拿着不松手。老师停了一下继续读，老师又读到“竹子”两个字了，我又迅即去抓任志鑫的手，不幸的是，他吸取了上次的教训，溜得比鬼还快呢，我没有抓住她！这倒也没什么，可我光顾着抓别人了，没有顾着我的食指真是的！自己的手指被俘虏了。我心想我是不是骄傲了，我真笨呀！
老师又开始说了，老师说到“胸有成……”我们可能想到的是一个字“竹”，可是老师说了两个字“竹子，”我可被老师害惨了，一点逃的准备也没有。哎！又被抓住了，我可真是够倒霉的，我要记好今天的日子，因为今天是我的倒霉日。
我们又摆好这个姿势，继续玩游戏，老师又开始读课文，这回老师给我们布了个陷阱，突然间说了“竹子”两个字，老师真能开玩笑，幸好我记住了上次的教训，一下子把手缩回来，没有抓住任志鑫的手，没事因为我没有被抓住就行，哈哈！这时同学们的叫声连成一片，像欢乐的海洋一样。
这节课我们真开心呀！
【篇三：恐怖竹子游戏作文】
今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫“恐怖的竹子”。我刚听到这个题目的时候很疑惑，什么叫恐怖的竹子呀？怎么个恐怖法呀？一连串的问题在我脑海中不断涌出。老师说：“同学们，请安静，听我说游戏规则。”我们期待着，就安静下来，听老师慢慢讲解。后来我才知道，把右手张开放平，左手伸出一个食指，我们都很奇怪，老师在搞什么名堂？老师又让四个同学来演示，一个人的手指被别人覆盖着，另一个手指则要包着别人的手指，这样就围成了一个圈，老师每一次念到竹子，你的食指要赶紧逃，另一个手指要去抓别人的食指。好了，一会就开始玩了。
当我准备好时，我的心情特别紧张，心脏都快跳出来的感觉，心怦怦的跳。老师开始说了，老师说着的时候，我们都很紧张，生怕别人抓住。老师说“文与可非常喜欢画……”。的时候，我一听知道下面该“竹子”出场了，就一只手在逃，一只手在抓。我没有被抓住，可是我旁边的许腾飞被我抓住了，我心想：“我的运气怎么这么好啊，一上来就来了个开门红。”我既激动又高兴，心里想起了一首歌：我不能失败，而是胜利，我不是失败者，我不是弱者。这是我激动时随意编的，怎么样，不错吧。
我们又匆匆忙忙摆好姿势，等着竹子的到来，又紧张又兴奋，老师突然说：“你画……“。的时候，我们以为下面又该说到竹子了，就都开始逃了，老师却说：“你画它的时候有什么秘诀。“我们听了都松了口气，吓死我了。等了一会儿，老师真的说到了竹子，哈哈！我又没有被抓住，许鹏飞又被我抓住了，他可真倒霉啊！这时他的心里肯定这么想的：我怎么这么倒霉，一上午让任志鑫抓到了好几次。可是我的心里很高兴，心里又泛起了刚才的那首歌，我们又把姿势摆好，准备下一次老师说竹子的时候，老师又说：“这个故事的名字叫胸有成竹子。”这时我想：可不能被别人抓住，不一会我就被旁边的杨曼玉抓住了，我心里又泛起了那首歌，但是我又给改词了：我不能失败，我只能成功，我要做成功者，我不能失败。其实我应该是胸有成竹子。
时间过得真快，下课了，真可惜，还没玩够呢！等下次吧，这真是有趣的一节课。
【篇四：恐怖竹子游戏】
今天，老师教我们玩了一个游戏，叫恐怖的竹子。
游戏规则是：一个人的右手掌放在另一个人的左手食指上，而自己的左手食指又顶在别人的手掌下。听到老师读到“竹子”二字，只要一把抓住对方的食指，自己左手的食指从别的手掌下逃跑，那就是大获全胜。所以，如果老师念到竹子这两个字时，同学们就得两手并用了。
游戏开始了！老师开始念文章了，我的手掌搭在别人的手指上。心情非常紧张，心跳加快，手抖了起来，出了一手的汗。因为我们学过这篇文章，很熟悉，知道哪里有“竹子”，可老师偏偏设下“陷阱”，换成了别的词，当老师念到“文与可经常观察……”我想到肯定是竹子，我一下抓住了别人的手指而自己的手指从别人的手掌下逃出，以为大获全胜，可是，老师念的是“花草树木”，真令我失望。老师真念“竹子”的时候，我却不动了，手指还在那立着，像一个傻乎乎的士兵。唉！我又掉到陷阱里了。老师又念到“竹子”了，只听一个女生尖叫着：“啊——！”我这次缓过神来了，立马从王雨涵弯曲的手掌中死里逃生，另一只手一把抓住蔡连义的手指。我高兴极了，手舞足蹈，眉飞色舞，别提心里那个高兴劲了。老师再念到竹子时，同学们有的手舞足蹈，像打了胜仗的将军；有的垂头丧气，似乎每次被抓住的都有他；还有的傻呆呆的站着，好像一下子蒙了，还没回过神来呢。同学们玩得真开心！
真是有趣的一节课，笑声，欢呼声，叫声，呐喊声，像一片欢乐的海洋！
【篇五：恐怖竹子游戏】
今天，我们做了一个有趣的游戏，名叫“恐怖的竹子”。
游戏还没有开始的时候，整个教室已经沸腾起来。同学们都激情的讨论着：有的说：“这节课，老师会带我们做什么样的游戏？”有的说：“肯定是很有意思的。”“说不定是老套的游戏呢？”？讨论声越来越大。老师大声喝道：“静一下。”教室里立刻鸦雀无声了。“下面我来说游戏规则。把你的右手伸平，把左手的拇指挺直，互相压在一起。”老师接着又说“下面我来读一篇文章。一读到竹子，你们的食指就赶快逃跑，右手抓住别人的食指。”
好了，下面游戏开始！
同学们准备好了手势，心情也更加激动了。老师一说到竹子这个词时，反应快的同学立即把食指纷纷逃窜，用右手抓住别人的食指，反应慢的同学还傻呆呆在那站着。我第一次，没有被抓住，也没有抓到。老师又让我们做好手势。可我同桌王海彤用食指顶住了我的手心，令我又酸又疼，使我苦笑不得。老师还设了很多圈套，该说竹子的时候，他老是用别的词语来代替，令我们空欢喜一场。
就在最后三次游戏中，我实现了三连冠。一次又一次的抓住了我同桌的食指。我这时心里又盼着继续玩下去，因为它太刺激了；不过也想得让老师快完成游戏，因为我的手酸的不得了。
游戏过后，老师问我们谁给你的感受最深刻。一会儿，我的同桌举手了。说：“我觉得房宝鑫给我的印象最深刻。因为他每次都抓住了我的手指，不是我的速度不够快，而是我光顾着抓别人了，没有注意他这一面。他抓人的力量可真大呀，让我的小指头现在还疼呢！”我这时心里想：唉，我才不管你说什么呢，总之就是你自己反应慢，还怪这怪那！
这节课随着快乐而结束了。这节课令我终生难忘。
【篇六：恐怖竹子游戏】
今天下午，我们班的同学玩的可开心了。
第一节课，我们去多媒体上课，我当时可兴奋了，一路小跑。到了多媒体之后，坐下，接着，老师让我们做游戏，我心想：“太好了。”紧张的心情一下子放松了许多，这个游戏的名字叫“恐怖的竹子”。一听名字，我的神经一下子又绷紧了，同时，脑子里还一直奇怪的想：为什么叫这个名子呢？竹子不可怕呀？
开始做游戏了，我们的手指和手掌派上了大用场，原来，这个游戏是先把手指顶在别的同学的手掌上，自己的手掌，搭在别的同学的手指上。老师念到“竹子”时，手掌要抓别人的手指，手指要迅速撤回来，不能被别人抓住，我想：“啊？什么，早知道就不来了，要知道，我的反应一直比两边同学慢的，倒霉！”游戏开始了，我的心情非常紧张，心中怦怦直跳，心中像装了个小兔子似的上下跳着。我听到老师读“胸有成竹”时，我松了一口气可竞没想到老师又读了一个“子”字，我的手指刚想抓高靖萱，没想到她的手指却早就逃之夭夭了。而我的手指已经被房宝鑫拽住。他的劲儿实在太大了，一会功夫我就受不了了，我对他大声斥责：“好了，给我放开！”可他就是不放，我没办法，手指只能由被他怎样摆弄。同时，这边的高靖萱又对我发起了攻势，她冲我大喊：“王海桐，给我把手掌放平了！不然的话，我咬你。”我听了之后，心中有些不服，可是又怕被她咬，只好把手掌展得像块布一样。她属猪的，可是有铁嘴铜牙，咬上一口非常疼的，不然，我用的着这么怕她吗！本小姐可是天不怕，地不怕，就是怕她那张伶牙俐齿，所以我恨不得咒她的牙齿砸一个大洞洞，这样就不用怕她了！可我没带锤子呀！
我的反应是真慢呀！一次又一次打败仗。每当我两军履灭时，都谴责自己：“你为什么这么笨呀！唉！”我今晚回家打算好好说妈妈一顿，为什么把我生的这么笨！不怪她我怪谁呀！倒霉倒霉倒霉。不公平呀！老天！这是我发自内心的怨恨。
这堂课结束了，我恨不得把时间分成两半用，因为，本小姐还没玩够呢！老天，不许得罪小姐。真是难忘的一课，难忘的一刻！
【篇三：恐怖分子我要对你说】
大家好，我是你们的忠实好朋友——一个臭氧分子。
我生活在距离地球表面15-25公里的高空，因为受太阳紫外光线照射的缘故，所以我才诞生了。虽说我的名字难听，但是作用可大着呢！可以吸收大部分对人体和其他生物有致癌和杀伤作用的紫外光线和X射线等短波辐射，从而使人类免受其伤害。
但近年来，由于人们把我的天敌——氟利昂大量使用，害得我几乎每天都要与氟利昂交战，搞得我们家族支离破碎，死得死，伤得伤，已所剩无几了！在我残喘之际，我一定要告诉人们，呼吁人们：请不要再使用氟利昂了，它是我的天敌。
在绞尽脑汁之际，我想出了一个不是办法的办法，躲避天敌氟利昂，使得我们家族臭氧层出现了一个个“洞”，让对人体和其他生物有致癌和杀伤作用的紫外光线和X射线等短波辐射直射地球。嘿！这方法果然灵，这样一来，地球上的生灵受到了伤害，人们开始意识到了问题的严重性，明白了：“再使用氟利昂，我们臭氧层家族就要灭绝了，而地球上的生灵就要直接受到紫外光线和X射线等短波辐射伤害。”，于是开始禁止使用氟利昂了。
看到人类的举动，我们臭氧层家族开心极了，表示一定要保护好地球，让人们健健康康，福寿双全。从此以后，我们将和人类成为形影不离的好朋友。
【篇四：恐怖分子我要对你说】
“嗖”的一声，我突然变的只有10皮米那么小，足足可以看到所有的分子（原子最小也只有38、2皮米）。
我刚一睁眼，看到前面全是氧分子。我拿出了科学家们给我的“无氧吸管”并把我定在轮子上，变成真空。
这是，我看见了一个样子坚固的碳分子，它是一个小山丘形状的，那就是金刚石。我试着用手把它弄断，可惜没有成功。
这时，一个氢分子从上面飞下来，我马上跳到了两个氢原子的中间部位，随后不久我便飞向了天空。
我飞着飞着便看见一座城市，城市中心有一个巨大的工厂，里面有许多原子进去，然后以分子的形态出来。旁边正有原子住在房子里。
我这时想出了一个好主意：我可以合成一个超级“脱氧核糖核酸”，注射到我的身体里。我去请了几个分子，去制造DNA。我造了一个可随意变形、还可以控制周围人的DNA……可是，随意制造DNA在分子世界里是违法的，所有分子都不想让我制造，还说要告诉法官！
但是这些可难不倒我。我在路边发现了几个可以制造DNA的分子，并且它们是“流浪汉”。它们一听可以新的物质，高兴地欢蹦乱跳，我马上就把它们带走了。
到了工厂，有很多“砷士兵”（砷有剧毒，所以才来当士兵）来守卫，他还要问你做什么东西出来。没办法，只能去策划一下。之后，我用了几个上等好分子，做了几个隐形衣，这也是违法的。我用了这样的策略：说做一个随便的一个东西，其实是做隐形衣，完成后直接披上隐形衣悄悄溜走。
做好了隐形衣，我终于可以开始制造DNA了，并且这时工厂放假，我穿着隐形衣抱着原子进去，造好了DNA。我把它注射到我的身体里，我马上试了一下我的超能力，连“砷士兵”出马都没有打过我，真的是天下无敌了。
“醒醒。”妈妈在我正高兴地时候把我给摇醒了。原来是一场梦啊。如果是真的，那我不就天下之王了吗？咳，真是可惜。
【篇五：恐怖分子我要对你说】
“什么，你说‘恐怖分子’又要来了，还一来就是两天，没搞错吧！”
我的嗓门提高了八倍，一听说“恐怖分子”表弟要“大驾光临”我心里就直打寒颤，自从他上次来过后，我已经怕了她了，何况这次一住就是要两天，难道我盼望已久的周末就要这么毁于一旦了？不妥，不妥！
我想着，突然从门口传来一阵粗暴的敲门声，一听就知道是“恐怖分子”表弟要进犯了，我一定要做一个优秀的”反恐精英”，绝不能让他肆虐妄行！
瞧，我已经全副武装——头戴帽子，身穿防弹衣（马甲），左手戴手套，右手持苍蝇拍。门一开，只见表弟连鞋也不脱，趾高气扬地走进来，然后风风火火地跑到书房，问都不问地玩起了电脑。妈妈说要好好招待一下表弟，于是去买菜了，我见表弟正专心致志地玩电脑，我也就看起了电视，好景不长，弟弟立马对电脑失去了兴趣，和我抢起了电视，就这样，一场大战是在所难免了，我立即全副武装，虎势一站，两人走马灯似的转了三四圈，表弟出手了，只见他从口袋里取出一颗随身携带的弹珠，一颗子弹向我射来，我仗着手疾眼快，一把抓住了一颗，不过，紧接着就是枪林弹雨了，只见一堆弹珠腾空而起，像一群受惊的马蜂，又像几架燃料耗尽，决心相撞的战斗机向我冲来，幸亏我穿了马甲，但也不幸中弹，看来防人之心不可无啊，我也不甘示弱，向他发起总攻，他退了几步，我似乎很占了上风，但是这下他火了，脱下外挂当双截棍耍，这下可了不得，链子打在哪都疼，好在他人小力气也小，不然必定被他打得鼻青脸肿，狼狈不堪，我躲得气喘如牛，他趁我松懈之时，顺手拿起喷水器对准我的脸，连喷了几下，我被喷得连眼睛都睁不开，他就在我视线模糊的时候，拿起了我的书法作业当起了“人质”，我见事情不妙，便立马丢盔弃甲，说：“啊呦，少爷，您就放过我的作业吧，那可是你哥哥辛辛苦苦写的呀！”没想到，他却只是不屑地瞥了我一眼，走掉了，只留给我一个骄扬跋扈的背影……
哎，我说表弟啊表弟，你这顽皮、淘气又惹人气愤的“小恐怖分子”什么时候才能弃暗投明啊！
【篇六：恐怖分子我要对你说】
说起来大家可能不信，我家竟然出现了一名小小的。喂，先别慌！此“”非彼“”，不是大家脑海中想象的那种。而是我家的一个扰乱秩序的“”——我的弟弟。
今年我当上了哥哥，我的弟弟现在只有三个月多大，长得白白胖胖的，特别逗人喜爱。但是他犯下的“罪行”可真不少啊！不信，我就挑其中的两三件“恐怖事件”给大家讲一讲。
其一，噪音制造者。周末，我们一家人都静静地做着各自的事情。我在看书，爸爸妈妈在工作，爷爷奶奶在看电视。这时，在摇篮里呼呼大睡的弟弟，却莫名其名地“哇”的一声大哭起来，打破了这份宁静，所有人都起身安抚。可他倒好，更加变本加厉，撕心裂肺起来，哭得不亦乐乎，家里顿时热闹得像个菜市场。
其二，臭味制造者。每天的晚饭时间都是一家人最开心的时候。大家一边享用着美味的晚餐，一边说着自己一天的所见所闻。但这天晚上，当我们围坐在桌边，正吃得津津有味的时候，抱在妈妈怀中的小弟弟，却不合时宜地发出“嗯嗯“的声音”，小脸涨得通红，随即一股酸臭味弥漫出来，妈妈打开他的尿不湿，一泡金黄色的粑粑就露了出来，所有的人都被臭得扔下饭碗，离开了饭桌。
其三，伤痕制造者。弟弟现在开始喜欢上吃手。由于手眼还不协调，每次都把手放在错误的位置，不是放在鼻子，就是放在脸颊上，有时候甚至还放到了眼角。他那锋利的指甲，所到之处，无处幸免，总会把脸划出一道道的伤痕，然后哇哇大哭起来。所以虽然最近天气比较炎热，但小小“”的手，总是被妈妈套上婴儿小手套，以免他破相。
我们家的小小“”，虽然很扰民，但大部分时候，都是我们家的开心果，是我们家的快乐源泉，使我们家时时刻刻都充满了欢声笑语，大家都很喜欢他！
