【篇一：制作英语海报】
上个星期，李老师宣布：“我们的校“双语节”马上就要到了，请要参加的小朋友做好英语海报。”我决定跟我小组里的时琛杰和俞博翰一起做英语海报。当我用“微信”跟他们说得时候，他们都很爽快的回答：“好。”接着我又提到：“下个星期三就要上交了，我们是不是要星期五晚上到肯得基聚在一起商量商量如何制作？”他们对我的话都很赞成。
星期五晚上，上完跆拳道课，我和妈妈就出发到肯得基。到了那，我问他们：“我们介绍亚州的哪个国家呢？”我们异口同声回答：“中国。”接着我们就你一句我一句的讨论起来，讨论结果分配工作如下：
时琛杰：画和平鸽、写中国简介。俞博翰：画熊猫、写中国风土人情。我：贴立体天安门、写十大美食、设计封面、剪56个民族大团结、录音。
我们约好星期天拿着自己做好得东西到图书馆一起制作。
到了星期天，我们都到了图书馆，我认真的给他们检查，最终我宣布：“每个人做得都很好。”接着我们开始把准备好的东西放上去，比比放在哪儿最合适，我们才剥下双面胶把它固定在海报上。当时，我们有的在剥双面胶，有的在贴到海报上，大家都配合的很好。不一会儿，我们就完工了。妈妈们和围观者都夸我们很棒。我们听了心里美滋滋的。
真的很意外，这个星期的英语课上李老师告诉我们，我们的英语海报得了第一名。团结的力量真大呀！我们还为班级争得了荣誉。
【篇二：制作英语海报】
星期天下午，我写完作业，就开始制作手工课的木蜻蜓。
首先，得先准备材料：尺子、铅笔、螺丝刀、木板……所有的材料都准备好了，唯独小木棒没有找到。这可把我急坏了，把整个劳动袋的东西都倒在桌子上，一个一个的找，又把书包都翻了个遍，还是没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我灵机一动，一次性的筷子不和小木棒一样吗？那就用它代替一下吧！
呼，我长舒一口气，终于把所有的工具凑齐了。我打开书，看了一下制作过程，觉得挺简单的，就目测了一下中心点，然后钻了个洞，再随手用刀削了几下木片，就把一次性的筷子插进了刚钻的洞中。这一下，我才发现不对：翅膀一边大一边小，一点儿不匀称。那个孔也钻得太大了，轻轻转一下，翅膀就滑落了。木蜻蜓根本飞不起来！
怎么才能让它重新飞起来呢？我要来给这个木蜻蜓来个精美的变身。
这次，我可不敢大意了，找出刻度尺，拿出铅笔，一分不差地去测量，先找准要钻孔的位置。我在大片的中心点用红笔标注了一个显眼的红圈圈，这个点刚好在我先钻的洞的旁边，哈哈，一点也不影响！我用螺丝刀一点一点地用力往下扎。我又特别小心，生怕一不留神就把孔眼打大了，要是再钻大了的话就完了。我小心翼翼地钻着，钻钻就把筷子插上去试试，耶，终于成功了！筷子套了上去，不大也不小。
我赶紧两手一搓，让它试着起飞。可是这个木蜻蜓飞到空中不到两秒钟就掉下来了。奇怪，怎么还是飞不起来呢？我再次打开书，仔细观察图片上的木蜻蜓，看看它的奥秘到底在哪里。这一看不要紧，我恍然大悟：翼要薄一点不能太厚，而我的翼翅只是稍微削了，还没有打薄呢！找到了问题，就有了努力的方向啦，削！说干就干，我一会儿握着美工刀一点点地削薄，再用砂纸一点点地打磨整整修了一个小时才搞定，哎哟，虽然胳膊酸酸的，可心里的高兴就像马上要飞起来一样！
我捧着木蜻蜓，就像捧着一件宝贝似的，来到空地上，轻轻一搓手柄，木蜻蜓便轻盈地飞了起来。看着自己亲手制作的木蜻蜓飞在空中，我快活地大叫起来！
通过做木蜻蜓这件事，我懂得了，不管在学习，还是在生活中，一定要学会仔细地观察事物，还要有精益求精的精神，才会得到意想不到的收获！
【篇三：制作英语海报】
今天是我参加萧山日报小记者活动的第一天，带着紧张又兴奋的心情，踏入了“制作润唇膏”的课堂。
首先水晶老师给我们介绍了制作润唇膏的材料和作用。接着，开始制作润唇膏了。橙子姐姐把蜂蜡倒入橄榄油中，隔着水慢慢溶解搅拌，最后水晶老师把搅拌好的液体倒入我们事先准备好的管子中，我摸了下，觉得有点烫，等待了几分钟，管子里的液体慢慢变成了固体，这样润唇膏就制作好了。
看着这只我自己制作的润唇膏，感受它涂在我小嘴唇上润润的感觉，我自豪极了。
【篇四：制作英语海报】
今天下午，我在家里制作英语手抄报。我和妈妈先在网上百度找资料，看看别人是怎么做的。接着，我们讨论布局，以及版面的内容。我在课文上找到了一篇有关儿童节的英语童谣。受到启发，我还自己创作了一篇儿童节的英语小短文。接着，我们就开始动手制作了。妈妈先用铅笔帮我在空白画纸的左下方和右上方，根据内容分别量好距离，画好要抄写的横线。我按着横线把这2则英语故事抄到上面。我写得小心翼翼地，尽管这样，我的字还是写得歪歪扭扭的，像一条条毛毛虫。白白浪费了一张无辜的纸。我一连抄了三遍，手都抄酸了终于达到自己满意的效果。
然后，在两则故事之间我用铅笔轻轻地写上大大的一行“HappyChildren’sDay！”。写完，我用橡皮轻轻擦去铅笔。在我的指导下，妈妈按着刚刚我写的铅笔印记，用黑色水彩笔勾勒出这些字母的空心轮廓，再用不同色彩的水彩笔在轮廓中图上彩虹的颜色。哇，太好看了。
最后，我们为两则故事分别贴上红色和绿色的文本框，在小报的空白处贴上绿叶、小花、洒水壶和一对超萌的鸡宝宝。一幅生机勃勃的六一海报跃然纸上。
【篇五：制作英语海报】
在我很小的时候，每次调皮捣蛋时，奶奶就会用一些恐怖的神鬼故事和童谣来吓唬我，让年幼无知的我立马噤若寒蝉，老实安静下来。就这样周而复始的，让我潜意识里对那些画面有充满了深深的恐惧感。每次只要看到书上或影视剧中、宣传海报上的这种画面，我就下意识的捂住眼睛不敢看，即使偶尔一次看到晚上睡觉必定会做噩梦。给我的身心健康带来很大的影响。
爸爸妈妈为了让我消除这种恐惧心理，耐心地开导我，告诉我这些东西现实生活中是根本不存在的，是自己吓自己。并且经常下意识地带我去影院观看各种宣传海报和影视剧，虽然我很喜欢看电影，但每次走进影院，我都是极度紧张，捂住眼睛扶着墙快速上楼，根本不敢看楼梯两边的海报。即使是最精彩的电影，只要听到那种稍为紧张声音我立马就闭上眼睛不敢看了。这种恐惧心理一直伴随着我，影响我的身心健康，让爸爸妈妈非常着急。
为了让我早日消除这种心理阴影，健康成长，爸爸妈妈不断地带我查看各种这方面的知识，给我讲道理，不断地安慰我、开导我，鼓励我。随着年龄和知识的增长，我也暗下决心，一定要克服这种心理。今年暑假里我主动要求爸妈带我去影院观看那些宣传海报，刚开始时还是紧张不安，比较抗拒，用双手捂住眼睛不敢看。在爸妈的不断安慰鼓励下，抖胆从指缝里往海报看去，第一眼感觉触目惊心，再也不敢看第二眼了。爸爸妈妈握着我的手让我放松，深呼吸，不断地给我打气。我也暗暗给自己鼓气，就这样反复多次，从开始的紧张不安到慢慢地看第二眼、第三眼…我终于挣扎着看完了所有的海报，原来并不是我想象中的那么恐怖。
就这样我战胜了“海报恐惧症”，再也不用受到它的折磨和影响了，我要把自己的亲身经历告诉所有小伙伴们，我们要用知识充实自己的头脑，勇敢地面对那些消极的东西，让自己健康成长。
【篇六：制作英语海报】
挂历，在墙上挂着；挂历，挂着日期；挂历，我们离不开它；挂历，是我们的朋友……在美乐可美术学校里，我们一起画猪年挂历。
首先由美乐可的小林老师和小雪老师，给我们讲解挂历的由来。相传在古罗马，有专门放高利贷的人，他们会每月向借户收取利息。为了不出差错，他们将何月何日某人该还的债和该付的息都记在一个本子上。以月为单位，按日期排列，并附有记事栏其记事方法简便明了，渐渐地被其他行业所借鉴。
挂历设计人——关蕙农，在1884年设计了第一张挂历。中国挂历（月历）诞生于20世纪40年代。新中国成立后，“挂历”当成一种对外宣传品，文字有中英文，画面内容多样化，有建设成就摄影、祖国风光、古代山水画和电影剧照等。挂历共分为四种不同类型，有老式挂历、记事型挂历、宣传型挂历、卷画型挂历。今天小记者们做宣传型挂历，就是我们日常中所说的海报相似。海报挂历中包括时间、地点、人物和事情，挂历的介绍今天就科普到这里。
下面开始小记者们做猪年挂历，先发给每人一张挂历，上面写着2019年的每月每日。经老师讲解后我恍然大悟，原来上半部分余出空白的地方，是需要手工绘画相结合制作猪年挂历。先画猪的五官，再贴上胳膊，最后再制作虎头帽。小猪图片就完成。小记者们动手能力一个比一个快，我在小猪图片四周画上烟花爆竹作为装饰效果。还给自己亲手制作的挂历起名《过春节的猪》。
在美乐可美术学校，亲手制作挂历。科普了挂历的由来、挂历的类型以及制作的挂历，属于宣传型挂历中的“海报挂历”更让我了解新朋友——挂历！
