【篇一：共同传递一份温暖的心】
现在的社会中已不断有各种共享资源产生，在这些共同传递被发明的同时，相继而来的，是各种不同共享资源如共享单车，共享雨伞等被偷、被盗、被损坏的新闻，关于“共享”的话题已越来越多，那么，共享，究竟是什么？
现在，各种不同的共享资源随处可见，在我们小区的门口就放着许多共享单车。共享单车，带给我们的，是快捷；是方便；是在叫不到车时解决了交通烦恼；是在污染严重的地球中减少了一份尾气。
当我在车中听到妈妈讲共享单车被许多人推入河中时，心中涌起的并不是对被推入河中的可怜自行车的同情，而是对于那些破坏公物者的可憎和可怜。
可憎是当然的，可憎之人必有可恨之处，但在可恨之余，感受到的，不更是对于这些人的文明的可怜吗？
损害是有的，可憎之人也是有的，但更多的人，心存的是对于这一份“共享”的感激与对于它们的爱护。
有人将装有100元硬币的纸盒和几箱矿泉水放在街头，并立起一块写有“当您有急需时，请随意使用其中的硬币及矿泉水”的纸牌。渐渐地，有许多人捐出了钱，一元、五元、十元、二十元、五十元甚至一百元，等等。也有的人特别买了一些水放在街头。可拿去这些钱的人却少之又少，人们最多是在口渴时拿走一瓶矿泉水，只有一两位老爷爷老奶奶领走了一些钱，但他们并不贪心，最多也就只是一元两元地拿，应是在乘车时无零钱而拿走的。一个月过后，盒中的零钱只多不少，且日益增多，人们只有捐百元，取一元，渐渐满满一纸盒也放不下，便有人捐出了其它用来捐钱的塑料箱……
当我初次看到这个新闻时，内心所产生的，是一份对于这些人们的感激和对于这件事的感动，这种“赠人玫瑰，手留余香”和造福他人的精神震动了我心中真善美的小铃，遗留下的，是小铃优美而动听的回音。
纸盒中传递的，共享的，人们捐出的，真的只是硬币吗？不，那其中包含的，我觉得更是人们温暖的心灵，传递的，更是体谅他人，让他人在紧急之时拿取，亦或是善良的心。
啊！在这生活中，多一份爱心的传递，不正很好吗？让我们拉起手，心连心，共同传递这一份温暖而又善良的心吧！让我们共同创造在寒冷中也能温暖他人，在黑暗中也可以照亮他人的启明灯吧！
【篇二：共同传递一份温暖的心】
大家听说过耳蜗吗？耳蜗就是助听器，是帮助听不到声音的人的。那究竟和爱有什么关系？那就聆听我述说这个故事吧！
故事发生在一个贫苦的家庭里，他们家有一个小女儿，是先天性耳聋。后来，小女孩的爸妈起早贪黑、含辛茹苦、节衣缩食、拼命工作，终于攒到了钱。他们就想给孩子配个耳蜗，让孩子和别的孩子一样的做个健全的人。
小女孩很高兴，自己能听到声音了，总喜欢去热闹的地方玩。有一次，奶奶带着小女孩去菜市场买菜，不知怎的把耳蜗弄丢了，全家人心急如焚，齐齐出动，到处去找，徒劳无功。全家人没有灰心丧气，在大街小巷一边贴寻物启示，一边发传单。可是大海捞针，这么小的耳蜗，怎么找啊！
耳蜗丢了几天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不仅没找到反而被骗了钱。患老年痴呆症的爷爷去倒垃圾被反锁门外，家里正好用煤气煮着东西，幸好隔壁邻居救了小女孩，小女孩才安然无恙。
全家人在绝望之际，一个媒体从业员见到了寻物启示，就帮助他们登了报纸，还有一些好心人在网上发布寻物启示……几天后，终于有个人打电话说见过这个耳蜗。他们欢喜若狂，马上跑到那里。原来是一个在菜市场掏垃圾剩菜的乞丐，当他们从乞丐手里接过那个耳蜗时，泪流满面，泣不成声。小女孩家人认为无论如何也要酬谢乞丐，但那个乞丐不肯收取任何报酬，向着茫茫的人群里走去。
这个耐人寻味的故事是我从电视上看到的。在当今社会里，其实有很多人以不同的方式传递爱心，传递着社会的正能量。我们相信：只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。
【篇三：共同传递一份温暖的心】
赞美，是一种鼓励；赞美，是一种品德。赞美是一把神奇的魔杖，变出无数意想不到的收获；赞美是一盏明亮的灯塔，驱散道路上的阴霾。
今天，我们玩了一个“传递赞美”的游戏，就是用耳语来传递自己的赞美。游戏开始了，大家围成一个圈，所有人都特别激动，因为大家都期待着别人对他的赞美。有的人脸涨得通红，有的人焦急地左顾右盼，还有的高兴地唱起了歌。
赞美一个接一个地传递。有的惊喜地笑了出来，也有的生气地跺着脚。就快轮到我了，到底大家会说些什么呢？这时，乾哲同学轻轻拍了拍我的背，两手呈喇叭状，轻轻对我说：“虽然你上课前经常走来走去，但是上课时却很认真。”他又郑重地说：“而且你作文写得很好，要再接再厉。”呼，原来是说我作文写得好，我松了一口气。第二个是徐凯赞美我，他表情凝重地对我说：“你上课时总是积极发言，写作文时很认真。”听到这些赞美后，我感觉被快乐包围了。
终于轮到我给乾哲同学传递赞美了，当我说完一席话后，他的脸不由自主地涨红了，我俩不约而同地笑了出来。
赞美，可以让失落的人快乐，可以使失败的人充满信心，可以让人获得尊重。赞美的力量无限大。
【篇四：共同传递一份温暖的心】
茫茫人海中，有过多少回眸与眺望，有过多少命中注定的擦肩而过和街头偶遇，有过多少”不打不相识“，虽是历史长河里的渺渺云烟，但因感动的火花激情碰撞，便有了诗一样的色彩和意境。
一天傍晚，我伫立在窗前，注视着那鲜艳美丽的晚霞。我不经意间向小路边瞥去，顿时目光被一个拉车老人吸引。他的皮肤黝黑，瘦得像皮包骨，就像炸过火的肉丸一样，并且他拉着个重达百斤的破三轮车，走在坑坑洼洼的小路上，不仅车快散架了，连他的骨头也散架了，单薄的身体在风中摇摇欲坠，衣服像被老鼠啃过似的，破洞之处数不胜数。
我有点同情他，打算去帮助他，突然，有一个穿着时髦的小孩身轻如燕地向老人的车跑去，我想他肯定会在经过老人时，轻瞟他一眼，下巴上扬，轻蔑地从嘴中吐出“切”的一声。当那小孩到老人旁边时，事情并没有像我想象的那样。
那小孩轻轻地对老人说：“老爷爷，我帮您。”之后，小孩双腿一前一后，双手紧紧抓住三轮车的后面，后腿用力一蹬，前脚抓地来支持身体，把全身的力量注入他略显瘦弱的双臂，他像一个杠杆一样一推又一收又一推，老人控制方向让车子成功离开了这坑洼泥泞的小土路。
当小孩打算悄悄离开时，那老人转过头，微笑地说；“小朋友，你真是乐于助人，想你这样的好人已经很少见了，爷爷谢谢你了。”“不客气，老爷爷。”小孩在微风中，蹦蹦跳跳地离开了，就像超人打败小怪兽后凯旋。晚霞也因为他的爱心显得更加鲜艳，红得像少先队员戴的红领巾，红得像中华民族传统美德凝聚而成的五星红旗。
我的心中不禁泛起了感动的涟漪，“人间自有真情在”，在这人情冷漠的信息化社会中，能遇见这股爱心的暖流是多么弥足珍贵。
遇见步履蹒跚的老人乘车时，主动让座是爱的传递；遇见别人丢了东西时，主动归还、拾金不昧是爱的传递；遇见低头乞讨的乞丐时，奉献自己的绵薄之力是爱的传递。“前世的五百次回眸，换今世的一次擦肩而过”，而我却认为前世的一千次回眸，换今世的一次感动。让遇见的火炬因爱心的传播而精彩，因感动的情谊而伟大。
【篇五：共同传递一份温暖的心】
爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交加的人感到人间分外的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
别人传递给我的爱
有一次，我要搭车去沃尔玛，但是我晕车，我就感觉到不舒服，又过了一会儿，我感到不仅是车子在摇晃，而是整个世界在摇晃。这时，旁边有一位阿姨看出了我的不舒服，就急忙给我一个袋子，让我吐在袋子里，就在我吐完后，那位阿姨不但不嫌弃我，还继续帮助我，我问那位阿姨：“阿姨，您为什么帮助我？不怕脏吗？”阿姨回答道：“不是不怕脏，但就像‘赠人玫瑰，手有余香’一样，明白了吗？”我说：“恩，明白了，我也要像阿姨一样善良，在别人需要帮助时，我一定会伸出援手的。”阿姨说：“恩，这才是好孩子，一定要把这份爱传递下去。”
我传递的爱
自从听了那位阿姨的话，我总是路见不平，拔刀相助，就在今天，我又帮助了别人。那是一个黄昏的下午，一位小女孩，一个人走在大路上，于是，我就跑过去问那位小女孩：“小姑娘，这么晚了，你怎么还不回去？”小女孩说：“我、我……我迷路了，大姐姐可以带我回家吗？”我说：“当让可以。”小女孩说出了自己家在哪里，我就这样送着她回到了家，在家门口时，小女孩对我说：“大姐姐，谢谢你。”我说：“不用谢，如果一定要谢我，那就把这种爱，传递下去吧！”小女孩说：“好的，我一定会的。”
传递是一种特殊的爱，也是一种最能温暖人心的爱。
【篇六：共同传递一份温暖的心】
四月了，春姑娘又回到了大地母亲的怀抱，一切又显出了勃勃生机。小满望着温暖的阳光，开心的笑了……
小满是一个从穷山沟来的孩子。今年，他随着打工的父母来到城里读书。刚进城里时，他特别高兴，他走在大街上，望着路上川流不息的车辆，商店里琳琅满目的商品。这对一个穷山沟来的孩子是多么新鲜啊！可是，不久后，他又不那么喜欢城市了。
二月，冰雪融化才不久。现在，又一阵寒风刮来，人们又裹上了厚厚的大衣。那天，小满第一次走进干净明亮的教室。可他却感到自己与这格格不入。其他的同学都穿着鲜亮、美丽的衣服，可唯独他的衣服看上去破破烂烂的。小满很自卑，找了个最不起眼的地方坐了下去。可上第一节课时，老师让小满到讲台自我介绍。小满没办法，慢吞吞走上讲台。刹那间，同学们的目光像聚光灯似的，都落在小满身上。同学开始纷纷议论了起来。小满缩着头，支支吾吾地说：“我……我叫小满，父母是工人……”话还没说完。同学们又叽叽喳喳地谈论起了。小满再也说不下去了，将目光投向了一旁的女老师。年轻的女老师微笑着看着小满，柔顺的长发随意披散着。她走到小满身边，用细腻的手轻轻握住了小满的手。多温暖的手啊！小满想，同时，小满感到一股暖流袭遍了全身，然后涌入了小满的心房。小满感到自己那单薄，破旧的衣服也变得温暖了起来，女老师轻轻用手示意同学安静下来。老师轻轻地开口说话了，声音甜甜的，暖暖的，像春风那样温柔。
“同学们，你们知道吗？小满的爸爸妈妈是建筑工人哩！看到那边的高楼大厦了吗？那样高的楼房，可是由这些工人慢慢建起来的。他们可为咱们的城市做了不少贡献！你们说，他们值得尊敬吗？”“值得！”同学样异口同声地说。“那他们的孩子呢？”“也要尊敬。”同学们大声说。这时，小满感到更温暖了。“你们愿意和小满交朋友吗？”老师笑着说，“愿意！”这时，一个小女生站了起来，说：“你好！我叫丫丫，能和我交朋友吗？”小满没反应过来。又有几个小朋友说：“我想和你交朋友！”小满激动得说不出话，只是使劲点头。这时，女老师向小满俏皮地笑了笑，两只眼睛弯弯的，却十分明亮、温暖。小满仿佛透过这眼睛，感到了无与伦比的温暖。
放学时，寒风停止了。天空不再那么灰暗，万物好像显露出了一点生机。小满哼着歌走在放学路上，看见了一只发抖的小狗，小满将它带回了家，想让它也感到温暖。
四月的风吹拂着大地，阳光暖暖洒在大地上。真温暖啊！小满高兴的想。
