教管会主任述职报告

目录/提纲：……
一、明确思路，从重点工作入手，解决突出问题
二、创新机制，从整章建制入手，理顺管理渠道
三、民主管理，从规范程序入手，确保政令畅通
四、凝聚人心，从民主决策入手，打造团队精神
五、突出重点、从教学质量入手，提升办学水平
六、求真务实，从常规管理入手，强化内部管理
七、全面发展，从营造环境入手，塑造教育形象
……
****教管会主任2016年述职报告
求真务实抓管理 突破瓶颈促质量

***镇教管会本届领导班子组建于撤乡并镇后的2004年8月，12年来在县教育局的直接领导、帮助和全体教职工的支持配合下，我们逐步解决了制约学校管理工作中量大、分散、资源配置不均，管理工作延伸困难，团队协作精神亟待加强的瓶颈问题，在教管会全体成员的共同努力和各个学校全力配合、全体教职工的辛勤努力下，各项工作任务圆满完成。
一、明确思路，从重点工作入手，解决突出问题
新的教管会班子组成之初，摆在我们面前的头等要务就是如何稳定教育大局，继续推进全镇小学教育发展。稳定和发展说起来容易做到却难，为此，我们多次召开会议，统一思想、集思广益，确定了“统一管理、分片负责、明确职责、团结协作”的管理工作思路，突出一个“统”字，明确
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略555字，正式会员可完整阅读）……　
分发挥，之后，针对学校管理中的突出问题，教管会又先后出台了教职工分配调动、校长管理、财务运行管理、教师队伍管理等八项制度一百多条。这些规章制度的制定确保了教管会工作的正常运行，规范了学校内部的办事程序，明确了工作纪律，保证了管理环节的顺畅，增强了教管会班子的凝聚力和战斗力，为各项工作的顺利进行奠定了基础。
三、民主管理，从规范程序入手，确保政令畅通
学校相对分散，管理难度增大是我镇小学的实际现状，如何做到学校办到那里，管理就延伸到那里；哪里有困难，哪里有问题，教管会的帮助就体现在那里；上级有什么精神，有什么规定，能在第一时间传达到教职工中间；教管会要求和工作部署能不折不扣地得到落实，真正实现管理工作的高效运转是必须解决的问题，为此我们从民主管理、慎重决策、规范制度入手。教管会全体成员会议一月一次，雷打不动，各成员汇报总结各自前段工作的成绩和问题，提交下一步工作的打算。主任办公会每两周一次，研究工作部署，慎重决策。民主生活会每期两次，寻找工作中的差距和问题，开展批评与自我批评，增进沟通与团结。同时，对班子成员和教职工相对比较关心的财务管理、评优选模、职称晋升、贫困学生补助等热点问题，坚持公开公平、公正的原则进行办理。教管会的每一分钱从哪里来，花到哪里去都公开透明、人人有数；评优选模条件公开、名额公开、结果公开；职称晋升资格审查公开、考核结果公开等一系列民主管理、严格程序的做法，提升了教管会管理工作的信度，增强了全体成员的相互团结与信任，确保了政令的畅通，基本形成了政通人和的良好局面。
四、凝聚人心，从民主决策入手，打造团队精神
面对一支近二百多人的教师队伍，如何最大限度的调动全体教职工的工作积极性，增强教师队伍的凝聚力，我们认为必须推行民主管理、民主决策，***镇教职工代表大会就是在这种背景下产生的，教代会成立以后，按照教代会工作规程，坚持每年一届代表大会，就教管会决策中一些难点问题提交教代会决议，并且完善了教管会成员的述职制度，这一切都为教职工参与决策、民主评议教管会工作、形成团队精神打好了基础。
五、突出重点、从教学质量入手，提升办学水平
2004年的六年级会考我镇三片在全县的位次分别是第三、第十、第十一位，全镇整体的双科合格率平均不到50％，针对这种现状，我们把提高整体质量水平作为教管会当前和今后工作的重中之重，明确提出六年级统考确保全县前六位，整体质量水平每年提高5％的奋斗目标，在2005年的全县六年级会考中三科合格率位列第四，综合考核名列全县第5位，全镇整体质量水平较上年提高近10％的良好成绩，实现了并镇后的首季开门红。今年以来，我们在总结上年质量管理工作的同时，倾听一线教师呼声，充分发扬民主，重新修订完善***镇小学教学质量目标管理奖惩办法，狠抓教学管理各个环节的工作，先后举行不同层次的教学研讨、质量诊断等活动10多次，教学质量调研督查2次，全镇统一 ……（未完，全文共3086字，当前仅显示1559字，请阅读下面提示信息。