【篇一：我们班的“三剑客”】
说起我们班的三剑客，那可正是厉害的不得了。如果想听他们的故事，请答应下几个要求：1：不准模仿。2：不准告诉他们我写了这样一篇的作文。如有违者，后果自负！
娘娘腔刘隽红，绝招：男扮女装
“啊呀！人家……”听到这声音想都不要想就知道是我们班远近闻名的娘娘腔又在开始模仿淑女了，只见他继续叫：“啊呀！人家是女生啦》”就这一句话，就把我们的体温降到了0度，当然也把我们弄得哈哈大笑，可他毫不罢休，过了十分钟后，我才看见他变回一个男生的模样，可我们仍在大笑。
暴力公主陈涵玥，绝招：暴力
刚才的“娘娘腔”看完后，有不少人还在哈哈大笑，下面将要登场的这位暴力公主，保证你笑不出来（这是用我的人格担保的）。一次，一节语文课上，老师还没来，下面的同学大声吵闹，在讲台上的纪律公主（也就是暴力公主，她有两个称呼）很生气，终于忍不住了，使出了第一招：河东狮吼，只见她大声叫道“谁不守纪律谁就给我出来！”，那声音，简单可以和“中国好声音”中的歌手一拼。尽管如此，还是有不少同学不服气，继续吵闹，于是，她使出第二招：降龙十八掌，只见她往桌上一拍，顿时全班的鸦雀无声，这时，“暴力公主”才消了气，我们紧张的心情也没了。
纪律王刘敏志，绝招：记名字（白、红）
刚才说了个“纪律公主”，现在来说“纪律王”吧，一次，在课堂上，纪律王随手记了几个白名字，这时，全班“无语”了。怎么样，纪律王比纪律公主更胜一筹吧！
尽管“三剑客”有时候我们很讨厌他们，但他们也为班里做了不少的事情，所以我不得不感叹：“有三剑客真好！”
【篇二：我们班的“三剑客”】
热爱画画的人，其实是在用新视野新角度观察这个世界。我开始学习每天三五分钟画画就好，哪怕是简笔画；因为每天做题用脑过度，偶尔玩上画上几笔圈圈点点还能锻炼自己的右脑创造力和心性。从小我就喜欢画画，尤其喜欢在写日记的时候，在本子旁边画上几笔。包括从简单的数字字母涂鸦，到动画卡通人物等。
我们为什么要学习画画？尤其是通过双手，几张白纸，你可以画下你眼中心中的宇宙方圆。画画是一种有效的沟通，如果给两人一张纸和一支笔，然后两人边讲边画的效果会好很多？
画画是新兴的一种文字。图像是具体的，文字是抽象的，大脑通过产生图像来完成短期长期的记忆的，文字也只是一种辅助大脑图像形成的工具罢了。人类还没发明文字的时候，是靠画图来进行交流表达。最开始的文字雏形也是象形文字。当我开始尝试用手绘的形式做笔记时，我发现记忆效果也是最好的。通绘画记忆大树，以及学习思维导图，是图文并茂的乐趣。
阅读一本书，听一段音乐，可以做下全书的手绘地图了。画画确实可以帮助我们记录学习的过程和学习心得。大家都知道思维导图的导师东尼博赞被誉为东方记忆之父，他说图像是最好的记忆方式，联想是大脑发散思维的表达。
现在有一种职业叫做“会议视觉呈现师”，他们的主要工作是在大型的会场，在讲师演讲的同时，快速高效地把演讲内容的重点绘制成图形化的内容。
画画是一种内心情感表达与现实世界相结合的艺术。画画可以培养我们的视觉化思维，开发创造性思维。其实我们每个人天生有画画的能力，虽然很多人都觉得自己不会画画或者画不好，但是画画是非常容易上手的，它的元素非常简单：点、线和基本图形。运用画画的这几个元素，我们都可以很好的表达自己的形象化世界。
从小我就喜欢画画，尤其喜欢在写日记的时候，在本子旁边画上几笔。包括从简单的数字字母涂鸦，到动画卡通人物等。
【篇三：我们班的“三剑客”】
“喂……今天作业是什么？”
“你忘了吗？我们已经不是一个班了。”
“……”
“……”
“……哦”
“……嗯，挂了。”
记得，第一次和你见面是在楼梯间。那时候我们都还很小。我躲在妈妈的身后，手抓着妈妈的衣角，面色惶恐地看着你。而你，却倚靠在楼梯的把手旁，抱着肩膀。我从头到尾打量着你，看向你的眼睛时，你恰巧在看我，于是我们都从对方的眼睛里看到自己。我立马低下头，脸正在发烫。妈妈和阿姨聊天。我小心翼翼地抬起头，看到了你正笑着看我。那种笑不是微笑，是一边的嘴角微微向上翘，带有讽刺的笑，属于胜利者的笑。
你走了过来，伸出手揉捏着我发烫的脸，又揉乱我的头发。我鼓起双腮，拍掉那只爪子。
“你叫什么名字？”你把手背到后面，往后退了几步，居高临下地看着我。
我也毫不示弱，和你站到同样高度。奶声奶气地说：“墨上念！”
你又用手挑了挑我的下巴。我抓住那只为非作歹的爪子，带着一丝不满的语气问你：“你叫什么？”
“嘻，不告诉你。”
记得，自那次见面后，我便成了你的小跟班。成天跟着你跑来跑去。你总爱欺负我，摸我的脸。长得越大，你的头发也越长。长得越大，我们也越生疏了。偶尔碰见了，也只是微笑着点个头，擦肩而过。明明靠的那么近，为什么觉得我们之间的距离好远，远得只能看见前方的一点黑影。
我试着向你靠近，所幸，你并没有继续走远。我走了好久，终于看清了你。正当我继续前进时，我们之间出现了一条大裂缝，越裂越大、深。你我只能往回跑，蓦然回首，我们已完全看不到对方了。我们像是站在悬崖，不停眺望着远方，却什么也看不到。
习惯了每天向你问作业，却未想到，原来我们已经不是一个班了啊。
【篇四：我们班的“三剑客”】
今天，我们在老师的带领下，来到了我们的种植园。
种植园的蔬果多数已经结果了。我们种的有西红柿、茄子、辣椒、黄瓜。
西红柿已经很大了，它三两个的藏在绿叶妈妈的怀抱中，就像个害羞的小姑娘，西红柿的“身子”像绿色的小垒球。辣椒的柄像它的帽子，自身就像一把镰刀，也很像一轮弯弯的月亮。
茄子果实大多数还没有结，还在开花过程中。开出的花就像一把把小伞，花瓣平得没有卷起来。紫色的花瓣中间有些白，你从远处看一定会误以为是蝴蝶的，那其实就是茄子花了。有几个早结的茄子，是上面细下面粗，倒在地上像一个睡倒的紫娃娃。茄子比辣椒大一号，它和辣椒一样有一顶“帽子”。
黄瓜也在生长过程中，全身长着亮晶晶的刺，头顶着一朵朵黄色的小花，就像穿着黄裙子的花精灵。
同学们议论纷纷，在说这个是我种的，那个是我栽的……好像怕别人抢了自己的功劳一样。
希望种植园的蔬果快点成熟，我们就能收获我们自己种的果实，收获一份快乐了。
【篇五：我们班的“三剑客”】
很久很久以前，在法国村庄里有一位美丽的女孩名叫歌琳，她的梦想是成为一名真正的剑客。于是，她每天都在家里坚持练习剑术。练剑时，她经常为自己加油鼓劲：“准备，稻草人先生！你一定打不过我，因为我是一名剑客。”有时她挥舞着随手拿来的扫帚当作道具，坚持不懈地练，就这样日复一日，年复一年。
后来歌琳女孩长大了。有一天，她带上一只叫咪特的猫咪宠物和一匹曾跟随她父亲一起保卫王国的马——亚历山大，并带着她妈妈的信，到巴黎找她爸爸的好朋友著名的剑客卓费先生学剑术。可由于她的经验不足，遭到了拒绝，她很伤心。可她没有气馁，没有放弃，坚信父亲说过的话：“就算所有人都觉得这是不可能的事，只要有真正的勇气就能让梦想成真。”不久，她进宫成了宫女，她发现了其他三个宫女也有这个梦想，她们团结友爱“人人为我，我为人人。”后来在宫廷政变中她们成功地救出了王子，成为了王子的保镖，实现了自己的梦想！她用自己的努力换来了别人的认可，用自己的行动证明了自己的勇敢，最后终于成为了一名了不起的剑客。
读了这篇文章，使我明白：空想是没有用的，必须要付出努力，才会有等量的回报！做什么事情都要坚持到最后，不能半途而废。一个有梦想、有实践的人，才能为国家和人民多做贡献！难道不是吗？是啊，即使所有人反对，也要追求你的梦想，这就是真正的勇气！以后我要勤奋学习，像歌琳一样为自己的梦想而努力奋斗，长大后成为一个对国家和人民有用的人。
【篇六：我们班的“三剑客”】
“秋风吹，战鼓擂，竞技场上谁怕谁。”一年一度的秋季运动会又开始了，运动场上热闹非凡，人声鼎沸。运动会开始了。
第一项足球射门，这是我们最爱的运动所以个个像打了鸡血一样兴奋。比赛开始了，我们先守门。雷老师哨声一响。付子胥猛地一脚向球门踢过去。球好似一只猛虎张血盆大口朝郑壬彬飞去。但郑壬彬毫不惧怕，只见他往前一扑，使出了“如来神掌”，一下将球死死地摁在地上，生怕手一松球又飞回门里。他朝二班不屑一顾地摆了摆食指好像在说：“二班不行啊！这么近的球都射不进。”郑壬彬好像化身为天才门将，一会儿来一招饿虎扑食，一会儿来一招神龙摆尾，郑壬彬玩得是不亦乐乎，可所为神挡杀神，球来杀球啊。最后一球，郑壬彬的状态打满。只见对方球员一脚开进门里，郑壬彬的眼睛好像雷达一般，迅速的找准位置，大脑又好像一台计算机算好了抛物线，纵身一跃双手刚好拦住球，但球像个不听话的小宝宝，从郑壬彬的手上掉了下来，向球门滚去。郑壬彬一个天神下凡，不偏不倚地踩在球上，最后一个金鸡独立终结了二班的射门。
该我们射了，只见高梦赟的脚高高抬起好像游乐园里的大摆锤一般把球踢了过去。我们只听“嘭”的一声，球就像一个小陀螺一样飞了过去，球一边飞一边好像在蛇皮走位，好像在玩卡丁车一样，快速地飞到了球门前。守门员找准位置，想一下扑住，可他的想法简直是长绳系日。只见球好像装了方向盘，一个完美无缺的漂移，球进了！我们欢呼雀跃，手舞足蹈，高梦赟还十分谦虚地说：“一般一般，世界第三。”
陈禹睿，别看他个子小，但他的脚劲老猛了。只见他找准一个位置，快速助跑，脚甩得很高，几乎要与头发平齐，他的一脚球好像被霸王龙附体发出了巨大的吼声，守门员听了也抖三抖。陈禹睿的球向球门飞去，好似一个常胜将军所向披靡，在飞行过程中风卷残云，一旁的小草都快被连根拔起。我们的心已踊跃出胜利的喜悦。果不其然，连球带守门员一起进门。
这次足球射门太精彩了，几员大将齐齐上阵最终换来了这个八比零的完美结果，我们在闭幕式时还偷着乐呢！
